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摘要:学校网络是高校科技创新体系的重要组成元素，其担任着为高校教育教学、科研服务的重任，是推动高等教育改革发展的支柱之一。新时期下，高校只有结合时展潮流的需要，做好网络管理工作，才能够更好地发挥学校网络的服务功能。基于此，文章就网络管理员的主要工作出发，并以此为基础，提出几点有利于做好网络管理工作的创新举措，，以供参考。
关键词:新时期;学校网络管理;创新举措
21世纪的今天是一个全新的信息化时代，在推进高校发展的过程中，网络的辅助作用必不可缺，它已经广泛应用到学校的各大方面，为广大用户提供了更多的资源。新时期下，如何做好学校的网络管理工作，发挥出其自身的网络化作用，使之能够更好地为广大用户服务，嫣然已经成为学校网络管理人员的重点任务。
一、网络管理员的主要工作
结合当前我校的实际情况来看，学校网络管理员主要负责网络建设、网络日常维护以及网络服务三大方面的工作。也就是说，作为一名网络管理员，不仅要担任管理人员的角色，还需要做好维护员和服务员的工作。①网络建设:需要对网络发展进行规划和组建局域网，新增或升级网络设备。②网络日常维护:主要是做好网络故障的检测以及软硬件的维修工作，确保网络体系得以安全运作。③网络服务:根据学校网络所面向的用户，包括:教学区、工作区家属区、中小学、幼儿园、学校餐厅以及个体小商铺，有所区别地提供相应的服务保障。
二、新时期下做好学校网络管理工作的创新举措
(一)完善网络安全技术手段
(1)网络安全隔离。防火墙是架构在内部网络与互联网之间的一道安全屏障，该项技术的存在主要是为了检测和控制网络之间的数据通信安全。防火墙技术的功能主要体现在数据识别上，它可以识别在计算机网络与互联网之间往来的数据信息，对一些企图非法入侵网络系统的信息进行屏蔽，从而达到信息过滤的目的，我们可以应用防火墙技术进行网络安全隔离，以保证计算机网络信息的安全性。(2)应用系统控制。采用密码技术，通过各种方式渠道对大数据时代的信息传递进行多重加密保护，如密码的使用、控制远程访问等。每一个步骤将实名身份验证与口令加密等双重结合起来，以保证在信息传递过程中出现的任何威胁安全的问题时，保证数据的主要内容不被盗取与切断。(3)入侵监控与检测系统。入侵检测系统发挥着防御性的功能，它可以通过大数据的分析体现，实时监控用户的行为，在病毒尚未产生入侵行为之前就将其检测出来，并予以一定的防御，把病毒拒之门外。一般来说，当前所应用的入侵检测系统还可以借助网络连接这一桥梁，对端口中的信息进行分析，并对系统漏洞中出现的非法行为及时修复，有效防止了网络入侵行为的发生，确保了网络系统稳定。
(二)实现网络管理服务人性化
伴随着信息化时代的到来，网络对广大用户的学习、生活以及工作都产生了难以估量的影响。在此背景下，高校应要利用网络信息技术，进行服务模式的创新，把网络管理员和广大用户联系到一起，以实现网上服务。首先，学校应在网络管理员和广大用户之间搭建一个信息化交流平台，让用户能够借助这个平台和管理员进行交流，以实现信息的传递，并通过这个信息化平台，快速搜索到自己所需要的资料。此外，学校网络的主要服务对象是教学区、工作区家属区、中小学、幼儿园、学校餐厅以及个体小商铺，学校应改变过去的“分散发展，小而不全”的网络管理模式，借助信息化技术，构建一个区域性的数字化联合平台，实现同一地域内网络的联动，使网络资源能够最大程度发挥自身的效用，以满足各大用户的需要。
(三)加强学校网络用户的管理
如上所述，由于学校网络所面向的服务对象除了学校的教职工和学生外，还包括了学校餐厅以及个体小商铺等，倘若网络用户管理不到位，极容易导致网络访问不正常、网络中断等问题的发生。因此，加强网络用户的管理十分重要。首先，网络管理人员要正确引导广大用户正确使用学校网络，并告知用户访问网络的正确方法，使用户能够用最快捷的方式接入网络，获取自己所学的信息资源。其次，面对不同用户的需要，管理员在进行网络配置规划时，还要考虑到他们可能存在的错误操作，并因此而引发意外的情况，提前做好预防措施。此外，管理员在设置学校内部网络系统时，要考虑到面向服务对象之间的差异性，譬如说:网络办公系统，只能给学校的教职工访问。当然，学校网络还可以根据用户性质的不同，通过不同角色指派来划分给用户不同权限。
(四)完善学校网络管理制度
规范合理的管理制度是网络管理活动得以正常开展的前提基础与保障。现今虽然高校针对校网络建立了一定的管理制度，制定了一系列的规则，但是许多都只是流于形式，模仿其他一般管理活动的规则制定样式。这些脱离了网络管理工作实际的制度条例，并不能很好地指导管理活动的实施，仅无法起到应有的管理效果，还导致整项网络管理作效率下降。所以，建立完善的管理制度，并严格按照这个制度进行执行是非常有必要的。首先，高校应认真贯彻执行《网络管理条例》，使各项网络管理工作能够逐步实现规范化管理。此外，高校还要结合自身实际的管理情况和特点，而在制度中要明确各内部人员的职责，明确各管理人员的责任、权利和义务，认真落实各项网络管理工作任务，确保网络管理工作得以有条不紊地开展。
(五)落实学校网络安全的管理
学校网络是通过多种方式与外部网络互连互通的，这给学校业务带来便利的同时，也带来了各种安全威胁，来自Intemet的各种攻击，城域网内部病毒的扩散都有可能影响校园网内业务的正常进行。因此，为了能够确保学校网络能够正常运作，有关职能部门必须要加大对网络安全管理的重视力度，根据实际的情况制定一套详细的、可操作的管理方法，让各项安全管理活动能够“有章可循”，把可能性存在的安全隐患扼杀在萌芽阶段，以降低网络故障的发生率，确保广大用户可以正常使用网络系统。
三、结语
综上所述，新时期下，我国高校的网络管理工作面临着新的机遇与挑战。学校必须要充分认识到网络管理工作自身的服务功能作用，并不断实践与探索，从而提出有利于加强网络管理工作的创新举措，以更好地推动学校网络健康、有序的发展，为广大用户提供高效、优质、安全的网络服务。
参考文献:
［1］任小燕．当代学校网络化管理的现状、反思与对策［J］．教育导刊，2013(11)．
［2］王春丽．论高校宣传工作网络文化建设［J］．科教导刊(上旬刊)，2011(12)．
［3］黄易．高校实验室的网络化管理研究［J］．知识经济，2010(18).
作者:王景龙 单位:中国石油大学(华东)
