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【摘要】中职学校更注重培养学生的技能和实际的操作能力，对于理论知识的传授较为少。因此，中职学校图书馆就可以给学生营造一个利于学习文化知识的环境和空间，对学生而言，这是极其便利和有意义的。本文将从中职学校图书馆的管理角度出发，探讨如何创新图书馆的管理服务。
【关键词】中职学校；图书馆管理服务；创新
一、改革图书馆的内部管理制度
对一所学校来说，图书馆的科学管理是更好为师生服务的关键。因此，中职学校必须要结合实际，开展图书馆内部改革工作，并在此期间，建立相应的规章制度。为了能够保障各项规章制度的有效性，学校要注重多个方面。一是满足中职学校各方面需求，二是结合当前学校发展实际情况，进行图书馆内部管理制度的改革；三是在改革工作中，要能够充分发挥自身所具有的主观能动性作用；四是能够有效保障学校所具有的特色。在此过程中，学校要想更好的实现其健康发展目标，首先就要树立科学合理的发展理念，同时还要注重对当前图书馆管理制度改革和创新工作的开展。一方面，学校可以引进现代管理理念，将学校整体利益与个人利益挂钩，提高图书馆的管理水平和服务水平，坚持“以人为本”的理念，做好为师生服务的工作；另一方面，学校还要注重对图书馆内部管理人员的考核工作，加强对管理水平的提升。
二、创新人才培养模式
结合实际际调查发现，我国多数中职院校学生在学习上存在相同的问题，即学习不够积极。同时在行为上缺少一定的规范意识和良好的习惯。因此，图书馆的改革需要给学生营造一个良好的学习氛围，加强学生学习文化知识的积极性和主动性。对此，作为中职院校则要注重这方面，改变学生传统的观念，是以此能够在一定程度上增加对职业教育的认同感，进而树立学习的自信心。在此其中，学校可通过对学生采用创新育人模式，来进行图书馆内部管理改革[2]。首先，为了使学生更好地服务社会发展的需要，适应社会、行业、企业的需求，要创新人才培养模式，建立健全图书馆的各项管理制度，让学生在图书馆的学习中感受到知识文化的熏陶，从而在自己的学习技能的基础上丰富文化知识，为学生在走入社会环境后，提供一个优秀的人才。其次，学校图书馆可以与校企进行合作，引进现代企业管理理念和制度，加快中职学校的管理改革创新的步伐，开设一些相关知识技能的图书馆讲座和讨论会，让学生了解知识的学习对人才培养的重要性和积极意义，从而增强中等职业教育的吸引力[3]。最后，学习图书馆要针对中职学生素质参差不齐，行为习惯难以规范的特点，将科学的管理引入校园，通过入学图书馆智能培训、图书馆知识教育、图书馆发展历程教育等，培养学生的学习素质、思想素质和能力素质，同时增强学生的爱国主义和集体主义观念，提高了组织纪律性，为图书馆的管理提供全新的学习环境和高素质的学生。
三、打造一支高素质的管理队伍
中职学校是一所以培养学生专业技能为主的院校，如果管理者素质水平低下，对图书馆的管理方法选择不当，将直接影响学生的学习环境和氛围。针对目前中职学校管理队伍现状，提出以下几点建议：1.鼓励管理人员加强专业知识的学习。管理人员要不断学习新的管理知识和管理方法，提高自身的管理能力，建设环境和管理质量都是一流的图书馆。要想能够完成此目标，则需要学校加大对这方面的投入，简单来说就是为管理人员外出学习和培训等提供一定的经费。在此工作中，学校可结合实际，选择一批管理人员定期参与培训活动，以此能够在最大程度上提高这些管理人员的技能。对于培训方式，学校可采用多种方式，如聘请相关专家进行讲座或进行技术制定。通过这种方式，能够有效提高图书馆管理人员队伍综合素质。2.努力采取“走出去，请进来”的办法。为了能够进一步提高管理人员的服务职能，作为中职学校，可采用“走出去，请进来”这种方式。具体来说就是组织一些管理者进入企业实践，在实践过程中，与相关技术人员进行深入交流和探讨。这样做，能够有效提高自身实践能力。在这之后，学校还可通过招聘的形式，聘请专业人员来担任图书馆管理人员。让这些专业人员在相关活动中，对学生进行各方面的培养，以此提高其实际操作技能。由此可见，这种方式充分的体现出理论教学与实践教学的有效结合所产生的重要作用。3.每年定期开展管理人员“发展、成长、创新”主题系列活动。内容可以涵盖管理人员基本功大赛、管理人员风采大赛等，对比赛中表秀现优秀的管理人员，学校要给予适当的奖励。通过各种主题活动的开展，不仅在一定程度上发挥出这些人员所具有的特长和技能，同时还极大的调动其参与活动的积极性，进而提高自身工作能力。进而实现管理人员全面发展的目标。4.规范管理，健全制度。结合当前我国中职教育发展情况，了解到学校管理人员虽多，但经验不足的现状，学校要健全管理制度，规范管理人员日常的管理行为。以及激发管理人员在工作中的积极性和主动性。只有这样才能进一步提高图书馆管理工作的水平。在此期间，学校还要注重对管理人员在职业教育理念上的转变，加强其对现代化教育的认识，以此能够在一定程度上提高其在工作中的进取意识。通过这种方式，有利于学校打造出高素质的管理队伍。
四、结语
综合上述，随着社会经济的快速发展，使得其对职业教育工作要求也越来越高。在这种形势下，则需要中职学校加强自身的管理工作，特别是图书馆这方面。在此管理工作中，要能够明确其发展方向，积极调整自身的管理理念。结合实际，对管理工作进行全面创新，以此能够创新中职学校图书馆的服务管理职能，实现学校的可持续发展。
参考文献：
[1]张凌玮.新时代数字图书馆视域下的图书馆管理工作变革[J].现代交际,2018(01):219-220+218.
[2]许天才,杨新涯,彭晓东.新一代图书馆管理系统的发展现状与趋势——2016年教育部高校图工委信息技术应用工作年会综述[J].大学图书馆学报,2016,34(06):5-9.
[3]朱明.高校图书馆管理制度有效性的理论构建——基于扎根理论的探索性研究[J].图书情报知识,2016(01):42-50.
作者:黄俐 单位:广西物资学校