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【摘要】社会主义核心价值观融入思政课实践教学是高校思政课教学改革需要，也是社会发展对高校思政课提出了新要求。现在国家非常重视高校思政课，思政课根据社会发展的需要也在积极进行教学改革，以适合现代大学生发展的需要，为现代社会发展培养应用型的高级技术人才。思政课对大学生的人生观、世界观、价值观形成都有一定的影响，高校必须重视思政课教学，对全面提高学生综合素养起到关键作用。本论文主要从不同方面阐述社会主义核心价值观融入思政课实践教学的路径研究，希望为研究思政课实践教学的专家和学者提供理论参考依据。
【关键词】社会主义核心价值观;思政课实践教学;路径研究
社会主义核心价值观融入高校思政课教学中是高校思政课教学改革的重要内容，也是新时展对高校思政课提出了新要求。传统的思政课理论教学偏多，根据社会发展需要，思政课需要加入部分实践教学内容，通过实践教学让学生理解思政课教学内容，理解社会主义核心价值观内涵。大思政格局是现在高等教育的重要内容，现在国家、政府、高校都非常重视思政课建设，把社会主义核心价值观融入思政课实践教学是提高大学生道德素养的有效方式，为国家培养四有新人起到重要保障作用。
1．社会主义核心价值观融入思政课实践教学的意义
思政课实践教学是高校思政课教学改革的重要内容，也是社会发展对高校思政课提出了新的要求，社会主义核心价值观融入思政课实践教学具有一定的研究价值和应用价值，符合高校思政课教学改革要求。大学生思政课教学内容丰富，教师在教学的过程中需要注重学生理论知识学习，同时需要加强思政课实践教学的改革，让学生能用一些思政理论知识解释社会现象。人生观、世界观、价值观的形成需要一定的过程，在大学生三观形成的过程中，高校思政课起到一定的作用，加强高校思政课实践教学，对提高学生实践技能，增强学生创新意识都起到重要作用。为此，在高校的思政课实践教学中引入社会主义核心价值观具有极为深远的教学意义和必要性，符合现在高校思政课教学改革的内涵建设。
2．社会主义核心价值观融入思政课实践教学的必要性
2．1实现社会主义核心价值观教育目标的必然要求
思政课实践教学融合社会主义核心价值观对提升高校思政课教学质量，提高学生思政实践课兴趣，保障思政实践课质量的有效因素，也是实现社会主义核心价值观教育目标的必然要求。实现社会主义核心价值观的教育目标必须经过实践才能体现出价值”道不可坐论，德不能空谈。加强高校思政课实践教学改革，是提高学生思想道德意识，能利用社会主义核心价值观解决实际问题能力，符合现代高校思政课实践教学改革的需要，对促进学生综合素养培养起到重要作用。
2．2发挥思政课实践育人功能的必然要求
大学生思想道德建设是高校教育的重要内容，现在高校非常重视学生思政课，思政课积极在改革，尤其思政课实践教学内容改革，提高学生利用思政课的理论思想去解决实际问题能力，发挥思政课实践育人的功能，社会主义核心价值观在高校思政实践课改革中的融合，对思政实践课的改革起到促进作用，同时也保障思政实践课教学改革的内涵，对发挥思政课实践育人功能起到重要作用。现在高校非常重视学生思想政治教育，思政课是提高学生思想道德情操的重要方式，思政实践课教学改革融入社会主义核心价值观，体现思政实践课育人的功能，体现思政课育人的作用。
3．社会主义核心价值观融入思政课实践教学的路径设计
3．1融入校内实践教学
社会主义核心价值观融入思政实践课教学课堂是高校思政课教学改革的重要内容，在课堂教学过程中改变传统的讲授方式，采用项目教学模式，让学生通过项目分析，提高学生思政理论知识的应用能力，提高学生知识的应用能力。社会主义核心价值观需要充分融合校内实践教学，高校在开展校园文化活动过程中，必须把社会主义核心价值观融合校园文化活动中，鼓励学生都参与校园文化活动，校园文化活动是大学生生活中的重要内容，通过校园文化活动的参与，可以提高学生的组织协调能力，让学生意识到社会主义核心价值观的内涵，在具体案例中发挥社会主义核心价值观的作用，提高学生利用知识解决实际问题的能力。校园文化是发挥思政课实践教学的重要阵地，也是充分发挥学校的实际应用过程中的因素，对提升学生思想道德意识起到重要作用，同时发挥社会主义核心价值观的有效作用。
3．2融入校外社会实践教学
社会实践教学是思政课实践教学改革的重要内容，思政实践课不仅需要课堂教学，更需要重视社会实践教学，引导学生利用思政理论知识解决实际问题能力，发挥思政理论的重要意义，体现思政课教学的内涵。社会主义核心价值观融入思政实践课教学改革，比如围绕“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值行为，组织学生参观爱国主义教育基地，如爱国名人故居、革命烈士纪念馆、博物馆、展览馆、好人馆等。经常举办相应活动对提高学生的实际应用意义，完善学生的思想意识，激发学生爱国热情等都起到重要作用。
3．3融入网络实践教学
思政实践课融入网络教学是现代高等教育发展的趋势，网络是一个开放的平台，充分利用网络资源可以更好的学习，促进思政实践教学改革需要。高校数字化校园建设的完善，学生的智能手机的普及，网络学习平台的开发，让思政课融入网络实践教学提供了基本保障措施。新一代大学生对网络教学非常感兴趣，在网络平台上可以激发学生学习兴趣，在网络平台上可以实现互动，同时可以方便了学生学习，学习不受时间与空间限制，实现了灵活学习。社会主义核心价值观是国民需要学习的重要内容，大学生是学习的主力军，教师必须充分利用网络学习平台，让社会主义核心价值观融入网络实践教学，发挥网络教学优势。网络是现在学生进行学习的主要工具，网络是传播知识的载体，大学生可以通过网络学习，把思政课实践教学融入网络实践教学是思政课实践教学改革的方向，同时也丰富了思政课实践教学内容，增加了思政课实践教学手段，对提高学生思政课实践教学质量起到重要作用。总之，高校思政课是提高大学生思想道德情操的主义途径，高校必须重视大学生思政课，尤其需要重视思政课的实践教学，把社会主义核心价值观融合思政课教学是高校思政课教学改革需要，也是社会发展对高校思政课提出了新要求。社会主义核心价值观内容丰富，必须让学生深刻理解其内涵，让其指导学生在今后的学习、生活与工作中，发挥社会主义核心价值观的作用。
【参考文献】
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作者:崔海波 单位:绥化学院马克思主义学院
