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摘要：随着社会经济发展水平的显著提升，促进了教育改革的步伐，要求教育要与时俱进，同时学校的教育制度要积极参与改革才能为培养创新学生奠定基础。基于这样的背景，在高职计算机网络安全教学中引入了虚拟机技术。本文主要探讨虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用，促进虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的推广。
关键词：虚拟机技术；高职计算机；网络安全教学；应用
随着时代不断的发展进步，计算机的使用不断深入到人们的生活中，给人们的生活带来极大的便利，同时也给人们的生活带来许多挑战，尤其是网络安全方面，需要人们引起重视，加强网络安全教育。高职计算机学院要重视对网络安全教育的教学，引入先进的技术加强学生对网络安全教育的理解，发挥虚拟机技术对计算机网络安全教学的优势。
1虚拟机技术概述
研究虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用，需要对虚拟机技术有个大致的了解，从而顺利的将此技术应用于计算机网络安全教学中。就虚拟机而言，它不是真实存在的计算机，而是通过一定的条件生成符合逻辑性的计算机样式，但虚拟机的引入需要计算机的软硬件设备，所以也可以将虚拟机看作是现实的计算机来使用。虚拟机要运行需要具备一定的软件，而这个软件就是Vmware，它是虚拟机存在的基础，在计算机中能够利用Vmware开发出许多不同类型的虚拟机，还能使得其在相互不干扰的状态下运转，因为不同的虚拟机对应的操作系统存在差异，彼此之间不会扰乱相互之间的运行秩序［1］。此外，还能在同一网络的承载下工作。同时，虚拟机技术在计算机网络安全教学中应用时，因为虚拟机的存在对计算机来说代表着硬盘上的文件，因此，当网络病毒侵入计算机中，给计算机的整体运行带来影响时，只需要将虚拟机中的文件源删除便能推动计算机的正常运转，并且能够通过复制的手段来恢复有关的文件，这也是虚拟机的优势所在。但正是因为虚拟机在计算机中以部分文件的方式存在，使得虚拟机的系统也是计算机安装系统中的部分文件，所以即便计算机受到病毒的攻击也不会影响虚拟机的运行。
2高职计算机网络安全教学现状
随着信息化社会的到来，计算机的应用逐渐深入到人们的日常生活中，各行各业的发展都离不开计算机网络的运行，但计算机也带来了诸多问题，其中较为严重的便是网络安全问题。计算机网络安全主要是指在一个特定的网络空间环境下，通过网络管理以及网络技术的手段来保证相关信息数据的安全性，它有两方面的内容，即物理上的网络安全和逻辑上的网络安全。计算机内部的各个软硬件设备以及计算机运行的系统属于物理上的网络安全；而计算机的有关信息数据的收集、整理、分析、归纳等属于逻辑上的网络安全［2］。据笔者对高职院校中计算机网络安全教学的观察发现，大多数高职院校的计算机网络安全专业以单一的说教式教学为主，传统的教学理念背景下，教师注重对专业理论知识的教授，而对学生的专业实践能力的培养有所欠缺，直接导致学生的动手能力较差。尤其是对于提高学生的网络安全能力的课程来说，要培养学生的保护网络安全的能力与素养，更需要在大量的实训课程的基础上才能帮助学生正确的处理计算机中的各类病毒，增强学生应对网络病毒的实践能力。更何况计算机网络安全本身就是实训要求较高的课程，教师要加强专业能力的训练，将理论与实践相结合的教学方式应用于具体的计算机网络安全教学中，并发挥虚拟机技术在计算机网络安全教学中的作用，利用现有的计算机设备，降低教学成本，从而创造较好的网络环境激发学生主动学习的兴趣，增强学生在虚拟网络环境下处理病毒的能力。
3虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用
由上述可见，虚拟机技术的使用对高职计算机网络安全专业具有显著优势，对高职计算机网络安全教学而言，引入虚拟机技术不仅仅有利于教师开展教学，同时还能带动学生学习的兴趣，改善实际的教学环境，提高学校的教学质量，培养网络安全专业性人才，补给社会的需求。因此，需重视虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用。
3.1学校要安装Vmware软件创建网络实验环境
Vmware软件是虚拟机运行的基础，因此，首先要安装Vmware软件，在具体的安装过程中需要注意几个方面的问题：一是选择数量适当的虚拟机，虽然一台计算机能够承载多台虚拟机，但虚拟机数量较多势必会影响计算机的硬件的运行速度，导致计算机超负荷运转，实践证明，选择2台虚拟机较为适宜；二是选择合适的操作系统，要选择Windows2003Server的虚拟机操作系统，辅之以WindowsXP的普通计算机相匹配，才能达到攻防的效果；三要选择桥接的网络连接方式；最后是要定时的扩大虚拟机的内存［3］。
3.2教师将虚拟机术应用于课堂教学与学生实验中
虚拟机技术要发挥作用，首先教师得将该技术引进实际的教学课堂上，并且要利用该技术引导学生参与实验，提高实践能力。计算机网络安全课程中教师的教学内容主要包括病毒的认识、系统漏洞的了解、黑客工具、网络服务器以及防火墙等知识的传授，可以采用虚拟机进行相应的演示，将理论知识与实践能力相结合，从黑客对系统的入侵行为到具体的防范措施都可以利用虚拟机技术增加学生的理解，帮助教师营造良好的教学氛围，激发学生学习的热忱。其次在学生的实验中应用虚拟机技术表现在远程监测上，远距离的操作虚拟机攻击计算机，被攻击的计算机上加入远程控制软件与病毒拦截软件，并且启动进行有关的演示与教学实验，情景教学方式营造有利的教学环境。
3.3学生要掌握虚拟机的组装与维护
虚拟机技术在计算机网络安全教学中能否真正落实，关键在于学生是否真的掌握该技术，是否能够利用该技术来处理有关的计算机网络问题。掌握虚拟机的组装与维护至关重要，在实际的教学环境下，安装虚拟机需要几个步骤：一为安装CMOS，Vmware软件创建下的虚拟机具有专业性较强的BIOS，因此，学生只要能够掌握BIOS的应用便能很好的掌握虚拟机技术；二为安装镜像软件，目的在于文件的还原；三为安装计算机的系统，需要学生熟练掌握安装计算机的各类系统，便于安装虚拟机；四为安装虚拟机的软件。一般而言，硬盘维护着计算机的网络安全，需要重启才能发挥作用，耗费时间与成本，还会损坏计算机的使用寿命，因此将软件与虚拟机结合，可以减少软件重启的次数，延长计算机服务的时间。学生要灵活的掌握计算机以及虚拟机的安装步骤与有关的注意事项，同时对网络操作系统也要有一定的了解，便于及时的利用虚拟机技术维护计算机。
4总结
计算机的发展逐渐深入社会的各行各业，给生活带来便利的同时也产生了许多网络安全的问题，需要加强网络安全教育，计算机网络安全专业在高职院校出现，教师要引入虚拟机技术为网络安全教学营造网络环境，降低教学成本，丰富教师教学手段。
参考文献：
［1］孙玉,袁青.虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用［J］.现代国企研究,2016,(8).
［2］郑宝林.虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用［J］.电子技术与软件工程,2017,(13):154-154.
［3］杨勇.虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用［J］.赢未来,2017,(14):0035-0035.
作者:刘磊 单位:江西财经职业学院