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摘要：伴随着我国社会经济的快速发展，人均受教育水平不断提高，这离不开各大高校的快速发展。高校能有效帮助大学生提高自我的文化素质，加强大学生专业的学习与认知，为我国的教育事业做出了积极的贡献。但是由于高校的特殊性，造成了高校学校管理工作存在一定的问题。本文针对高校教学管理工作存在的难点进行分析，并且提出了相关的针对性解决对策，促进高校在教学管理工作方面能够取得全新的成就，更好的帮助各大高校加强教学管理工作，提高教学质量。
高校不仅能够为我国培养大批专业技术过硬的专业人才，而且还能够有效促进我国社会经济的快速发展。随着高校的发展程度不断扩大，对于学校的教学管理工作方面的要求也在不断提升。但目前，我国在教学管理方面还存在很多的不足，例如部分的高校非常注重大学生动手操作能力的培养，但是却无法有效的针对大学生的特点，进行针对性的教育。随着社会经济的快速发展，大学生的思想观念有了质的飞跃，大部分大学生性格更加的特立独行。因此面对高校教学管理工作的难度，必须要积极探索出适用于各大高校教学管理工作的针对性方案。
一、大数据思维下高校教学管理工作的挑战
随着我国社会经济的快速发展，计算机技术在各行各业中的应用越来越广泛。对于高校来说，大数据就是高校发展的命门。所以高校必须积极拥抱大数据的背景，更好的促进高校的发展。目前，由于高校自教学管理存在不足，在很大程度上导致了高校的发展无法与新时期的市场经济相适应，只有加强高校教学管理的水平，才能够更好的促进高校稳定发展。伴随着大数据时代的到来，高校的发展也面临很多问题，尤其是教学管理已经成为高校发展的重要构成部分。但是由于很多没有高校意识大数据时代的发展需求，所以教学管理的发展还存在很大程度的不足，例如专职教职人员较少、人员结构不合理等问题。这些问题造成我国高校教学管理的发展受到了严重的影响。通过促进高校教学管理的变革，提高高校教学管理的水平，可以更好的促进高校发展。
（一）大学生的心理问题
在大数据思维下，由于社会风气的影响导致很多高校的大学生在心理建设方面存在比较突出的问题。例如很多大学生受到社会负面新闻的影响，在内心中生出叛逆心理，对学校的一切管理都心存不满。高校的大学生大多数处于极度渴望表现自我的年龄，所以有时会采取独特的行为，来吸引大学生的崇拜目光。另外，高校大学生成长环境比较优越，所以导致部分大学生心理素质和心理承受能力较差，无法适应学校的管理工作。部分大学生虽然上进心非常强，但是在课堂上因无法适应教师的教学方式导致最终的成绩不够理想，这也很可能会给大学生产生一定的心理压力，所以，大学生心理问题已经成为当前中职学校教学管理工作主要的影响因素。
（二）互联网络的冲击
在大数据思维下，人们的生活与学习已经离不开互联网咯，通过互联网能够为大学生提供更多的学习资料，帮助大学生开阔视野，促进大学生的学习进步。同时利用互联网，也能够积极的帮助大学生完成自主学习，加强大学生的学习动力。另外，通过互联网微课也能够帮助大学生提高学习兴趣，随时随地的进行学习与复习。由此可见，互联网能够为大学生的学习起到非常明显的促进作用，但同时，我们也必须要注意，由于网络信息良莠不齐，很多不良的网络信息容易对大学生的思想和行为产生负面的影响。一些大学生由于自控能力不足，沉迷于网络游戏，为了获得在网络游戏中的成就感不惜花钱，甚至走上犯罪道路。同时网络中各种不良信息，对大学生的身心健康也会产生严重的影响，例如很多裸贷在很大程度上宣扬了拜金主义，也影响了大学生的社会信任度，造成了心理问题。
二、加强各大高校教学管理工作的对策
（一）加强教学管理制度建设
当前社会在不断进步，社会的环境变化日新月异。很多高校教学管理工作制度，在很多方面存在比较落后的问题，无法适应社会的快速发展，对于大学生的管理工作也无法起到积极作用。因此，高校必须要因时因势积极促进教学管理制度的快速提高，加强教学管理制度的建设。此外，在学校制度管理规定建设的中，必须要制定出相关的解决措施，保证管理制度与管理措施具有一致性。这不仅能够加强大学生对于自我行为的认识与思考，而且还能够促进学校教学管理水平的不断提升。对于管理人员，首先必须要加强自身的管理水平，不断提升积极的适应新时期的发展，需在原有的教学管理工作基础上，促进管理方法的转变与发展，并且完善教学管理工作。同时，管理人员在管理的过程中，必须要尊重大学生的人格，不能够采取讥讽挖苦的方式对大学生进行批评教育，否则会严重伤害大学生的自尊心和自信心，影响大学生的学习成绩，同时要充分尊重大学生的个体差异，采取针对性的方式进行教育，让大学生能够更好的提升自己。
（二）加强心理辅导工作的建设
由于很多大学生心理素质较差，所以在教学管理的过程中，必须要加强对大学生心理辅导工作的重视。只有通过强化对大学生心理问题的管理，才能更好的帮助大学生形成良好的自我调节能力，帮助大学生树立良好的自信心。由于部分高校的教学管理人员自身的素质不足，甚至还有高校招聘社会闲散人员，进行教学管理工作，这样的管理方式很容易导致管理人员对大学生产生负面的影响，为此必须要提升高校教学管理工作的水平，通过管理人员的言行举止来提高大学生的思想认识。
三、结论
通过对于各大高校教学管理工作存在的问题与不足进行了详细的分析，总结了教学管理工作水平不足的原因，为此必须要针对性的提出相关的解决对策，从而有效促进教学管理工作水平，不断增强为各大高校的发展，大学生自身的发展提供保障。
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作者:青菁 单位:西华师范大学
