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摘要：在当下互联网信息技术快速发展的形势背景下，高职院校中会计教学模式也在与时俱进，从传统的核算模式改变成为了财务管理模式。这就需要财会人员的综合素质要能够符合会计工作的要求，而且要能够适应现代社会的发展，而在财务精细化管理下的会计工作理念和模式都需要根据实际情况做出相应的改变。本文就财务精细化管理下高职院校会计人才队伍机制建设进行分析和探讨，以供相关人员参考。
关键词：财务精细化管理;高职院校;会计人才;队伍建设
引言
财务精细化管理下高职院校会计人才队伍机制的建设工作不但是财务会计行业领域重要的任务工作，而且也是高校教职工人员管理所面临的重要问题。当下社会经济在飞速地发展，人们的就业观念也在随着时代的发展而受到影响，尤其是财务会计工作是有着自身的特殊性的，这就会使得从业人员会不断审视本职工作。
一、高职院校财务会计人员工作存在的问题
1.缺少全能型会计人才，管理方面工作不理想。当下高职院校财务会计工作人员的工作观念和模式是比较传统的，主要负责高校财务记账工作等，而且很多的工作人员对于管理方面的工作难以胜任或者效率和质量不高。最新颁布的关于财务会计具体工作对于从业人员的要求是很高的，不但要求能够处理账务工作，还要能够具备综合专业能力。然而现在高职院校中财务会计工作人员并不能全部具备这种能力，在高校中缺少了全能型的会计人才是主要问题。
2.财务会计工作人员晋升困难。在高职院校中对于教职工实施职称晋升评估机制以来，工作人员的主要晋升途径就是通过晋级职称来实现。一般情况下，会计工作人员是要通过国家举办的会计职称考试才可以取得资格证书的，而在高职院校中，工作人员不但要具备会计职业资格，还要在工作单位和其他的同事进行竞争才有机会晋升，由于竞争压力大，竞争要求严格，因此就使得财务会计人员晋升困难。
3.会计工作人员自我定位不准确，工作积极性差。当前高职院校会计工作人员由于每天处理复杂且重复的财务核计工作，而没有机会去学习更加先进的专业技术，并且在高校中对于财务人员的思想层次以及专业技术要求是很高的。而会计工作人员却只为了完成本职工作，却没有认识到提升自我专业素质能力的重要性，进而造成自我定位不准确，同时还存在着工作积极性差等问题，这就导致了财务会计工作质量难以提高。
二、财务精细化管理下高职院校会计人才队伍机制建设策略
1.建立高职院校会计人才发展系统，促进人才流动。教育管理部门对于建设高职院校会计人才队伍工作在相关政策内容中做出了明确的表示，加快推进教育工作的发展步伐是当下重要的教学任务，而建立高职院校会计人才发展系统并促进人才的流动是一种有效的途径。首先，建立成熟的高职院校会计人才平台，组织进行改革创新财会工作的讨论，要能够保障专业人才能够胜任本职工作。而相互学习不但需要经验丰富的会计人员指导新上任的会计人员，还需要引导新的会计人员能够有效掌握会计知识和技能，以此来弥补缺陷。另外，还可以在学校和企业共建的培训基地来提升会计人员的专业技能水平，以此实现提高会计人才的整体素质能力的目标。另外，加强培训力度。培训是高校自身一直具备的有利条件，如果会计工作出现了一些问题，那么就可以创造机会让会计工作人员能够在高校中接受更高水平的培训进修等。根据实际情况安排培训进修计划，这样会计人才就可以有更多的和同行沟通和互动的机会，而不会受到其他因素的影响，以此实现财务精细化管理的目的。在具体实施的过程中灵活有效地应用信息技术到培训中，为会计工作人员奠定坚实的基础。最后，可以应用绩效考核以及工作评估的方式来监督财务工作的开展和实施。可以制定晋升制度，并给予表现优秀的会计工作人员以表扬和奖励，以期能够让具备良好技能的会计工作人员可以更好地在高职院校中开展财会工作。而且对于表现不好的工作人员要能够积极地鼓励，并为工作人员创造强化自身技能的机会，这样工作人员才能够更好地融入到高职院校会计人才队伍中。
