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高职院校是高等教育的重要类型，也是中国职业教育的重要组成部分，担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。与此同时，加强高职院校学生社会主义核心价值观的教育具有十分重要的意义。党的十八大以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。多次强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。在《青年要自觉践行社会主义核心价值观》中指出：“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”因为，“人类发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现一个社会评判是非曲直的价值标准。”作为高职院校的一员，我们该如何贯彻党的十八大精神，如何在学生当中培育和践行社会主义核心价值观？
一、高职院校在培育学生社会主义核心价值观遇到的问题
（一）高职院校教育者对社会主义核心价值观认识不透彻
正所谓上梁不正下梁歪，部分高职院校教育者对社会主义核心价值观培育不重视，只追求培育应用型人才，而忽略了社会主义价值观对学生的重要性。造成了学生对社会主义核心价值观根本不屑一顾，认为只要学好了老师传授的课堂知识就可以高枕无忧了。如此一来，高职院校对政治漠不关心的风气就在蔓延，更不用说学生如何贯彻学习党的十八大精神以及社会主义核心价值观。
（二）高职院校学生价值观的缺失
高职院校与本科院校不同，学生入学成绩较低，人才培养模式也有较大差别，高职生比本科生面临的社会诱惑力更大，容易受社会上或学校里不良风气的影响，对金钱、美色的追求更重于对精神的品质的追求。这些都使学生丧失甚至扭曲了他们的价值观，所以社会主义核心价值观的培育就闲的尤为困难和重要。
二、如何培育高职院校学生社会主义核心价值观
（一）加强高职院校学生的入学思想教育
高职院校新生刚进学校，可能会因分数、环境等问题而产生心理和价值观的变化，这时高职院校应提前做好准备，先入为主，一进学校就给新生普及社会主义核心价值观。趁学生们对学校充满好奇之时，在宣传校园管理条例、学生组织、校园环境等地方入手，让新生在无形之中感受到社会主义核心价值观，同时也让他们意识到社会主义核心价值观，在时间和空间上都无时无刻不存在。其次，在课程设计上面，应多开设一些思想政治课程。在开设思想政治课的同时，结合当地地理优势和历史文化、革命传统等等，开展形式多样的教育实践活动，让学生在任何地方任何活动中都能切身体会到社会主义核心价值观。也要让学生深入学习马克思主义基本原理，马克思主义的学习能提高高职院校学生对社会主义核心价值观的理解。高职院校的思想政治教育不能一沉不变，要抓住学生的兴趣，进行课程多样性和方法多样性，让学生在自己的兴趣中学习社会主义核心价值观
（二）开展各种各样的社会实践活动
学校定期组织学生参加各类涵养社会主义核心价值观的社会实践活动，高职院校应该结合自身，将社会主义核心价值观渗入到学校建设当中去。例如，学校多组织一些颂祖国歌唱比赛、大学生爱校爱国教育、学雷锋文明活动、安抚贫困儿童等实践活动。同时，优化学生社团组织，使其在党旗引领、团旗飘扬下开展工作，学生社团不仅仅是帮助学校开展学生工作，更是帮助党支部、团支部弘扬党的纲领和路线。充分利用社团组织的双重作用，让学生们在生活和学习中感受到社会主义核心价值观的存在。
（三）发挥新媒体和榜样的带动作用
时下，高校教育正逐步迈进数字化，而学生们也正对数字化的到来感到好奇和兴奋。充分利用数字化，让学生在接受新事物的同时接受社会主义核心价值观。利用官方微博、微信开设互动平台，在学校网站专栏设置社会主义核心价值观学习。观看社会主义核心价值观主题宣传片，评比道德风尚优良的师生标兵，看展师德和学风建设的主题活动等等，让榜样个人、榜样集体带动其他人，让社会主义核心价值观在整个学校风靡起来。由于我国高职院校过多，分布在全国各地，因此，各高职院校应合理地实行适合自己的方法培育学生社会主义核心价值观，不能所有学校一慨而论。秉持党的十八大精神，让学生逐步了解学习社会主义核心价值观。
作者：李文泽 刘洋 苏崇刚 单位：长春汽车工业高等专科学校
