前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的高校护理实验室管理问题及对策，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】护理实验对护理专业的学生而言是提升综合素质的重要课堂，其不仅能提高学生的实践能力，还为学校科研工作奠定了坚实基础。加强高校护理实验室管理对护理实验教学和科研工作的顺利开展有重要意义，本文笔者就实际管理中的一些问题进行探讨，并提出一些优化护理实验室管理的建议。
【关键词】高校教学；护理实验室；管理问题；建议
对高校教学而言，实验教学是培养应用型和创新型复合人才的重要教学手段。这个具有相对独立性的教学环节是护理教学内容的重要环节，为了更好的适应新形势下国家对护理人才的要求，各大高校纷纷通过强化护理实验室管理力争取得更好的教学效果。
1高校护理实验室管理存在问题分析
1.1管理责任制度不健全
在医学领域科学技术不断发展的过程中，护理实验室也不断引进一些先进的设备仪器，但大部分高校护理实验室没有针对这些仪器更新责任制度，导致后期经常出现责任划分不明确的问题，让设备管理陷入混乱的困境。出现损坏的教学仪器找不到负责人，没有专业人员进行维修，大大降低了设备的使用性能。
1.2实验室人员队伍建设不足
工作量大、待遇低的问题普遍存在于各大高校护理实验室管理队伍中，长期以来，护理教学受到重理论，轻实践教学观念的影响，让整个教学内容停留在基础性操作实验室上，这让后续出现了一系列的实验室人员队伍不受重视，地位不被尊重，难有科研成果等委托，激励措施和深度培训的缺失都成为了实验室人员队伍建设不足的大问题。
1.3管理者缺乏安全意识
通常情况下，护理实验室内都会有高压设备、腐蚀性化学药剂和一些动物类药物注射器等，这些设备和物品在操作过程中有很多不安全因素，很容易因为操作不当而出现安全事故。当前高校护理实验室在管理方面因缺乏安全意识，没有制定完善的安全保护措施，对于一些实验室内的线路老化问题并没有引起重视，也没有积极的采取防火措施，种种问题的出现都是因为管理者缺乏安全意识。
2高校护理实验室管理对策分析
2.1树立以人为本的开放管理理念
社会经济发展的第一要素就是人力资源，对人员进行开发和培养的主要方式就是教育，所以教育工作是以育人为追求的，也就是说护理实验教学管理需要充分体现以人为本的理念。护理实验室是高校护理专业提升综合素质的关键教学环节，尤其是对于护理学生动手能力的培养，让学生对掌握的理论知识进行内化，熟悉有关工作的操作流程[1]。在开展护理实验室管理工作的过程中，要以学生需求为主，合理的引导和鼓励学生发现实验室内的问题，并结合专业对其进行研究和分析，进而探索出最有利于学生发展的解决方法，提升护理实验室的管理水平。
2.2健全护理实验室管理规章制度
确保护理实验室管理工作有效进行的重要保障就是管理制度的建设，这需要高校管理者从多方面开展护理实验室管理制度完善工作，比如护理学实验室学生守则、实验室安全防护制度、实验室仪器设备管理守则、护理技能开发训练管理制度和实验室各级教师与工作人员的工作职责等。在完整系统的管理制度为依托的条件下，才能保证护理实验室的管理有章可循。
2.3提升实验人员队伍建设力度
首先要从思想层面上加强对实验室人员的政治意识教育，让其深刻的认识到护理实验室对高校教学发展的重要性，从而增强他们的科研服务意识和做好管理工作的责任感，同时鼓励他们立足自身，树立自爱、自尊和自强的思想意识。其次要为实验室人员提供一些外出进修、在职培训以及上学深造的机会，实现护理实验室队伍整体业务水平和素质的提升，不仅要求其懂得先进仪器的使用，还要掌握一定的保养技巧。最后要以调动实验室工作人员积极性为目的，制定合理的表彰与鼓励措施，让整体队伍处于积极上进的状态中，从而提高实验教学质量。
2.4强化实验室安全管理工作
护理实验室本身就存在很多不安全因素，安全管理必然是护理实验室管理长鸣的警钟，也是第一要求。各大高校要在“以人为本，预防为主”的安全教育思想下，强化安全管理工作，力争在萌芽状态就消灭掉一切可能性安全隐患。对于氧气的开关管理要做到“四防”，即防震、防火、防热和放油，尤其是做好氧气筒的存放管理[2]；对于注射操作，必须保证所有物品经过严格消毒，对所有物品进行消毒监测和管理，保证物品达到无菌标准；对于一次性物品的管理，要坚决做好采购、管理与回收。整个过程要求学生们在无菌操作的原则下进行，一旦发现有密封不合格或者过期的一次性物品，及时丢弃。
3结语
总而言之，科学教研工作是高校飞速发展的强大助推力，而实验室是科研机构建立平台的基础，所以做好高校护理实验室管理有着非常重要的意义。现代高等院校在顺应时展的过程中，安全工作任重而道远，将更多的精力与时间放到实验室管理工作中，为和谐健康校园的构建作出有力贡献。
参考文献
[1]漆小凤.高校护理实验室管理探讨[J].黑龙江科学,2018(15).
[2]潘立敏.护理实验室管理现状及其应对策略[J].养生保健指南,2017(12).
作者:周红梅 单位:贵州护理职业技术学院
