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【摘要】当前，高校社会实践教育工作正在各大院校逐步开展，取得了一定的成绩和效果，但新时期对学生的要求有所不同，所以本文针对新时代高校大学生强化社会实践的活动路径给出了详细的分析。
【关键词】新时代高校；大学生；社会实践
当前，创新创业为高校的热门话题，怎样才能在开展大学生思想品德教育的过程中，对其创新创业能力进行培养，是备受瞩目的教育问题。由于高等教育的发展以及普及，大学生社会实践正在逐步丰富以及发展，成为了带动高校创新创业教育改革的驱动力。目前，高校结合自身的发展特征，依据学生的特点对系统的社会实践教育管理体系进行构建，将社会实践教育现状分析作为培养学生的切入点，以便对学生社会实践活动开展当中存在的问题进行深入挖掘，在此基础上对社会实践发展的对策建议进行完善，使高校社会实践教育改革能够得到系统全面的发展
1高校大学生社会实践发展存在的主要问题
1.1社会实践管理机制有待完善
当前，高校社会实践教育工作正在各大院校逐步开展，一般会应用校团委牵头，学院主管进行落实的方式开展，并没有更多的部门参与其中，也没有对更多的资源进行整合应用。所以共同管理以及分工协作并没有实现起来，对于社会实践管理的开展与社会实践的考核制度、安全制度、实践成员培训制度等，并没有完全建立。团委以及各学院对于社会实践的资源比较有限，对其投入也比较有限，所以在开展活动的过程中，更加注重院系社会实践重点团队，不能对每个人的实践活动进行指导，对学生的社会实践工作深入开展进行了限制。同时，还有些学院的实践活动非常单一，内容比较普通，缺乏创新性以及针对性，不能全面系统的展示学生的特长，甚至是流程和形式，参与面非常窄，没有较为系统的指导[1]。
1.2社会实践中的氛围并不浓厚
社会是学生开展社会实践活动的关键性平台，当前不同的高校对寒暑期社会实践活动考核进行了设置，在教学当中也逐步对社会实践教育进行了渗透，但是社会企业过于注重生产业绩，加之高校展开的实践活动教育认知还不完善，有一定的欠缺，所以对大学生实践活动的能力并没有太大的信心，不但没有更多的支持，还会出现阻止学生进入企业的情况。同时，高校和学生自己也没有对其给予高度的重视，有些高校在对社会实践教育进行开展时，尽管做了大量的宣传，但最终的效果却不理想，没有将社会实践在高校教育中的重要作用进行发挥，有些注重理论，轻视实践，所以社会实践的氛围并不是非常浓厚[2]。
1.3社会实践考核方式不够科学
当前，高校社会实践活动采用的方式为提交实践报告，并对学生的实践报告内容进行考核，给出相应的评定，进而给予相应的荣誉。尽管在某种程度上，能够展示学生的实践成果，但有些学生并没有真正参与社会实践，却由于实践报告完成的比较出色，获得荣誉，甚至随便找一家企业盖章，敷衍了事，走形式化，也完成了社会实践活动，这样的形式与高校提出的“实践出真知”培养宗旨相违背，所以考核方式并不科学。
2完善高校大学生社会实践发展的有效对策
2.1根据学生特征，强化社会实践活动管理性
对于大学生社会实践教育的开展，首要的原则便是要融合学生的特征，有针对性的开展实践教育活动。当前为信息时代，需要与网络资源进行结合，以便合理开展活动，实时宣传实践成果，努力将社会实践学活动宣传进行扩大，使其具备更深的广度。对于内容选取，需要与学生的实际相贴合，结合学生的兴趣点制定不同的实践活动内容，从而采取相对应的宣传模式，以便对学生的实践活动积极性给予激发。
2.2围绕社会热点难点，强化社会实践活动的针对性
对于社会实践活动的开展，要想取得更加理想的效果，得到社会的认可，需要将落实点与社会的难点以及热点进行结合，将心系民生，社会奉献作为开展活动的基础前提。当前有些院校根据这一原则开展活动，取得了一些成果。例如：某高效开展“一带一路”暑期社会实践专项活动，由于与时代主流精神相符合，在活动开展以来吸引了各省市高校的重视，并且有300多所高校的学生参与其中，学生的调研足迹遍布各个省市，同时也在活动开展中，真正的体验生活，深入群众，有非常大的收获[3]。
2.3强化社会实践平台的构建，健全实践活动保障性
由于学生社会实践工作的开展，更多的学生对于社会实践能够自觉投入其中，并取得了理想的效果，但是有些社会实践的开展，学生的权益得不到保障，这是非常严重的一项问题，需要给予高度的重视。甚至有些学生在开展活动中受到了一些威胁，所以为了对学生实践活动开展的有序性给予保障，需要政府以及高校对活动保障机制进行完善，以便使社会实践服务体系建设更加深化。因此，需要与相关企业密切沟通，共同构建社会、学生、高校能够取联系的互联网平台，以便为学生营造更加安全、合理的实践活动环境，使体系更加完善，对学生的正当权益给予最大程度的维护，避免不当之风对学生产生影响，甚至出现劳务纠纷等情况。此外，通过平台的构建，还能与企业联系，对学生实施更加系统的考核。
3结束语
总之，社会实践是高校对创新创业教育进行开展的有效途径。当前，由于社会实践教育的不断开展，已经越来越成熟和完善，取得了非常理想的效果，但其中存在的问题却不容忽视，如社会实践管理机制还有些不完善，总体氛围不够浓厚，考核体系出现问题等等。所以，在实践活动开展的过程中，一定要结合学生的实际特征，开展相应的社会实践活动，并逐步完善社会实践课程化管理，以便对学生的实践性与积极性进行激发。
参考文献
[1]吴男,谭红,穆文欢.新时代高校大学生强化社会实践活动路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2018(11):81-82.
[2]朱霁.新时代完善高校治理机制实践路径探析[J].当代教育论坛,2018(3):54-61.
[3]于淼,张晔,荀洪梅.新时代高校强化学生党员思想政治素质的路径探析[J].吉林教育,2018(Z1):29-32.
作者:杨碧龙 单位:赤峰学院
