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摘要：近年来，随着信息化技术的迅速发展，我国云计算产业发展势头迅猛，每年保持着超高速增长率，已成为推动信息产业升级，促进各行业与互联网融合的关键要素。云计算背景下教育信息化的建设值得人们探讨。笔者从云计算在高校教学管理中应用现状出发，描述了云计算技术的概念和特点，对依托云计算技术的教学管理平台架构和核心功能展开研究，针对云计算技术对教学管理起到的作用进行了探讨。
关键词：信息技术；云计算；教学管理
1引言
近年来，随着信息化技术的迅速发展，我国云计算产业发展势头迅猛，每年保持着超高速增长率，已成为推动信息产业升级，促进各行业与互联网融合的关键要素。云计算这个以前还停留在概念阶段的技术，正在悄然无息的改变着人们的生活，为人们的互联网应用提供便捷。云计算技术与教育信息化的结合逐渐成为人们关注的热点，全国大部分高等院校正不断加大对学校信息化的投入，通过构建云计算平台提高教学管理的质量和水平。
2国内研究现状
当前国内教学管理系统，在系统开发和信息安全方面仍然存在缺陷，各个管理系统没有共用数据，未能满足用户的全部需求，一些无用的功能嵌套在系统中。教育管理系统应该以师生实际需求为开发目标，将教学流程、课程安排、行政业务等信息进行统一管理，让教育管理系统走向智能化、自动化之路。现阶段的教育资源共享建设存在很大漏洞，可以通过云计算解决各个地区各个学校的资源分布不均、部门与部门之间的重复建设、资源孤岛以及相互协作的缺乏等问题，高校教学管理中的云计算应用探索逐渐成为重要研究课题。
3云计算技术
3.1云计算的概念
云计算是在互联网提供的服务基础上添加使用和交付模式，一般是以万维网的方式提供动态且易拓展的虚拟化资源。它是以分布式技术、并行处理技术以及网格计算处理技术为基础，给广大的网民提供数据存储和网络计算服务。这是一种应对海量数据，实行一种分布式系统下的处理信息架构方法。
3.2云计算的特点
云计算拥有超大规模、扩展性高、虚拟性服务、可靠性高以及低价等特点。云计算因为是依赖大量服务器做基础，所以能够根据网民数量的增长来增加服务器，始终能实现网民的业务。并且服务器数据能够得到科学的管理和及时维护，不用担心数据出现问题[1]。
4云计算教学管理系统的体系结构
云计算系统的资源往往根据需求进行分配。实现按需分配需要达到资源可重构和监控的要求，这些要求需要有高速处理器、虚拟化、足够带宽来支撑。想要很好地支撑云计算，系统体系结构需要满足以下条件。第一，系统能够实现自动化，减轻维护人员的负担，让系统智能化响应应用需求。第二，架构需要很灵敏，能够快速响应系统的数据变化。云计算管理系统能够给用户提供超强的计算能力和高质的服务，它通过云技术有效提高各个服务器的效率，通过平台很好地整合各个资源，拥有云计算和云存储。
5系统主要功能模块设计
5.1排课管理子系统
（1）提供对排出课表进行审核功能，需要提供课表效果分析的功能模块，辅助对排课结果进行分析检查，调整与完善课表。提供方便的督导（领导）听课课表查询功能，支持指定时间段分别查询该时间范围内教师、教室、班级的上课情况[2]。（2）排课学时的漏排情况，汇总显示。课程冲突检测（教师、课室、班级）。
5.2选课管理子系统
（1）需要提供多种选课抽签方式，包括：积分投注方式、高年级优先、本专业优先等。（2）提供多种选课控制手段，要求在系统中可以设定没有完成上学期教学评价的学生不能选课；未注册或没有交费的学生，限制其选课。（3）公共选修课加入征求意见流程。每学期初自动删除上学期缺考公选课学生名单，及生成报表。限制校区选项（开课学期学生只能选所在校区的课程）。公共选修课、辅修课程需要填写课程表和进度表，并能生成报表。
