前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的高校考研群体人性化管理论文，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、人性化考研管理模式的构建
1.树立全员服务考研理念
河南理工大学围绕服务学生健康成长、成才的工作目标，提出在全校范围内深入开展全员育人工作。机械与动力工程学院践行人性化的管理方式，明确全体教职工都担负有服务学生考研的职责。辅导员、班主任负责在思想政治教育工作中加强对学生考研工作的引导，专业首席指导教师和授课教师负责对学生专业发展方向、考研具体问题的指导；院领导和机关工作人员负责为学生考研提供服务保障，保证学生在考研中的困惑和问题及时获得解答。全员服务考研学生理念的树立使得学生管理更为人性化，同时也增强了全体教师育人的责任意识。
2.做好学生考研全程辅导
考研是大学生人生的重要转折点，学生在备考过程中必然会遇到一些问题，需要有人为其答疑解惑。机械与动力工程学院坚持“引导、指导、督导”的方针，为考研学生做好全程辅导。（1）在引导方面，通过在新生入学教育中开展考研启蒙教育、在日常教育和课堂上对学生考研予以引导、为大三学生做考研动员、制作考研光荣榜和宣传板、举办考研经验交流会等方式，营造浓厚的考研氛围。（2）在指导方面，动员全体教师参与考研学生志愿填报，组织专业首席指导教师和专业教师为学生辅导专业课，辅导员、班主任落实考研学生预报考院校并对专业课学习开展针对性指导，对复试考生进行考前心理辅导，委派教师指导调剂，举办调剂指导讲座，提高考研效率。（3）在督导方面，指派专人为考研学生收集报考院校、专业等相关信息，辅导员、班主任设立考研学生QQ群、飞信群和专用邮箱，定期发送信息对学生进行关怀和鼓励，坚定学生的考研信心。
3.坚持全心服务考研学生
人性化管理就是要增强教师的服务意识，为学生办实事，解决实际问题。主要做法有：（1）组建考研辅导小组，安排具有博士学位的教师担任学生辅导员和班主任，对考研学生进行专业课辅导；（2）构建考研环境服务机制，学院特意申请设立考研群体复习专用教室、考研学生专门宿舍，以优化考研学生的复习环境和休息环境；（3）建立考研激励机制，学校、学院制定相关措施，对所带班级考研率位列全校前列的辅导员、班主任以及考上“985”“211”等重点大学的学生给予奖励，激发辅导员和学生对考研工作的积极性。
4.全力帮助考研学子圆梦
考研过程很艰苦，不仅需要考前的努力和坚持，还需要有针对性的复试。（1）考研成绩公布后，安排老师开展复试辅导，指导学生掌握复试的技巧和方法，以便达到好的复试效果；（2）对于没达到报考学校录取分数线的同学，积极鼓励并指导他们调剂，全力帮助学生实现考研目标；（3）安排相关负责人员赴兄弟院校学习考研工作经验，为以后学生考研提供帮助。
二、人性化考研管理模式的实施效果
1.形成了浓厚的考研氛围
机械与动力工程学院在实施人性化考研管理模式的过程中加强引导，在学生自主选择的基础上，帮助学生坚定考研选择，并通过考研动员会、制作考研光荣榜和宣传板、考研经验交流会等方式，积极为考研学生提供全方位的指导和服务。人性化考研管理模式的实施增强了学生考研的信心。
2.教风学风相互促进
大学在推进人的全面发展过程中发挥着主体性作用。但是，随着高校招生规模的扩大，教师队伍往往跟不上学校的发展，大学生普遍存在学习目的不明确、学习态度不端正等问题，对高校的学风建设也产生了不良影响。而考研可以使其学习目的更加明确，是促进学风建设的有效途径。机械与动力工程学院针对考研群体构建的人性化管理模式，要求教师对考研学生进行专业辅导，教师只有具备较高的教学科研水平才能更好地服务学生。教师在服务学生的同时自身素质也得到了提高，促进优良教风的形成。同时，教师的教学行为方式也能激发学生的学习热情，最终实现教风学风相互促进。
3.考研录取率和考研质量逐年提高
机械与动力工程学院在践行人性化考研群体管理模式的过程中，学生考研群体录取率有了明显的提升。特别是2012年考研录取人数达210人，占到毕业生总数的34.42%，其中考取重点大学的有98人，占到录取总人数的46.67%，说明考研录取率和考研质量正逐步得到提升。
三、经验与启示
1.高校学生考研工作要与全员育人相结合
学生考研工作是一项综合系统工程，需要在学风建设、考研服务、教学改革、科研指导以及制度建设上注重考研的教育引导和服务管理。要抓好此项工作，全校上下必须达成共识，齐抓共管，形成合力，以考研促学风，以考研育全人。
2.高校学生考研工作要与本科教学相结合
高校学生只有具备扎实牢固的基础知识和良好的专业理论，才能在考研竞争中取胜。因此，高校必须努力提高本科教学质量和人才培养质量，注重激发学生的成才意识和学习积极性，考研和本科教学相辅相成，以此来促进学校的考研工作。
3.高校学生考研工作要与教风学风建设相结合
考研一方面要求学生掌握扎实的基础知识，养成良好的学习习惯，并具备坚忍不拔的学习毅力；另一方面要求教师具备较高的教学科研水平和高度的责任感。优良的教风学风对学生的价值观念、行为方式、个性修养、学习态度、道德情操等起着潜移默化的作用。鼓励和服务广大学生考研群体深造是推动整个学校学风建设，进一步优化学习环境的有效举措，能够营造良好的学习氛围，带动他人学习，养成良好的学习习惯。
作者：支光辉 单位：河南理工大学机械与动力工程学院
