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【摘要】“双一流”高校背景下的高等教育体系，化学是很重要的理学科学之一，在双一流高校中占据着非常重要的位置。高等学校的化学实验室不仅作为高端研发科研阵地，而且还是我国高校培养优秀化学人才的基地，因此高校化学实验室的管理尤为重要。本文结合笔者在高校化学实验室工作的经历，尤其针对环境监测与治理领域设置的化学实验室，对该类型化学实验室管理方法进行探讨。
【关键词】高等学校；化学实验室；管理方法
2017年9月21日，中国教育部联合财政部、国家发改委共同印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了42所世界一流高校和95所世界一流学科建设高校名单。据《通知》完全统计，全国共137所高校的465个学科入选，其中涉及化学和化学工程与技术学科的数量总计是34个学科数，占比达到了7.3%。而且入选化学和化学工程与技术两学科的高校几乎都是我国原“985”工程建设高校，这也深刻说明化学和化学工程与技术学科在我国世界一流大学建设中占据着非常重要的地位。高等学校化学实验室管理是一个非常重要的课题，涉及到如何提高化学实验室的作用，因化学试剂的特殊性和有毒性，如何保障高校化学实验的安全性，这些问题都值得高校实验室管理人员去研究和思考。
1高校化学实验室管理的理论需要
1.1高等学校化学实验室的现状
（1）人员不足，缺少安全管理规范。由于历史的原因，目前很多本科高等院校都是从原来的地方高等师范专科学校升格而来，虽然学校升格到高等本科教育，但学校师资水平和数量并没有根本性的变化和提高。该类型高等学校化学实验室普遍存在着管理人员不足、缺少相应的化学实验室管理规范及管理人员水平不高等客观问题。（2）实验室硬件差，安全管理不到位。在环境监测与治理领域，化学实验室是环境保护学科的重要组成部分，它关系到该领域化学知识教学开展和学生实验技能的培养。但纵观目前我国很多普通地方高校，该类型化学实验室硬件差，教学设备不齐全，生均教学设备不达标，实验室安全管理困难，这些因素都是制约着高校化学实验室管理水平的提高。（3）保密意识差，科研成果易泄露。我国科技实力在世界科技领域的重要性不言而喻，越来越多的领域都看到了中国科学家的工作成果，高等院校是我国科研阵地的重要组成部分。但是由于学校环境专业学生多，化学实验教学课堂流动性大，这给高等院校化学实验室管理带来了困难，很多高校化学实验室负责人保密意识差，科研成果屡次报道被泄密，造成学校和科研工作者重大学术及经济损失。
1.2高校化学实验室管理的必要性
从“211”工程到“985”工程，从“2011计划”到“双一流”高校建设，我国高等院校一直随着社会发展而变化，这就要求高等院校实验室的管理也要与时俱进，符合时代要求。由于化学试剂和药品的特殊性和致毒性，这就需要对高校化学实验室的管理更加重视和关注。同时，在环境监测和治理专业的化学教学过程中化学实验室是必不可少的，学生相关化学实验技能很大程度上取决于实验室管理水平的高低。化学实验室也是环境监测和治理领域开展科学研究的重要阵地之一，是该领域科研能力对外宣传的重要窗口，因此高校化学实验室管理就有着必然性的内在动力。
2高校化学实验室管理方法与对策
2.1树立安全第一的实验室管理理念
高等学校的化学实验室管理，首要的任务是安全：第一，不伤害自己；第二，不伤害他人；第三，不损害环境。这就需要高校化学实验室的管理负责人牢牢把握实验室安全第一的理念，不松懈、不麻痹、不掉以轻心。同时，需要对在实验室工作和学习的同学进行安全知识教育，把安全第一的意识深入在日常教学工作中。
2.2加大实验室硬件投入，提高师资水平
“双一流”高校建设已经开展，国家对高等院校的教育经费投入也越来越大。对于环境工程类的学院，需要高等院校负责人加大对本专业化学实验室的硬件投入，保障环境保护学科科研所需的高端设备和安全防护措施。同时，也需要加大对化学实验室的管理人才的引入，学习国外先进高等院校或科研机构的管理模式和方法，切实提高实验室管理师资水平。
2.3加强保密意识，做好教育工作
越来越多的双一流高校在环境工程领域，实现了省部级或国家级化学专业实验室的突破，成为我国环境保护领域科研创新的新领地。此时，需要高校化学实验室管理负责人具备很强的保密意识，同时也需要加强在化学实验室学习和工作的学生安全保密教育工作，做到不泄露实验室科研成果，抗拒外部不法分子的利诱，保障高校科研成果的安全性和原创性。
3结束语
本文通过对高校环境监测与治理领域设置的化学实验室目前存在的问题进行了详细的讨论，深刻认识到在“双一流”高校建设的时代下，高校化学实验室想要创造出更多的科研成果，发挥更大的作用，其实验室管理方法上就需要进行改革和创新。这不仅有利于高校环境监测与治理学科的发展，而且还有利于该专业学生化学相关实验技能的提高和综合素养的积累，更加有利于高等院校环保科研成果的产出和转型发展。
参考文献：
[1]朱虹,郭建欣.高校化学实验室管理方法探讨[J].实验科学与技术,2012,10(3):166-168.
[2]陈启厚.浅谈高校化学实验室的管理[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2014,31(4):149+151.
作者:张炳霞 单位:江苏省扬州市职业大学
