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摘要：随着新时期媒体宣传途径的多元化，我国大学生的文化自信受到多种因素的影响。阐述了社会主义核心价值观与文化自信的相辅相成关系，并分析了目前建构大学生文化自信的具体途径，希望通过多渠道培育当代大学生的社会主义核心价值观，更好的构建立足于社会主义核心价值观的新时期文化自信。
关键词：新媒体；社会主义核心价值观；文化自信
现今正是以网络传媒、手机媒体等为主要形式的新媒体迅速崛起并应用广泛的新时代，这些网络文化推动经济全球化、社会多元化纵深发展的同时，也催生出更多错综复杂、价值多元、内容庞大的不同思想群体。面对新媒体环境下文化多元、价值观多元的发展，高等院校更应充分发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四大功能，其中的着力点是作为制度性基础和内核式纽带的文化传承功能。高等院校的使命是，在立德树人的目标下培养建设中国特色社会主义事业优秀的接班人，培养拥有崇高的理想、坚定的信仰、必胜的信念，为社会主义事业奋斗终生的继承者。构建立足于社会主义核心价值观的文化自信将决定民族复兴的文化底蕴，也将更好的满足人民群众对美好生活的向往。因此，如何建构大学生基于社会主义核心价值观的文化自信，并用中国特色社会主义理论知识武装大学生头脑，是大学生思想政治教育的核心工作之一。
1大学生文化自信处于彷徨阶段，受到多种因素影响
在我国当今社会，在校大学生以“90后”“00后”为主，总体上他们爱国、健康、积极、昂扬向上，有很强的竞争意识，个性张扬，充满活力。但同时，他们的文化自信也存在很多突出的问题。比如在个人的价值追求上，很多学生喜欢随大流，还有部分同学盲目追求多元文化和所谓的言论自由，甚至丧失理想信念，唯个人利益至上，奉献意识淡薄。大学生文化自信问题的出现受到多种因素的影响。
1．1传播方式的转换给先进文化带来冲击
新媒体的崛起和互联网的广泛应用，突破了原有的媒体传播方式，创建了传播者、受众者互换的新型关系。这样的传播方式可以引入新的视角，更全面反映事实。然而大学生的独立人格和思考问题能力尚未建立，认知视野和知识水平的限度使他们难以客观看待问题。一旦传播者在内容上进行别有用心的引导甚至刻意煽动，会对大学生的思想稳定、核心价值观巩固、意识形态安全带来巨大的威胁。当大众走入网络，包罗万象的信息不断涌来，有利的信息不断推动着社会向前发展，而有害的信息不断侵蚀着大众的思想，对我国社会核心价值观的培养形成冲击。
1．2西方国家的文化渗透给先进文化带来威胁
在全球化进程飞速发展的新时代，西方国家正试图借助文化多元化发展的趋势对我国实行“和平演变”，他们通过意识形态渗透来霸占中国的意图愈发明显，还在世界范围内捏造报道，无中生有。发达国家借助其背后强大的经济技术手段将核心价值体系输出给各国家以削弱其文化主体性和能动性。他们将西方的思想观念、价值体系灌输给发展中国家的人们，并试图通过意识形态领域的改变来达到控制发展中国家的目的，这就是文化霸权。冷战后的苏联解体就是活生生的实例，围绕我国进行的东欧及中亚各国的颜色革命更是目标明确。例如嘻哈是美国黑人流行的文化，hip－hop，街舞，以及电影作品中的美国队长，复仇者联盟等，这些都是西方国家进行文化输出以及和平演变的手段。
2核心价值观与文化自信构建的相辅相成关系
价值观是文化的内核，文化是价值观的载体。文化在不断的发展变化过程中拥有了丰富的形态，但其灵魂始终是核心价值观。文化的内容也在逐步丰富和完善，然而其内核的价值观是稳定而具体的。社会主义核心价值观的确立能很好地增强文化自信，而文化自信的构建同样可以推动社会主义核心价值观的更好践行。对新媒体环境下的当代大学生群体而言，增强文化自信的前提是要对社会主义核心价值观拥有自信。
2．1文化自信的基础是社会主义核心价值观
社会主义核心价值观决定着我们国家和民族文化体系的气质，彰显着我们国家和民族文化体系的魅力和气魄，引领着我们国家和民族文化体系的发展和传承。培养文化自信首先应当是培养对24字社会主义核心价值观的自信，其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是阐述个人层面的精神追求，“自由、平等、公正、法治”是从社会层面凝练的精神体现，“富强、民主、文明、和谐”是从国家层面进行的精神引领。社会主义核心价值观带有鲜明的中国印记，也孕育了富有鲜明时代特色的精神。这些社会主义核心价值观的内容，既是中华民族的文化诉求，也是目前整个国家层面的文化体现。正是基于对社会主义核心价值观的自信，中国共产党领导人民，创造了中国高速发展的强大盛世，迎来了民族伟大复兴的光明前景，坚定了当代大学生跟党走、听党话的决心，也更加坚定了全民族的道路自信、理论自信、制度自信以及文化自信。
2．2文化自信为社会主义核心价值观赋予深厚的民族文化意蕴