5.3学籍管理子系统
（1）提供学籍预警和学籍处理功能，针对各种学籍处理类型（如：警示、留级、退学）设置预警条件，及时发送预警消息给学生。（2）系统会自动提醒休学即将到期的学生，提前1个月提示管理员和学生，将消息推送给学生进行提醒。学籍卡按照本校的需求修改。（3）可以自定义设置预警类型，针对各种类型的预警提供灵活的预警条件设置功能，支持多个条件组合进行预警。要求可自定义设置各类预警条件计算公式，提供基本四则运算、求和、求平均数、求记录数以及逻辑运算（and、or）等运算条件的设置，可控制计算对象的学期范围、课程类别范围、课程属性范围[3]。
5.4毕业管理子系统
增加毕业证书管理，对学生的毕业证书、结业证书进行统一管理，包括各类证书的编号管理（支持设置规则自动生成）、证书套打模版设置、证书批量打印以及证书印章管理，可以记录每个学生证书的打印情况。
5.5考务管理子系统
（1）提供打印试卷送印单、考生座位表，能自动编排考场、安排监考、编排座位号和生成准考证号。（2）要求实现对监考人员监考场次的统计，作为发放监考费的标准。
5.6成绩管理子系统
提供补考、重修、毕业清考管理。可以审核补考、重修、毕业清考的学生名单，提供网上报名功能，控制学生报名的课程门数，设置报名的起止时间。针对重修的学生，可以进行重修选课，对于重修时已不再开设的课程学生可以选择其他课程替代。补考、重修、毕业清考的学生名单可以直接转到考务安排模块中进行排考，可以直接转到成绩管理模块中进行成绩录入。提供统计补考、重修、毕业清考学生人数的报表。
5.7手机终端应用
教务移动服务子系统能够为广大教师、学生提供教学服务，教师、学生可通过手机进行各类常用教务服务的办理。基于HTML5标准，采用HTML、CSS、javascript、J2EE等技术，实现在IOS、安卓主流移动端操作系统上运行用户移动APP程序。为广大师生提供功能如下。（1）学生端APP功能：课表查询、成绩查询、考试安排查询、自习教室查询、等级考试报名、学生评教、学生选课、实习管理以及问卷调查。（2）教师端APP功能：课表查询、监考安排查询、教室借用、调停课、成绩录入以及成绩修改。（3）提供相关接口。
6系统管理、维护和安全性要求
（1）分级管理。系统通过用户、组、角色和权限关系定义，为系统提供分级管理和安全保障。重要数据字段（如身份证，银行帐号）要求加密存储，在文档中描述加密算法。（2）报表生成。系统具备生成满足实际业务的各类型统计报表并正确打印。还可以自由定制所需报表。（3）数据备份。系统具有对自身数据和文档资料进行备份的功能，包括自动/手工备份，从备份数据恢复的功能。备份操作不能干扰正常的业务操作。（4）安全需求。要符合国家《信息安全等级保护管理办法》中二级信息系统的所有要求，确保应用系统源代码安全，无漏洞。提供较完善的数据加密机制，确保数据存储和数据传输安全。提供清晰的身份鉴别和访问控制机制，按业务要求实现功能分级，并对用户分级授权。
7结语
云计算教学管理平台是实现学校人才培养管理信息化手段的创新，实现人才培养管理手段的变革，实现学校多元化人才培养创新改革的需要，能够实现课程、培养方案、人才培养以及教学质量监控闭环管理。最大限度降低改革中各种事务的用户工作量，为学校人才培养创新改革提供一个良好基础支撑平台。
参考文献
[1]王彬彬.高校教学管理中的云计算应用探索[J].电脑知识与技术,2011(1):391-392.
[2]马鹏飞.基于云计算的教学管理平台搭建[J].科技风,2013(1):216.
[3]邢丘丹,焦晶,杜占河.云计算和大数据环境下的在线教育交互研究[J].信息资源管理学报,2015(7):22-28.
作者:翁业林 单位:江苏财经职业技术学院