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摘要：在新媒体时代大背景下，我国高校教育管理工作改革正在如火如荼的进行，虽然已经取得了显著的成就，但是如何更好地将新媒体应用于教育管理工作之中依然需要进行不断探索与研究。本文在分析当今时代高校教育管理所要面临的新要求，以及新媒体在高校教育管理中应用的优势基础上，简述了构建新媒体在高校教育管理中应用的路径，即：创立高校电子报刊，增设教育管理信息专栏；开通校园数字广播，实时播放教育管理新资讯；借助移动互联技术，构建教育管理信息交互平台，希望广大高校教育管理工作人员能够从中受到启发。
关键词：新媒体;高校教育管理;应用优势;应用路径
1引言
高校教育教学质量影响着人才培养的总体效果，而高校教育管理水平则决定着教育教学质量的发展。随着新媒体时代的到来，新媒体技术的应用为各行各业的发展带来了前所未有的机遇，高校教育管理工作也应该仅仅把握住当今时代所带来的机遇，在教育管理中发挥出新媒体的优势，在保障教育教学质量的基础上，不断提高人才培养质量，努力实现我国高等教育的又好又快发展。
2当今时代高校教育管理所要面临的新要求
高校教育管理工作是高校日常教育教学工作的重要组成部分，也是保障人才培养质量的重要一环。随着新媒体时代的到来，传统的工作开展手段与方式显然存在这一定的滞后性特征，教育管理信息承载量、传递速度、交互性能与新媒体技术相比明显处于下风。因此，如何确保信息传递及时、方便快捷的了解信息、提高信息的交互性、扩大信息受众范围成为当今时代高校教育管理所要面临的新要求，而这也是更好的提高教育教学质量和人才培养成效的关键所在。
3新媒体在高校教育管理中应用的优势
3.1信息传递及时且便捷性突出
数字化技术强调所有信息都要经过计算机加以处理，以0和1的数字组合体现出来，这样各种信息传播媒介的信息承载量、信息传递速度、了解信息的便捷程度就对大大增加。将新媒体技术应用于高校教育管理中，信息传递及时且便捷性突出这一优势则会体现出来。
3.2信息交互流畅性强
新媒体技术与人们日常工作、学习、生活密不可分，其中就包括了网络电视、智能手机、平板电脑等等，人们通过这些技术平台建立起“微信”、“微博”等交互平台，进而增加了信息的交流与互动的频率。高校教育管理工作中，将新媒体技术加以有效应用，可以大大增加师生关于教育管理信息的交流互动频率，由此展现出新媒体技术的信息交互流畅性强这一优势。
3.3受众范围广泛
新媒体作为当今时代的主流媒体，在广大青少年心目中甚至中老年人群中受到广泛的追捧，由于具备信息传递及时且便捷性突出和信息交互流畅性强两个优势，进而产生了受众范围广这一优势。在高校教育管理中，将新媒体技术应用则可以将受众范围广泛这一优势展现出来，让更多的学生和教师能够了解教育管理新动态，并为高校教育管理工作出谋划策，这明显有助于教育管理水平的不断提升。
4新媒体在高校教育管理中应用的路径
4.1创立高校电子报刊，增设教育管理信息专栏
报刊作为传统媒介的代表，由于存在信息承载量较小和信息传递不及时两个弊端，已经逐渐被当今社会所淘汰。但是，传统的期刊报纸的受众范围较大，在新媒体技术发展中应该将其融入数字技术，既提高信息承载量，又加强信息传递的及时性，从而形成新媒体时代的电子报刊。电子报刊往往是由各类无线终端所承载，而各类无线终端设备已经在高校学生、教育工作者中普遍使用，将电子报刊作为高校教育管理工作的主要载体，显然有助于提高工作的实效性。而创立高校电子报刊，增设教育管理信息专栏需要做到两个方面：第一，要与中国电子报社保持紧密的联系，获取国内外各领域发展动态。中国电子报社是我国电子报刊出版、发行的权威机构，内容覆盖国内外工业、医疗、IT、教育等多个领域产业新闻。高校电子报刊的创立必须与中国电子报社保持紧密联系，让国内外各产业发展的新动态进入到校园，为增加高校电子报刊的信息承载量提供最为关键的前提条件。第二，制作各高校独有的电子报刊板块，并增设教育管理信息专栏。高校在拥有大量的前沿信息的条件下，要针对电子报刊的内容板块作出精心设计，针对教育管理工作的信息承载做出有效部署，增设教育管理信息专栏，在该专栏中不仅要包括动态新闻、工作方法与路径等等，更重要的是还要包括信息回馈部分，这样新媒体技术的信息传递及时性、了解动态信息的便捷性、信息交互的流畅性、受众范围的广泛性优势得以全面发挥。
