前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的大数据技术在职业院校教学管理的应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：随着信息化技术的不断发展，大数据技术在职业院校的教学管理中得到了越来越广泛的应用。各类教学资源库和教学系统通过大数据技术的归纳分析，可以充分地提高教学管理效率，有效地实现教学改革。本文通过对大数据技术在职业院校教学管理中的应用分析，为新时代职业院校利用信息化进行教学管理提供了改革思路。
关键词：大数据技术；职业院校；教学管理
大数据技术的普及给职业院校的教学管理带来了新的发展契机，职业院校正朝着网络化、信息化、高效化的方向发展。本文通过对大数据技术在课堂教学、教师管理和校企合作当中具体应用的介绍，分析了大数据技术在辅助教学管理过程中的巨大优势。
一、大数据技术解决当前教学管理困境的路径分析
目前，职业院校的教学中存在着很多教学管理方面的问题。师资队伍的教学能力参差不齐，没有提升计划，不能实现对每个教师的监控。对于教师和学生在教学过程中的数据不能做到及时地统计和分析，这样就不能在职业院校完全开展信息化教学工作，教学质量的提升面临着不少难题。教师仍然延续着传统的教学理念，对于学生课堂学习的效果没有进行准确地数据分析，这样的教学模式已经很难适应高速发展的社会需求，人才培养的质量也会大打折扣。大数据技术的快速发展为实现职业院校信息化教学模式提供了思路。大数据具有数据总量庞大、数据类型复杂、数据处理快速、数据背后的价值高等四方面的显著特点。大数据技术，本质上就是从庞大的数据资料当中快速获取有价值的信息，它不仅是一个词汇，更是一门实用的技术。大数据技术的发展必然会带来教学模式的转变，职业院校应站在技术发展的前沿，在教学管理过程中引入大数据技术，解决教学管理的难题。
二、大数据技术在职业院校教学管理中的应用
(一)利用信息化资源优势，满足个性化教学需求
传统上，职业院校教师的教学主要是以课堂教学为主，教师在教学中发挥着不可替代的作用。随着信息化技术的不断发展，大数据应用到教学当中，开辟了越来越多的第二课堂教学模式，如网易公开课等开放性网络课程让学生的学习形式更加丰富。以大数据技术为平台的网络课堂教学形式有着传统教学不可比拟的优势，更加灵活的学习时间和教学呈现方式为课堂教学带来了更高的学习效率。学生在课堂教学中的各项数据都会被系统记录下来，通过数据的积累，有助于教师分析教学过程中的各种规律，对学生个人学习效果的记录也可以实现因材施教的教学理念。如蓝墨云班课平台的快速发展，集合了课堂签到、回答问题、课前预习和课后作业等多种功能，教师可以对学生的课堂与课下表现进行实时评价，学生学习的各项数据也会被系统平台记录下来并形成报表。这极大地丰富了课堂教学模式，为连接学校和岗位实践提供了可能，有助于实现学生个性化的发展需求。大数据技术的应用，可以为实现课堂差异化教学提供支持，使课堂从群体性教学模式转变为个体教学。学生在课堂中的回答问题和提问等情况被如实记录下来，通过数据分析，可查找每个学生的优势和不足，从而为实现分层次教学打下基础。同时，大数据技术利用数据分析解决问题的能力也不断发展，能为每名学生的学习提供合理化建议，这些都为实现个性化教学需求提供了帮助。表1是大数据模式下的教学与传统教学的对比。
(二)依托大数据技术，提升师资队伍教学能力
运用大数据技术的资源优势，在复杂的数据中，职业院校教师可以轻松地寻找到对自己有用的信息。大数据技术的统计和分析功能让教学过程越来越信息化、科学化，这有助于提高职业院校师资队伍的整体教学水平。随着信息化技术的不断发展，一些先进的教学理念可以运用到教学工作中，如翻转课堂的形式，有利于将教学实践和教育理念融入课堂教学，实现理论知识、工作岗位以及教学管理的三位一体。云计算技术可以让教师在课堂中的角色转换，把教师从单纯的授课者变为课堂教学的管理者，为学生更好地掌握实践知识打下良好的基础。最新的蓝墨云班课技术，让教学互动成为了可能。教师通过学生在课堂上的表现对学生进行综合评价，学生也可以实时对教师进行评价，作为职业院校对教师进行教学质量考核的依据。
(三)利用大数据技术，搭建信息化校企合作平台
大数据技术可以有效地应用于学生在企业的实践，可以更好地搭建校企合作平台，实现职业院校产学研的综合发展。大数据技术很大程度上弥补了高校重科研、轻实践的短板，为校企合作人才培养模式的构建和完善提供了契机，推动了高校新技术在产业背景下快速发展与落地。大数据技术的资源优势为链接职业院校和优秀企业创造了条件。校企可以充分利用大数据技术的整合优势，将就业信息、职业认证、校企师资队伍建设进行整合，发挥各自优势，助力职业院校的产学研发展。大数据技术应用在学生赴企业实习过程中，学校可以在第一时间掌握学生学习、工作的状态和成效，有助于对校外实践学生的管理，同时也可以掌握第一手的合作企业项目数据。
三、结束语
大数据技术的普及给职业院校的教学管理带来了新的发展契机，职业院校正朝着网络化、信息化、高效化的方向发展。本文通过对大数据技术在课堂教学、教师管理和校企合作当中具体应用的介绍，分析了大数据技术在辅助教学管理过程中的巨大优势。职业院校的管理人员应不断应用最新的大数据技术，让教学管理过程数据化，依托其强大的资源优势，准确地将教学动态反映到管理工作中，为高水平的人才培养服务。
参考文献：
[1]阮绍萍.大数据背景下高等学校教学管理的新思路[J].科技视界，2015(9):111，155.
[2]瞿旭晟.大规模开放在线课程对国内高校课堂教学的影响与对策[J].长春教育学院学报，2014(2):105-106.
[3]赵靖岩，胡振波.大数据环境下高校信息化教学模式研究[J].情报科学，2016(1):92-95，103.
[4]张茵茵，牛彦敏.移动教学平台在高等教育教学中的应用：以蓝墨云班课平台为例[J].软件导刊:教育技术，2017(3):23-24.
作者:陆永健 单位:江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