如果一个国家或民族没有文化自信，必定很快淹没在多元化文化发展的大潮中，被另外的意识形态所渗透取代。如果一个民族或是一个国家没有共同的核心价值观，必是行无所规、魂无所依。我们中华民族源远流长、博大精深的文化所蕴含的自信拥有海纳百川、有容乃大的气度和吐故纳新、融汇中西的风格，既不妄自尊大、盲目自信，也不妄自菲薄、崇洋媚外。文化自信最直观的代表就是当代中国的民族精神。而当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，督促我们必须凝结“中国之力量”、发扬“中国之精神”、坚定不移地走“中国之道路”。具有中国特色的社会主义核心价值观，来源于博大精深的中华传统优秀文化，发展于百折不挠的革命文化，完善于独一无二的社会主义先进理论文化，还有对西方先进文明成果的吸收借鉴。中华民族的传统文化是孕育社会主义核心价值观的沃土，我们应当感悟和践行中国精神，树立正确的民族观、国家观、文化观。
2．3社会主义核心价值观有助于大力弘扬文化自信
社会主义核心价值观的构建灵魂是马克思主义指导思想，以爱国主义为核心的民族精神和开拓进取的时代精神。“马克思主义作为党和国家前进方向的根本指导思想，我们必须坚定不移的贯彻下去，对于马克思主义的指导地位不容有丝毫动摇”。中国共产党之所以能够带领中国人民取得革命胜利，就是将马克思主义理论与我国实际相结合，不再犯“左倾”或“右倾”的路线错误，因地制宜的在抗战时期做出长征决定。我们国家之所以取得如此多的建设成果，就是因为在社会主义核心价值观的指引下，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。就是因为我们可以集中力量做大事，心往一处想，劲儿往一处使。我们的人民背后依靠的是强大的中华人民共和国，最有理由拥有文化自信。新时代的中国人民创造了高铁、港珠澳大桥、大飞机制造等无数个奇迹，这正是由于我们社会主义核心价值观融入了国民教育、精神文化产品，融入了社会发展的各个方面。因此，我们要站在意识形态的高度提倡文化自信，培育大学生对中华文化的自知自信，有效促使大学生将文化自信的精神内化于心、深深根植于头脑，将价值取向外化于行、应用于具体的实践活动中。
3大学生要勇敢担当起文化自信的历史使命
（1）大学生应坚定文化理想，立鸿鹄志、做奋斗者。曾在考察时勉励广大青年做个有志者，因为立志是一切开始的前提。我们中华民族拥有源远流长的传统儒家文化、道家文化、伦理道德文化等，这些文化曾经通过丝绸之路、玄奘西行等传播到世界各地。广大青年大学生应将向世界传播中国文化作为自己的文化理想，将我们历史悠久的中华文化播撒向世界的每个角落，用凝聚着当代中国精神的社会主义核心价值观引领全球的潮流。（2）大学生要积极践行文化自信行为。在新媒体环境和多元文化冲击下，西方媒体不断试图破坏我国大学生的文化认同和文化自信。当代大学生应当正确认知中国文化，用积极的情感体验传统文化。深入学习领会传统文化的精髓，熟练运用现代化的媒体手段讲好中国故事，发出中国声音。新时代中国特色社会主义思想是我们社会主义先进理论文化的发展和弘扬，是马克思主义中国化的新成果，深入学习贯彻新时代中华特色社会主义思想，是坚持马克思主义立场，增强对马克思主义认同，承担传播马克思主义真理的历史责任。（3）大学生要在传承和弘扬中国文化的基础上积极进行文化创新。大学生积极参与校园文化创建活动，变化文化沟通方式，创新文化传播方式，都是文化自信行为的体现。高校青年学生要充分发掘创新潜能，提高创新能力，勇于开拓实践，勇于探索真理，做新时代创新中国文化的引领者。（4）发挥社会主义核心价值观向上的思想引领作用。高校要坚持社会主义核心价值观的引作用，培养在校大学生的文化自信，教育学生在发扬中华传统优秀文化要用科学的人生观、价值观和世界观，对外来文化的吸收要有所保留，以此提升中华优秀传统文化对学生的影响，要充分利用社会主义核心价值体系的内容，强化主流文化意识，巩固大学生的三观认知，提升中国精神。（5）增加思想政治教育方式的多样性，多渠道培育社会主义核心价值观。目前思政类的资深专家讲座进校园较少，课外、校外的文化实践活动没有系统教授，文化实践环节较少实践环节少，更别提互动式的教学体验。这也导致了大学生先进文化知识的普遍匮乏，难以对社会主义核心价值观正确把握。更需要设计花样繁多的文化体验项目，打造文化实践精品课程，走出课堂，多多走向社会。另外，一些教师自身理论知识水平较差，单纯依靠填鸭式的念书教学，也使得学生对中国先进文化失去兴趣，文化教育索然无味。这更需要思想政治教师们提升自身的专业素养，与时俱进的学习，凝练知识，增长本领，用学生喜闻乐见的方式传授思政知识，寓教于乐，让同学们在传承传统文化的基础上，进行弘扬和创新，把中国文化传播到世界，发扬光大。
参考文献
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作者:马瑞静 单位:郑州轻工业大学食品与生物工程学院