4.2开通校园数字广播，实时播放教育管理新资讯
数字广播是当今新媒体的重要组成部分，与传统媒体之间存在明显的区别，数字技术应用到其中，从而拓宽了信息辐射范围和增大了信息传递速度。高校教育管理工作在新媒体时代背景之下，应该将数字广播技术广泛的应用起来，让教育管理新资讯能够及时的进入到校园，以保广大教师、学生能够迅速了解到教育管理新资讯。具体操作应包括两个方面：第一，校园架设数字广播基站。各高校应加大资金投入力度，将架设数字广播基站作为高校建设的重要组成部分，实时接收国内外高校发展动态的同时，将教育管理工作的新方向和新做法及时了解，为各高校教育管理能够与国际接轨打造一个良好的平台。第二，引入数字广播条件接收系统入网技术。在架设数字广播基站的基础上，各高校还要积极引进字广播条件接收系统入网技术，这是一切讯息进入到校园的又一关键条件。其间，高校要以数字通信企业和部门之间建立良好的合作关系，开展该系统入网技术的引进、升级、维护工作的培训，保证数字广播条件接收系统能够时刻保持正常运行，为实时播放教育管理新资讯提供必要条件。这是新媒体技术在高校教育管理中应用的又一表现之一，并且新媒体的信息传递及时和受众范围广泛两个优势也呈现在广大教师、学生、教育管理工作者面前。
4.3借助移动互联技术，构建教育管理信息交互平台
目前，随着我国各高校均已实现了无线互联网的全覆盖，智能手机、平板电脑、智能手表等无线终端设备在高校学生和教师中的普及度也越来越高。这些无线终端设备在高校学生和教师日常生活中承担着维持人际关系的重任，在日常学习中为学生建立互动学习的平台，同时也是教师日常工作交流的重要渠道。为此，高校教育管理应仅仅抓住这一契机，借助移动互联技术来建立信息交互平台，确保新媒体的信息交互流畅性在高校教育管理工作中能够充分展现出来。具体操作应包括两个方面：第一，建立专用于高校教育管理的“微信”、“微博”互动平台。各高校可以申请专门用于教育管理工作的微信公众号，将该公众号定位为订阅号，在信息登记和公众号名称一栏中明确备注“高校教育管理”，之后将该微信公众平台开通，并不定期向该微信公众号上传并教育管理信息。“微博”互动平台的开通与申请并建立微信公众号的思路大致相同，教育管理工作人员、班主任、辅导员要加大推广力度，并在互动平台中扮演好各自的角色，做到更好的传递教育管理相关工作信息，并尽可能地解决高校教育管理中所存在的主要矛盾。第二，开通专属于高校教育管理的电子邮箱和“QQ群”。电子邮箱和“QQ群”是未出现以上两种社交平台时，广大学生和教师普遍进行学习、工作、生活交流的重要渠道。高校在新媒体时代背景下，要将这些信息交互充分利用起来。其间，开通专属于高校教育管理的电子邮箱，定期向学生干部、教师传送相关电子邮件，并及时整理回馈的电子邮件，确保平台的信息交互性更强。另外，各高校还要申请专门的“QQ群”，并在教师和学生群体中推广，教育管理部门负责人作为群主，教师则要作为管理员，广大学生则要作为群成员，不仅有利于相关信息的传递，还能够实现教育管理信息交互平台的多样化构建。
5结语
随着新媒体时代的到来，高校教育管理工作中建立一条系统的新媒体应用路径并非易事，需要广大相关工作人员、学者从多角度进行分析与实践论证方可实现。
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作者:宋钰婷 单位:辽宁师范大学继续教育学院
