社会主义新农村精神文明建设初探

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社会主义新农村精神文明建设初探

摘要:随着新农村建设的不断发展,农村物质文明有了很大的提高,但是在精神文明建设的过程中却存在着很多的问题,加强精神文明建设对于新农村的发展具有非常大的价值与意义,针对出现的问题,切实地采取措施以加强新农村的精神文明建设,以推动小康社会的全面建成。

关键词:新农村;精神文明建设;策略

强调,人民有信仰、民族有希望、国家有力量。想要让我们国家真正屹立于世界之林,不仅需要大力发展物质,还需要将更多的目光聚焦于精神领域。应该协调好物质与精神文明之间的关系,不应该顾此失彼,充分认识到精神文明建设具有的重要价值与意义,并采取针对性的措施。新农村精神文明建设作为社会主义精神文明建设的关键构成要素,在农村社会经济的发展中扮演着重要的角色。如今,国内农业农村发展环境出现了非常大的变化,新农村精神文明建设机遇与挑战并存。怎样更好地建设新农村精神文明,让其攀上一个新台阶、开创新局面已经是摆在理论和实践工作者面前的重要时代课题。

1当前新农村精神文明建设中存在的问题

1.1农村侧重发展经济,忽视精神文化的发展

改革开放让我们国家的经济实现高速增长,但是很多人仅仅把发展和经济领域的发展划上等号,并且会给新农村建设带来一个错误的信号。许多地区认为新农村建设就是经济领域的大发展,因此将各类资源均聚焦于经济领域中,认为只要实现经济的高速增长,那么就能够将新农村建设的目标彻底实现,这种错误的理念造成精神文明建设无法获得应有的关注,某些地区尽管设立了专门的宣传委员以及文化阵地,但是在现实中很多工作仅仅是流于表面,并未真正落实到位。

1.2农村地区的文化基础设施不健全,群众的文化生活匮乏

在新农村建设的阶段,很多偏僻的农村因为不具备完善的文化基础设施,硬件条件较差,在文化建设领域的投入相对较少,而大部分投入都集中于经济领域,从而造成农村文化基础设施明显落后,无法适应时代的快速发展。伴随农村经济的不断发展,而文化领域却长期停滞不前,发展缓慢,和经济领域的发展存在非常大的差距,不仅造成村民的精神生活极度匮乏,还促使很多低级庸俗的文化大量占领农村文化市场,进而给新农村的精神文明建设带来非常大的挑战。

1.3落后的传统思想根深蒂固

我们国家目前还处在社会主义初级阶段,由于长时间受到封建统治的影响,且对农村地区的影响尤甚,农民因为自身文化水平有限,加上受到一些陈规陋习的影响,他们的思想很难实现迅速转变;并且大部分农村比较偏僻,经济发展程度较为滞后,各类基础设施不完善,信息闭塞,对于外界的信息了解较少,不能顺应时代的发展变化。主要反映为:第一、封建迷信活动较为猖獗,而且赌博之风愈加盛行。农村经济迅速发展的同时,因为精神比较贫乏,给封建思想提供了可乘之机,赌博问题愈加突出。第二,农村地区的庸俗文化较为风靡。

1.4农村领导队伍认识不全面及能力不足

为了适应时代的发展,农村文化建设的队伍应该具备突出的业务水平,能够清晰认识到精神文明建设具有的重大意义与作用。但是,如今的领导队伍里却出现了非常严重的问题。首先,文化建设的专职人员综合水平不高。许多农村尽管设立了专门的文化建设管理人员,然而在实践中,此类人员并未将自身的责任落实到位,还有一些人员素质较低,无法承担这一工作。其次,在农村担任文化建设重任的工作人员整体水平不高;再者在新农村的建设过程中,总是在某种程度上存在“知行不一”的情况,领导干部并未清晰认识到开展精神文明建设具有的重大价值与意义,从而造成他们对精神文明建设缺少应有的关注。新农村建设过于重视经济发展,导致物质与精神领域发展失衡。领导干部这种不正确的思想亦会给村民带来负面的影响。

1.5主体的文化素质偏低,认识不足,参与性不强

在新农村建设的过程中,很多村民在认知上出现了一定程度的偏差,他们认为建设新农村就是要大力发展经济,对于他们而言,精神文明建设是一种不切实际的东西,不需要耗费时间与精力来加以建设;并且还有一些村民认为对于这一领域的建设都是“有文化的人”搞的,与他们不存在丝毫的关系。从一个层面而言,出现这种情况的原因是村民本身文化水平较低,虽然我们国家大力实施义务教育,农村的文化素质获得了一定程度的提升,然而许多农村并未获得全面普及,从而造成其思想并未获得真正的改善,在很大程度上影响了他们对于精神文明建设的正确认识;从另一个层面而言,义务教育主要的目标群体是青少年,在社会发展建设过程中尚未占据主导性地位,而作为主体的青壮年与中老年在精神文化建设过程中参与积极性较低,因此影响了此领域的发展。

