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【摘要】当前正处于知识经济时代，中国对高校教育非常重视，自从启动科教兴国战略以来，高校的人才培养成为焦点，并已经被推向战略的制高点。人才的培养中，高校教育非常重要。面对现在高校教育中所存在的人才管理问题，就需要构建人才激励机制，针对当前高校人才管理中的问题制定出激励机制,优化管理策略。本论文针对新时期高校人才管理中激励机制优化策略展开研究。
【关键词】新时期；高校；人才管理；激励机制；优化策略
引言
高校是人才培养的重要基地，面临着人才培养的困境，高校教育要实现目标，就需要做好人才管理工作。高等教育中包括教师、专业的科技研究人员和普通的工作人员等等。高等院校的人员组成不同，职位不同，分工也不同。由于高校组成人员扮演不同的角色，所获得的信息不同，需求也会有不同。为促进高校人才管理，就需要优化激励机制，提高管理效率。
一、高校要以教育人才的需求出发建立激励机制
高校建立激励机制要以教育人才的需求出发展开，使得工作具有针对性。高校在展开管理工作中，不仅要对于物质激励给予高度重视，还要重视精神激励。高校对教育人才发挥着重要的作用。当前高校在人才管理中多会重视短期激励效果，忽视了长远的效应。在建立激励机制的时候，将短期激励与长远激励相结合，可以获得良好的管理效果。高校的教育人才管理中发挥自我激励机制的作用，要注重管理不同层次上所存在的差异，将人才管理中激励沟通过程中所产生的效果体现出来。将激励机制运行中，会出现激励反馈。对于反馈不足的问题，高校可以将学校组织文化氛围建立起来，营造积极向上的氛围，将管理工作围绕着“以人为本”展开，让高校的教育人员和管理人员都积极地投入到工作中，让他们发挥主观能动性，实现高校管理目标。
二、高校要制定科学合理的薪酬管理制度
采用薪酬福利激励方法是教育高校人才的最根本的保障。学校要注重培养人才，就要采用提高经济报酬的方法，发挥其激励效应，可以实现教育人才管理目标。学校注重提高教育人才收入的同时，还要合理分配，包括利润的分成、教学成果奖励等，都要安如到高校的长期激励机制中，从满足人才需求出发，从报酬福利方面满足人才的利益需求，利益的实现要与学校发展相结合，加强人才对学校的归属感，提高人才的团队意识，这样就可以留住优秀的人才，提高高校的整体人才质量。高校采用薪酬福利激励的方法，要求人才薪酬要符合做做出的贡献，只有在两者相匹配的情况下，才能发挥激励效果。在教育人才的工作绩效管理中，纳入到收入管理中，按照公平原则实施收入分配，注重人才的技能培养，按照其表现提供薪酬，提高人才的福利水平。人才的工作积极性被调动起来，就意味着激励机制是公平合理的，而且发挥着积极效应。
三、高校要拓宽沟通渠道，以获得良好的激励效果
交流是一种互动，信息双向传递，每一种动机都必须通过交流才能发挥作用。没有交流，管理就无法顺利展开。高校还要将交流渠道建立起来，上级管理人员要尽量避免干预，要积极与下属沟通，态度要平易近人，提高下属的接受能力。高校拓宽沟通渠道，是为了获得良好的激励效果，但是要正确对待人才，对人才展开教育。在教育的过程中，要敞开心扉，提高被教育者的接受能力。比如，高校在人才管理中，要对每一位老师都要采用开放管理的方式，并落实到制度层面。在教育管理中，要注重人才与学校领导之间的沟通，可以获得很多的反馈，明确管理中所存在的问题。在沟通的过程中，可以采用多种方式获得信息，诸如聊天、问卷调查或者访谈等等，对教育人才思想深化理解，改进管理工作，让高校人才对学校产生归属感。
四、将高校的文化氛围塑造出来，以发挥激励作用
高校制定规章制度的目的是对高校实施规范化管理。在人才管理中发挥激励效应，就是要求教育中发挥主观能动性，采用制度激励的方法可以提高高校的组织管理水平的，但是依然会存在个别的问题。所以，将高校的文化氛围塑造出来是非常必要的，可以发挥激励作用，将教育人才的主观能动性激发出来。激励机制的优化是对人才的尊重，发挥合作精神，落实“人本管理”。激励机制还要配套制度，采用“柔性”的管理模式，落实到学校文化管理中。学校的管理中，围绕着“以人为本”展开，注重人才思想的研究，引导人才参与到管理中，让人才感受到被重视，得到了尊重。高校的激励机制优化的过程中，注重人性化管理，对激励机制不断地完善，对教育人才基于充分的人文关怀，营造良好的教育氛围，使得高校人才的工作潜能发挥出来，更好地展开工作，提高工作质量。结束语综上所述，高校是人才的摇篮，高校的人才培养质量关乎到国家的未来发展。子啊高校的人才管理中，将激励机制建立起来是非常必要的，不仅可以将人才教育的积极性调动起来，还可以促进人才教育培养，提高教育质量。实现中国文化强国的梦想。
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作者:刘怡 单位:天津师范大学
