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一、高职学生思想状况现状
1.政治观念缺乏
高职院校的学生普遍对国内所发生的事情不了解，对于国家所出台的新制度不关心。比如最近香港发生的“占中”事件，问十个学生有九个不了解“占中”的意思。高职学生很少观看新闻、关心时事，在学校的时间除了上课就在寝室或者网吧里度过。不管是国家针对中小企业降低收税标准，还是APEC会议在北京的举行，大部分高职学生都不了解。因为这种“两耳不闻窗外事”的态度，高职学生的政治观念通常比较落后，不利于高职院校思想教育工作的顺利开展。
2.道德诚信缺失
诚信作为中华民族的传统美德，随着社会时代的发展，人们却在为人处事的过程中越来越不注重，高职学校的学生也不例外。有的学生无故逃课就是为了玩游戏，有的学生花钱找人替自己上课喊到，有的学生甚至为了不挂科在考试的过程中作弊，有的学生在上学期间没有好好的学习，为了找到工作花钱伪造相应的英语证书和计算机等级证书，这些状况都是高职学生诚信缺失的表现。因为道德底线的低下和诚信的缺失，导致高职学生在以后的工作过程中会出现各种各样的问题。
3.价值观扭曲
如今互联网在人们的生活和工作中被广泛的使用，虽然学生能够通过网络了解很多的信息，但是因为网络信息的繁杂，加上高职学生对事物好坏的分辨力不强，导致不好的信息在一定程度上扭曲了学生的价值观。例如“郭美美”事件，郭美美在网上炫富给学生树立了不好的榜样。“卖肾换手机”看似只是一个笑谈，但是真的有虚荣心比较强但是又没钱的学生选择不法途径来谋取金钱就为了换一部苹果手机。网上这些不好的信息让学生的思想观念发生了偏差，导致高职学生变得爱好攀比、盲目攀比，学习的纪律性变低。
高职学生的思想观念发生偏差的原因除了学生自身的原因之外，也与高职院校的思想教育有关。高职院校的学生虽然已经初步形成了自己的世界观、人生观和价值观，但是因为思想的不成熟，很容易被社会上一些不好的信息所误导。为了能够端正学生的思想，则需要高职院校对学生的错误思想予以一定的纠正。然而在如今高职院校的思想教育工作中，高职院校还是普遍将重点放在提高教学质量的形式上，这样的状况虽然能为社会培养一些有知识、有技术的人才，但是却忽略了对学生思想观念的教育，对于社会主义核心价值体系也没有融入到教学的过程中，这就导致高职学生缺少一个正确价值观的指导，不利于弘扬我国优秀的文化传统和精神。
三、高职院校社会主义核心价值体系教育的具体实施过程
1.积极融入到课堂教学中
为了能够让社会主义核心价值体系能够在高职院校教育过程中顺利的实施，高职院校应当将相应的课程融入到平时的教学过程中，让学生在上课的过程中能够对社会主义核心价值体系的相关内容进行了解。为了能够让社会主义核心价值体系在教学的过程中能够更好的让学生们所了解，老师应当就思想、邓小平理论、三个代表重要思想等用通俗易懂的语言来对学生进行讲解。高职学生通常学习的热情度不高，老师在教学过程中的积极性也会降低。这样的状况就造成了老师在上面口若悬河，学生在下面昏昏欲睡的状况发生，在课程中安排社会主义核心价值体系就显得没有意义。为了能够调动学生的听课积极性，老师应当对自己的教学方法予以一定的优化。多媒体教学技术已经被普遍的运用到教学过程中，老师在进行授课的时候也应当利用好这一点。通过找一些新的片段在课上来进行播放，让学生了解最近国家政策和制度的调整，从而帮助学生培养起关心时事的习惯。除此之外，老师还要在教学过程中让学生学会用马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义来对遇到的问题进行思考和解决，从多方面来帮助学生正确的认识社会主义核心价值体系，便于高校教学活动的开展。
2.多举行相关的校园活动
除了高职老师在平时的教学过程中对学生进行社会主义核心价值体系进行相应的介绍，平时高职院校也应当一个良好的校园氛围来对高职学生的思想进行一定的熏陶。在每天上课之前学校可以利用广播播放一些有关社会主义核心价值体系的内容，让学生在上课的途中可以听到。思想文化都是在不经意间渗透的，看似作用不大但是时间久了学生的思想观念也会受到一定的影响，并往好的地方发展。除此之外，老师可以举办有关社会主义核心价值体系的知识竞赛，通过加量化、学分的方式来让高职的学生可以积极主动的参与到活动中来，通过活动加深学生对社会主义核心价值观的理解。
3.加强学生思想观念的建设
为了能够及时的了解学生的思想动态，高职院校可以让学生写周记，通过这样的方式让导员能够及时的发现问题，并在学生思想状况发生偏差的时候能够通过周记找学生进行谈话，帮助学生把错误的思想纠正过来。如今网络信息过于泛滥，信息的质量也良莠不齐，为了避免学生因为网上一些错误信息的选到导致学生价值观扭曲的状况发生，学校应当开展一些有关社会主义核心价值体系的讲座让学生来听，通过听讲座的过程加强学生对信息的识别能力。对于高职院校内的一些不好的现象，学校可以通过私下谈话的形式来对学生的错误行为进行纠正，避免因为盲目攀比的心理所造成一些不当行为状况的发生。除此之外，高职院校还应当加强对自己学校网站的建设，对于学校网站的内容应当融入社会主义核心价值体系，让学生在通过学校网站查询东西的时候能够通过校园网所展示的内容进一步的了解社会主义核心价值观。要想加强对高职学生的思想观念建设，则需要学校在不同的方面进行努力，帮助学生树立正确的三观。
作者：于晗 单位：长春师范大学
