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【摘要】本文笔者结合个人从事市场营销专业的实践教学经验与相关参考文献，从职业能力的分析目标与分析意义入手展开粗浅的探讨，提出现代学徒制市场营销专业职业能力的分析方法及取得的成效，以期通过笔者的粗浅阐述能够为广大同行在今后的实践工作上提供有益的参考与借鉴。
【关键词】现代学徒制；市场营销专业；职业能力
1.职业能力的分析目的与分析意义
所谓的职业能力就是构成职业教育专业的标准，构成职业教育课程的体系，构成职业教育课程标准的重要基础所在。开展职业能力分析的根本目的则是为了对现代学徒制市场营销专业的实际工作项目加以明确，并且更加清楚的了解到每一项工作所包含的基本工作任务，相应的职业能力，从而对现代学徒制市场营销专业所应具备的职业能力标准体系进行探索，进而使市场营销专业课程体系在构建与开发之上更加的科学、合理。为此，可以采取调研、座谈、工作现场观察、工作体验、专家交流等多种途径，对现代学徒制市场营销专业的学生们应该拥有的职业能力加以总结，进而清楚的了解并且掌握每一个工作岗位应该具备的职业能力，应该完成的岗位任务，从而使其成为市场营销专业课程体系构建的理论依据。
2.现代学徒制市场营销专业职业能力分析的方法
第一，可以采取文献分析的方法。所谓的文献分析方法就是指通过对论文、著作的阅读与分析，收集整理所有与岗位职业能力相关的信息资料以后，初步制定出市场营销专业的职业能力框架，并且在后期的专家座谈交流会上，企业调研问卷的基础上，对现代学徒制市场营销专业的职业能力分析加以丰富与完善。第二，可以采取实地调研的方法。可以通过对与高职院校合作的企业的实地调研工作，了解企业学生岗位培养的实际情况。还要采取与企业管理人员进行座谈的方式，汇总并且梳理岗位职业能力的基本组成，从而为现代学徒制市场营销专业职业能力的制定提供重要依据。第三，可以采取问卷调查的方法。问卷调查方法主要针对的主体是高职院校市场营销专业历届的毕业生以及部分企业的管理人员所开展的问卷调研工作，着重调查了学生们在不同营销岗位的实践工作过程中应该具备的职业技能与职业素养，调研所得结果，通过分析与整理之后，可以作为现代学徒制市场营销专业职业能力分析的重要基础信息资料。
3.现代学徒制市场营销专业职业能力分析的成效
第一，有效的提升了专任教师对整个行业、企业的认识与了解。通过职业能力的分析能够有效提高专人教师，在整个行业、企业中的一线实践经验，并且通过与企业管理人员的沟通与交流，还能够使专人教师更加清楚的了解到目前市场营销专业人才必须要具备的各项职业能力，从而有针对性的开展市场营销专业教学工作。第二，对市场营销专业学生们的职业发展路径起到了明确作用。高职院校以往在开展实践教学调研的过程中都是通过对毕业生进行跟踪调研，企业反馈的方法，找出个别岗位群体的职业发展路径。而基于现代学徒制的市场营销专业，因为学徒都是直接通过岗位进行培养的，所以其所面向的商贸流通企业的发展路径也不尽相同，对学生们的要求更是所有不同。这是因为与高职院校相联合的企业会专门为学徒设置一个岗位，学徒不仅能够更加真实的感受到岗位实践工作，晋升速度也较快，等学徒学期满后就能够直接上岗就业。因此就需要在培养期间，通过岗位工作的实际要求，对市场营销专业的学生们进行能力训练与职业技能培养。第三，明确了校企联合对市场营销专业人才的培养目标与培养定位。传统的市场营销专业之所以无法满足学生们的学习要求，难以适应激烈的市场竞争，主要还是因为缺乏行业背景，无法实现产教融合，且学科体系的理论知识过于广泛，以至于培养出来的学生们对行业不够专业，对企业不够专业，甚至对岗位也不够专业。而基于现代学徒制的市场营销专业恰恰缩小了行业、企业、岗位的实际研制范围，使整个研制过程更加的聚焦，更加的具有针对性，尤其是与企业开展的深度人才培养，人才岗位定位，更是对岗位能力进行了进一步的明确，即便学生完成学习任务离开了实训企业，也能够将自身的能力很好的迁移到全新的工作岗位之中，从而提高学生们的市场竞争力。第四，为市场营销专业课程体系的构建提供了重要的理论依据。通过对市场营销专业学生们职业能力的分析，市场营销专业教师们能够积累到大量的职业能力分析原始资料，能够最终确定出企业对市场营销专业人才的职业能力需求，进而为现代学徒制市场营销专业职业能力的培养构建提供坚实的理论依据。
4.结束语
综上所述，本文笔者对现代学徒制市场营销专业职业能力的分析意义，分析方法及最终取得的成效展开了粗浅的探讨，也是希望通过本文笔者的阐述能够让更多的人们清楚的认识到，做好现代学徒制市场营销专业职业能力分析的重要性，从而给予更多的重视，进行深入的研究，进而切实培养好学生们的职业能力，顺利的实施现代学徒制市场营销专业的工作。
参考文献：
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作者:王东 单位:哈尔滨职业技术学院