2新形势下推动新农村精神文明建设的对策

2.1强化对农村的物质、政策支持

要联系农村的实际情况,深入探究真正与其相适应的文化宣传载体和形式,构建科学高效的保障机制,并对精神文明建设给予充分的物质支持,构建一个适应时展的新农村精神文明建设体系。想要真正让农村走上繁荣富强的发展道路,不仅应该大力开展物质建设,还应该对于精神建设给予充分关注,要双管齐下,除了增加对农村基础设施建设、农业生产的投入之外,还应该采取一系列措施来提高村民的综合素养,转换其价值理念。提高农村居民综合素质,不但可以促使国内社会主义精神文明建设的整体水平得到显著提升,对于提高我国综合竞争力有着非常大的价值与意义。

2.2完善新农村精神文明建设机制

首先,领导部门应该转换理念,清晰认识到精神文明建设具有的重要价值与意义,将其和物质文明建设放在同等地位上,协调发展,采取一系列措施来提升农村党员、干部的综合素养,发挥好自身的表率作用,从而给这一领域的建设提供充分的保障。其次,构建并完善农村社会保障体系,帮助村民解决后顾之忧,从而给精神文明建设构建一个良好的发展环境。最后,应该大力开展普法运动,健全乡村法制建设,从而让建设成果能够获得一定的保障。并且,还应该构建相应的监督机制,让精神文明建设能够在一个良好的环境下开展,更好地开展新农村建设。

2.3继承发扬根植于社会主义核心价值观的乡土文化

广大农村拥有非常深厚的乡土文化,基于目前大环境下,应该坚持用社会主义核心价值观鼓励、引领村民自办文化,不但应该传承与弘扬农村传统的优秀文化与民间艺术,还应该将农村参与文化活动的积极性最大程度调动出来,丰富其业余文化生活。让他们能够树立科学的理想信念,将民族精神和时代精神有机结合起来。同时各地行政机关应该充分考虑到地区的现实情况与传统文化风俗,充分应用农闲亦或是节假日举办一些群众愿意积极参加的各类文化活动。依靠多种多样的文化活动来将群众聚集在一起,大力传承与弘扬一些优秀的乡土文化来获得群众的关注,进而实现建设社会主义乡村文明的目的。

2.4提高农民群众的科学文化素质

首先,应该增加对于学校硬件方面的投入,构建一个良好的硬件环境,让农村的孩子亦能够获得和城市同龄人相同的教学条件;更为关键的是,要依靠政府提供的相关政策支持以及经费投入方面的扶持,从一个层面给农村教师提供更多类型的培训机会,促使其综合素质得到显著提升,从另一个层面鼓励与支持城镇教师回流农村学校,给后者带来更多先进的教学理念与手段,促进农村学校教育水平得到显著提高。其次,农村不仅应该重视对于孩子的义务教育,还应该对于各个年龄阶层村民的教育给予充分的关注,应该实施科学高效的措施,让农村职业教育获得良好的发展,对于农村劳动力展开大力培训,促使村民的综合素养得到显著提升。再次,加大宣传力度。能够在村民劳作之后,通过广播、村委宣传栏对精神文明建设展开大力推广与宣传等,让他们在耳濡目染中接受教育,提高他们的思想道德素养。

2.5拓宽农村文化生活的渠道

鼓励不同文化艺术活动在农村进行开展,把社会主义核心价值观的各项内容用村民喜闻乐见的形式展开、大力推广与传播,尤其是应该支持农村不同类型自有文化团体的发展,不仅能够保证众多传统民间艺术得到传承与发展,还给农村精神文明建设保留了一支稳定且接地气的工作队伍。联系当地的现实状况来促进农村图书馆建设。农村图书馆基本上陈列以下两种类型的图书:第一类是与农业生产有着直接关联的技术类图书,这种类型的图书能够帮助村民解决在农业生产过程中出现的问题,并且能够聚集人气;第二类图书则是文化宣传类图书,此种类型的图书不仅包含我国传统文艺作品,亦包含一些弘扬社会主旋律的漫画、小说等青少年喜闻乐见的作品。不仅能够调动农村居民阅读方面的积极性,用潜移默化的形式把精神文明建设的主体内容融入不同类型的图书以及阅读材料中,让他们的文化生活更为多样,让他们的思想理念能够和时代接轨。新农村精神文明建设工作是一项非常浩大的工程,并不是短期内就能够实现的,不仅需要对于当前农村中存在的一些突出问题加以妥善处理,构建良好的外部环境亦能够为提高精神文明建设实效提供充分的保障。目前,新农村建设里还存在某些对于此类建设工作可能会造成影响的外部因素,均会对于有关工作的有序开展带来某种程度的负面影响。所以,应该构建一个良好的大环境,在将农村各种问题加以妥善处理的前提下,逐渐转换村民的理念,让他们构建一个科学的价值观,为未来的各项建设提供有力的思想保障。

参考文献

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[5]王晓玲.构建社会主义和谐社会背景下的农村精神文明建设[J].商丘职业技术学院学报,2015(6).

作者:徐珂? 单位:杨凌职业技术学院