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【摘要】高校教学管理作为高校管理工作中的重要组成部分，是维护教学秩序、实现教学目标的重要保障。而近些年来伴随着计算机技术在高校教学管理领域的应用，后者的状况得到有效改善，具体表现为高校教学质量的大幅改善与教学管理工作效率的大大提升。
【关键词】计算机技术；高校教学管理；教学目标
1计算机技术于高校教学管理工作中的应用必要性
当前，我国社会发展阶段的转变带动了人才市场结构的改变，较之以往，社会、市场对于人才的需求更为紧迫也更加严苛。而且伴随着信息化时代的到来，传统的高校教学管理模式已然无法适应时代需求——能够实时追踪海量信息并对其进行处理。由此观之，我国高校的传统办学方法与教学办法已然滞后于时代的发展与要求，其人才培养模式亟需得到改善，以促进我国高等教育事业的长足发展。而毋庸置疑的是，计算机技术在高校教学管理领域的应用是满足这一现实需求的关键所在。应用计算机技术意味着对高校教学管理机制的创新，其能够有效提升高校教学管理工作的科学性以及准确程度，大大推动我国教育现代化建设。论及高校教学管理工作，其关键一环便在于收集、处理、管理及维护与高校教学活动相关的数据及信息，因为保证高校教学管理工作得以顺利开展，高校教学管理工作人员在对高校教学活动进行评估及分析时，需要对其进行参考，以其作为依据。而传统的教学管理办法无法满足高校教学管理工作中对这一点的需求，因此于高校教学管理领域中引入计算机技术势在必行。
2计算机技术于高校教学管理工作中的应用现状
2.1计算机技术在高校课程设置方面的应用
高校课程有专业与选修两大类课程之分。高校在进行课程安排时引入计算机互联网技术，不仅能够保证各项专业课程的有效设置以及按时完成，有益于临时、突发情况——课程临时调换、改动等的应对，而且在选修课方面，也能够使高校学生根据自身各方面的情况，如课程时间，个人喜好等，通过学校的课程管理系统选择既适宜于个人时间安排又能够引发个人兴趣的课程进行修读。如此一来，便可以使得高校的课程设置工作有序地展开，高效地完成。
2.2计算机技术在高校日常教学管理工作中的应用
高校日常教学管理无疑也是各所高校管理工作中的一个重要组成部分，进一步说来，其管理工作的对象又分为高校的教师、教室，以及高校的教学标准与规范。一方面，在管理高校教师课程方面引入计算机技术。鉴于我国高校教职工人员与其他教育阶段教师于工作时间上的不同——除去课程设置中的个人上课时间，在其他时间段上高校教师拥有较大的自由支配权，即课自由支配其课余时间。而现代化的计算机技术在日常教学管理工作当中的应用就极大地便利了教学管理人员与高校教师之间的交流，其二者可以依托高校教学网站这一媒介进行交流——高校教学管理人员在本校的教学网站上面上传、与教学相关的资讯、通知以及文件等内容；高校教师通过登录网站即可获悉与教学工作相关的信息与要求等。相比于传统的以纸张为传播媒介的传播方式而言，这样现代化的沟通、交流方式不仅为高校节约了教学物资，也极大地便利了高校教职人员的工作与生活。另一方面，高校教学管理者可以应用计算机技术及时且全面地了解教室与多媒体设备等教学资源的使用情况，并对资源进行合理的配置，以保证其能够得到充分且高效的使用。例如在对教室的管理方面，高校的日常教学管理者就可以应用计算机技术及时掌握教室空间容量以及教室占用时间等信息，并进一步地对其进行合理地安排、配置。
2.3计算机技术在高校考务管理工作中的应用
计算机技术对高校考务管理工作的推动作用主要表现在以下几个方面：首先，高校的考务工作人员可以使用计算机技术，在电脑题库中实现对考试用卷试题的随机抽取，并对其进行进一步的组织、整理，直至最终确定考卷的内容。其次，有别于传统的考试模式，计算机互联网技术在高校考务领域的应用已然十分普遍，比如高校学生可以通过接入网络，使用计算机技术参与考试答题，并由计算机负责考生考试数据的储存工作，继而也是由计算机完成考务工作中的阅卷环节，最终的成绩查询一环也是考生个人通过网络技术，登录本校考务网站进行查询即可。考务流程现代化的好处便在于节约了人力及时间等各方面资源，并提升了考务工作的整体效率。最后，计算机技术的应用便于高校教师通过分析学生的答题状况，从而了解学生在答题中所暴露出的问题，对所考查知识点的掌握状况等，进而根据这些情况对以后的授课方式及内容重点等做出相应的调整。
2.4计算机技术在高校学生成绩管理工作中的应用
高校学生成绩管理工作所涉及的对象除了学生的成绩，便是其平时在校的表现情况了。应用计算机技术对学生的考试信息进行录入、存储、汇总与分析等工作，不仅可以免除传统人工记录方法所导致的工作量繁重这一状况，为高校节约大量的时间、人力、财力等各项资源，此外还极大地便利了学生的成绩查询工作——不仅便利了单个学生各科成绩的查询，还方便了对班级整体成绩进行查询。
3结语
综上所述，计算机技术不仅大幅提升了现今高校教学管理工作的水平，在相当程度上便利了高校的教学管理工作，改善了其在当前所存有的问题，从而有效改善了当前的教学条件并大幅提升了教学效果，而且转变了我国传统的人才培育方式，大大推动了我国高等教育事业的长足进步与发展。
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作者:魏然 单位:淮阴工学院
