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摘要：自改革开放以来，我国的经济在飞速的发展之中，国民经济的建设也已经取得了不小的成就。但与此同时，我国仍然有一系列的问题存在着，其中表现最明显的就是工商管理专业的新型应用型人才的缺乏。随着我国教育行业的不断发展，高等院校对具有全能型和综合型人才的发展越来越重视，并且伴随着工商管理专业逐渐成为热门的专业，已经有越来越多的工商管理专业的新型应用型人才开始面向社会之中。在此基础上，本文章主要工商管理专业新型应用型人才的培养模式进行了分析和探讨，仅供参考。
关键词：工商管理；应用型人才；培养模式；存在问题
一、工商管理专业新型应用型人才培养的背景
1.经济的不断发展对专业人才的需求
自改革开放以来，我国的经济在飞速的发展之中，但与此同时，我国仍然有一系列的问题存在着，其中表现最明显的就是工商管理专业的新型应用型人才的缺乏。在当今这个激烈的竞争环境下，社会的竞争已经逐渐演变为人才的竞争，工商管理专业就是在这样的背景之下油然而生的。随着社会的不断进步，工商管理专业也在不断的发展和完善当中，进而带动了我国经济的发展。
2.不断深入课程的改革
在我国的国民经济不断发展的同时，教育也发生着巨大的改变，这其中包括对教育的深化改革。工商管理专业的教育也发生了改变，不再只是传统的理论知识的教育，而发展成为了现如今的理论与实践相结合的模式。与此同时，社会在不断发时也严重的缺乏创新型人才，因此工商管理专业开始注重对新型应用型人才的培养。
二、工商管理专业人才培养存在的问题
经济不断发展的同时，工商管理专业新型应用型人才的培养已经成为了重要的目标和任务，虽然已经有一些院校培养出了一些专业的人才，但在现实生活中仍然会有一些问题阻碍着工商管理专业人才的培养，主要有以下几个方面。
1.只注重理论知识的学习，忽略了理论需与实践相结合
工商管理专业所学习的知识涉及面广、理论性较强，在对学生进行培养的过程中，有很多的院校只注重对专业理论知识的学习，而忽视了把理论知识和实践相结合这一问题，导致了学生对专业知识的掌握效率不高，学到的知识也只是书面的，在日后的发展中也不能够进行有效的应用。
2.人才的培养具有针对性，不能满足市场需求
工商管理专业涵盖的内容十分多样，同时市场对工商管理方面的需求也十分广泛，但就目前形势而言，工商管理方面的教学方式方法还存在一定的不足，缺乏针对性，对于某些院校来说，其在设置专业时没能合理的进行分配，也没有足够的时间进行人才培养策略的过程考察，最后导致培养的专业工商管理类毕业生不能真正意义上满足市场的需求，从某些角度来讲，还对社会的经济发展造成制约，无法解决毕业生就业问题。
3.教学方式缺乏创新，陈旧落后
在课程改革的背景环境下，教学模式与教学理念进行了一次又一次的更新，工商管理专业也进行了多次的教学模式改革，也出现了不少新的教学理念。然而在实际的研究中，我们发现，工商管理专业并没有按照改革后的创新型新模式进行教育与应用，这是教学效率低下的必然结果，这样的结果严重的影响工商管理专业人才的培养，同时因循守旧的模式还制约就业，影响社会发展。
三、工商管理专业学生应具备的素质
1.掌握基本的现代企业管理、经济学与管理学等学科的知识
过去存在过的一个争议困扰着许多大学生：对于学习理论知识与进行社会实践两者之间哪个更为重要。笔者认为，二者兼顾最重要。大学期间的前期阶段要重点学习理论知识，这是工商管理专业甚至多门专业学习的基础。前期的理论知识都是支持后期实践的根基，理论指导实践，理论又来自实践，只有将理论知识学的扎实些，才会给以后的实践带来便利。而只有理论没有实践则是空想家，进行二者的结合运用才能成为新世纪合格的工商管理人才，因此工商管理专业的人也必须对专业相关的经济、管理等学科有所涉猎，结合本专业特点，做好一系列准备工作。
2.了解我国及国际企业管理的法律法规
详细的了解法律法规是当今社会能够顺利的进行交易的前提条件。现国家的法律法规较多，对于不同的行业也有着不同的详细规定，对于工商管理专业的学生应当详细的了解本专业所涉及到的各项法律法规和规章制度，以此来减少企业管理中所存在的风险，进而在工商管理专业领域内发挥出自己最大的优势。
3.具有较强的人际沟通能力和语言表达能力