2.改革会计人才教育模式。通过对于一些单位中会计人员的工作情况进行调查分析可以得知，如果能够让会计人才在单位稳定下来，首先就需要让会计人才能够有晋升的机遇，而且在工作过程中要能够有发展前途。高职院校中会计工作人员的工作和其他工作相比而言更加地专业，但是这也影响了财务会计工作的更好发展，这使得会计工作人员不能参与到其他岗位工作中去，升职机会较小。对于这方面的问题就需要高校管理人员能够积极重视，并且要能够改革工作模式，改变晋升机制，以提升会计工作人员的工作动力和上进心。首先，能够完善会计工作评价体系。对于财务会计工作模式的深化改革工作国家相关部门也在积极地推进，并且给予了高度的重视。通过调查并分析现状问题最终研究出了设立一些职称级别，这样就逐渐建立了晋升机制，进而完善了会计工作评价体系。而高职院校管理人员根据具体的考核标准内容要求考查财务会计人员的实际表现，这样通过应用科学合理的绩效考核制度来促进工作人员的晋升。另外，增设多种晋升渠道。高职院校的会计工作人员可以积极考察和研究会计行业领域当下的发展情况，并能够结合财务管理、投资理财以及经营管理等方面进行参考借鉴，进而就增加了多种晋升渠道。而且如果高校专业中开设了财会专业，那么就可以将会计工作人员和教学老师进行搭配或者转换，这样不但可以提升财会专业教学工作的实用价值，还可以有效地提高会计工作人员的工作积极性，这种模式对于会计工作人员和财会专业老师而言都是有利无弊的，进而实现高校教学工作中理论和实践有机结合的教学任务目标。
3.加强财务精细化管理下的会计工作模式，提升工作人员专业水平。在已经颁布并实施的国家会计工作具体细则内容中明确指出，在财务精细化管理理念下灵活有效地应用互联网技术到会计具体工作中是很关键和重要的工作方式，这样就可以实现传统的记账会计功能到智能化记账功能的转变，并产生历史性的变革。在传统的会计工作理念中，更加侧重于要求会计从业人员能够掌握和应用专业知识，但是在当下互联网信息技术的有效应用下，不但需要会计人员能够熟练掌握知识内容，还需要具备互联网观念，这样就可以融入云技术以及数据库概念，而且这些需要高职院校中会计工作人员能够将专业知识灵活地运用到具体工作中去。所以，高职院校会计工作人员若要在传统的会计工作模式中不断深入财务会计工作的核心中去，提升职业素养水平以及自身的专业技术能力，这样就需要加强财务精细化管理下的会计工作模式，进而才可以有效地提升工作人员的专业水平。
4.辅助规划未来发展方向。随着国家社会经济的发展，国家财务会计监督管理部门对于会计从业人员的未来发展方向给予了积极的重视，而如果要正确地规划会计从业人员的未来发展方向，就需要以提升专业人员的职业素养作为前提条件，并且可以参考借鉴高校中财务会计专业对于本专业学生的职业规划，以此为会计工作人员实施具有针对性的发展规划。一般情况下可以从以下方面进行落实：（1）可以邀请高职院校中财务会计专业的老师给予相关的指导和帮助，这样就可以从更加科学客观的角度去处理这方面的问题，并能符合财务会计工作人员的想法要求。（2）应用职业评估手段实施会计专业的发展规划，这样应用了专业的评估方法就可以制定个性化的规划方案和措施，对于工作人员以及工作状态进行评估，进而更加真实地了解工作人员的实际情况以及职业想法等。（3）辅助财务会计工作人员发挥自身的优势和特长，以最好的状态处理财务会计工作，这样就可以激发自己的工作热情和积极性，这有利于自己更深入地了解本职工作。当下国家对于财务会计人才的重视已经越来越明显，而且对于培养和建设专业全能型的财务会计人才队伍相关工作也在不断地深入，目的就是要提高财务会计行业领域核心竞争力，并为我国财务会计行业领域的发展提供有利条件并奠定坚实的基础。结语总而言之，高职院校财务会计工作人员为了适应新时代的发展以及当前市场经济型社会的建设，就需要改变工作理念，改变财务会计工作模式，加强自我职业素养以及专业技术能力的提升，要明确定位自己的岗位职责，这对于高职院校财务会计工作的开展和实施是很关键和重要的。因此在财务精细化管理下，高职院校会计人才队伍机制建设是很有必要的，对于高校财务工作以及教学工作都会产生极其重要的作用和意义，故而需要高校管理人员以及会计工作人员引起高度的重视。所以财务会计工作任重而道远。
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作者:黄娜 吕晶晶 张流柱 刘艳 单位:长沙民政职业技术学院
