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摘要：科学的管理为幼儿教育质量的提升奠定了基础。本文从精细化管理模式在农村幼儿园实施策略方面，探讨了精细化管理模式在农村幼儿园管理中的运用。
关键词：农村幼儿园；幼儿园管理；精细化管理；运用策略
我园区所处农村，属于一所农村幼儿园，教师资源欠缺，设备设施远没有城市幼儿园丰富和充足。但在《指南》指导下，作为农村幼儿园的管理人员，需要加强对其的科学管理，希冀提升教育质量。结合自身的管理实践，我认为可以运用精细化管理模式，以“精心、精细、精品”的管理理念、措施和方案，将“精细化的管理理念、方案、制度、策略与素质”运用到管理中，提升幼儿园管理质量，关注幼儿的可持续发展。
一、管理队伍精细化，提升凝聚力量
1.园长自强不息，做好全局规划
园长是幼儿园的领头羊，精细化管理需要从园长入手，园长的科学引领和精细引导，能奠定优质管理的基础。一是契合实际确立恰当的办园目标和管理理念，营造良好的管理文化。二是与时俱进更新管理思想，要站在前瞻性、科学性、依法办学的角度，设计精细化管理方案，科学安排、责任到人、以身作则、注重过程。
2.构建和谐队伍，相互配合团结
农村幼儿园教师资源少，这就需要资源优化利用，要从构建和谐的管理队伍出发，管理人员相互配合、团结友爱，才能落实精细化管理。
3.明确各自责任，成员选贤任能
对于管理人员少的现状，在实施农村幼儿园精细化管理的时候，或许会涉及到一人多岗的问题。岗位人员的选择，要选贤任能，在考虑人员学历、资历的同时，综合分析成员的实际办事能力、创新能力、责任心等。
4.形成良好作风，以身作则引领
管理队伍是管理幼儿园的实施者，对管理质量的好坏起到决定性作用。需要管理人员作风良好，以身作则，严格遵守法律和职业道德，在没人监督的情况下，也能做到高凝聚力，形成和谐、团结、互助、友爱之风。
二、规章制度精细化，优化管理方案
1.建立管理章程，践行以章管理
精细化管理包括分工、制度、实施过程、服务质量等精细化。精细化管理模式下，需要用制度来管理，在幼儿园中实施“依章管理”。需要先制定《幼儿园管理章程》，展示在幼儿园的展板上，方便全园教师随时阅读。对幼儿园的培养目标、幼儿园特色、教育精神、管理思想，及师幼管理、后勤工作等，都明确、清晰的做出要求。
2.结合分级管理，落实责任到人
有了《幼儿园管理章程》，并明确制定出教师职责、后勤岗位要求、德育事项等相关条例的规章制度后，需要实施分级管理，一层管理下一层，让管理者和教师都有权力也有职责。建立健全的管理层，园长下是副园长，建立四层管理模式，园长、副园长、组长、班主任，分级管理，下对上负责，形成人人负责，分工明确、职责到人的良好风气。
三、后勤保障精细化，营造和谐氛围
1.提升人员素质，奠定管理基础
后勤工作包括很多方面，后勤工作对幼儿园工作的顺利开展意义重大，也对管理质量有很大影响。精细化管理理念下需要重视后勤管理。
2.建立完善体系，优化管理质量
后勤管理质量应该有科学、完善、系统的评价体系，结合园所的实际情况，建立完善的考核机制，将其与奖金挂钩。
四、教师培训精细化，打造优质队伍
1.开展学习活动，关注教师成长
教师是管理工作的执行者，要积极开展学习活动，关注教师的成长，从道德品质、职业素质、专业技能、社会公德等方面，组织针对性的学习活动。
2.鼓励学习培训，提升教师素质
基于学习活动，给教师更多全面学习的机会后，还要坚持培训教师，提升教师专业素养。结合农村幼儿园的特点，教师可能没有太多参与培训的机会。管理层可以抓住一切可以抓住的机会，基于园本培训，让教师吸收更多知识。还应激励教师走出幼儿园，到外面去拓展视野，学习技能。选派教师外出培训，让教师在交流学习后，资源共享。
五、家园共育精细化，优化教育质量
1.设立园本特色亲子活动，奠定共育基础
家园共育是现阶段幼儿教育的主流趋势，只有家长和幼儿园的密切配合，才能真正打造优质幼儿教育。精细化管理模式下，结合我园地处农村的特点，三分之一幼儿为留守孩子，为了积极调动孩子监护人的力量，邀请家长、监护人参与到共育中。建立家长学校，集中家长优势资源，邀请在民间体育、民间艺术、传统节日、风俗文化、卫生育儿等方面有独特见解的家长，担任讲解员，为园所教师传授与园本课程“二十四节气主题”活动相结合的经验。配合家庭教育知识宣传，开展了“温暖亲子阅读节”、“大手拉小手温暖亲子运动会”、“图书漂流”等活动，形成一致的教育理念，带孩子多读绘本，提升家长的亲子阅读能力以及科学的育儿手段。
2.组织家长绘本阅读交流活动，合作设计方案
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要合作活动。”应该拓展多种渠道，树立家长或监护人正确的家庭教育、亲子阅读理念，提升家长参与家园共育的积极性，在多样化的渠道和活动中，一起制定家园共育方案，一起实施家园共育，重视家长的亲身参与。邀请家长、监护人参与到家园共育中来，不定期组织交流活动，以交流经验的形式，家园合作一起设计更好的教育方案。进行《故事爸爸故事妈妈》分享故事交流活动，在《图书漂流》活动中家长和孩子共同完成亲子作业单，提升家长及监护人的亲子共读的能力，优化家园共育方法。
六、结束语
“细节决定成败”，对于农村幼儿园来说，为保障园区各项工作的顺利运转，提升幼儿教育质量，需要运用精细化管理模式。以分工精细化、服务精细化的态度和科学方案，各层管理人员分工合作、责任到人，能有效优化农村幼儿园教育质量。
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作者:刘晶晶 单位:南京市六合区龙池高王幼儿园