现代人类的沟通离不开语言的表达，因此语言的表达能力也是现代各个专业的人才都应该具备的基本能力之一。对于工商管理专业而言，所涉及到的商业活动比较频繁，与人进行沟通、打交道是在所难免的。对于语言表达能力差、口齿笨拙的人来说，即使所发言的内容比较生动、丰富、有趣，但也同样不能引起人们的注意；相反的，如若是一个语言表达能力强、有着良好的语言天赋的人，即使是平淡无味的题材内容也能够形象有趣的表达出来，进而吸引人们的注意。因此，工商管理专业的新型应用型人才在自己独特的意见和见解的基础上，还要把自己想表达的东西清楚的表达出来，并感染、说服他人，最终使商业的活动顺利的进行。
4.兼备理论知识和实践的能力
在工商管理专业人才培养的过程中，要注意把理论的知识和实践的能力看的同样的重要。经验告诉我们，实践是解决一切问题的办法，通过实践能够获得真正的知识，如果没有实践做基础，即使懂得再多的理论知识也都只是纸上谈兵。工商管理理论知识的学习也是为了在未来的工作中能够应用并解决所遇到的问题，把所学到的知识转化为实际的工作能力，对工作中遇到的突发情况进行分析和应用。在工商管理专业理论知识学习的基础下，把所学知识运用到实际的工作中来解决所遇到的问题，这也是当今社会对工商管理专业人才的需求。
5.了解本专业的未来发展动向
专业知识的学习不仅是为了充实自己，更是与社会的发展紧密相关的。对于一个工商管理专业的学生而言，在不断的完善专业知识和能力的前提下，还要时刻关注工商管理专业未来的发展前景和趋势，时刻充实自己，提高自身的社会实践能力，把自己看作未来社会的主人公，时刻保持头脑清醒，密切关注本专业的信息。这样才能在大时代的浪潮中，找准自身的航向，定位人生的方向，规划好自己的人生，将专业发展与社会主义建设同等看待，为社会主义的建设发展贡献自己的力量。
四、工商管理专业人才培养模式的几点建议
时代的发展、社会的进步，给工商管理专业提出了更高层次的品质与要求。因此，工商管理专业在实践上，需要打破传统守旧的观念，要学会主动迎合社会实际需要，培养实用型、创新型人才，为社会的进步经济的发展打下坚实的基础。就以上问题，综合工商管理专业特点，提出以下几点建议：
1.重视理论与实践的结合，实现两者协调与统一
工商管理专业所涉及的学科广泛，除必备相关的理论知识外，还需要学生有极强的专业实践能力，把课堂上所学到专业知识，充分的发挥与运用到社会的实践中去，缺乏实践或没有实践条件的学生，院校方面要制定相关的措施，以保证每位工商管理专业的学生都能够实现实践的心愿，从而真正意义上做到学生专业知识与社会理论的有机结合。在学生实践的过程中，院校方面应该不定时对学生实践的情况与实践过程的学习态度进行检验，一方面可以检验学生学习的积极性，另一方面能够提高学生学习的综合效率，为学生以后参加社会工作打下坚实的基础。
2.结合市场应用需求，设置科学合理的工商管理专业
必须进行实际现场调查，针对社会的实际需要，从实际角度考虑与分析，进行合理的专业设置与安排，培养一批能够适合社会实际需要的人才。学校方面，可以同知名度高的企业订立人才合作计划，实现学校培养，企业实习，毕业就业的校企一条龙体系，让学生能够以饱满的热情，积极地态度去学习。
3.接受创新的教学理念，运用创新的教学方法
工商管理专业在教育改革的背景下，需要学会吸收新的教学理念，敢于尝试新的教学方法。不要将理论知识仅仅局限在课堂，应该充分结合实际，重视理论与实践结合的理论。为提高教学质量，可以尝试的运用现代网络信息技术，开发学生思维，综合提高学生学习质量。
五、结束语
综上所述，工商管理是一门涵盖多方面知识的学科，它对于时代的发展有着很好的推进作用，同时对于社会的发展来说，工商管理专业也是需要不断的创新，不断的为该门学科注入新的资源，这样才能更好的服务于社会，更好的发展自己。新时期，随着社会各项事业不断发展创新，工商管理更要紧随时代的步伐，迎合社会的发展需求，不断的转变自身的发展思路，为社会提供高质量、高素质、高标准的新型人才。
参考文献：
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[2]袁金蓉.工商管理专业新型应用型人才培养模式[J].读写算（教研版）,2014（9）:34.
[3]唐时俊.探索工商管理专业新型应用型人才培养模式[J].去留工程与管理,2009（01）:211-213.
作者:邵怀文 单位:烟台经济技术开发区管委办公室