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摘要：
我国人口众多，为了扩大招生，让更多的学生能够接受高等教育，这就促进了新的教育组织独立学院的发展。大学生最终是要融入社会，所以如何培养出面向社会、面向未来、拥有较高综合素质及竞争力的大学生是所有高校的宗旨。但是独立学院发展时间短、还没有形成成熟的教育及培养体系。
关键词：
独立学院；综合素质；教育及培养体系
一、独立学院大学生综合素质现状
（一）我省一直发展的是应试教育，从小学到高中，学校只注重培养学生的书本知识及应试能力，以便提高优秀升学率，以此获得知名度。然而却忽视了对青少年思想道德的重视及培养，因此众多大学校园里并不能体现出高素质高修养的高材生群体。教室用餐现象屡禁不止；校园内乱扔乱丢的行为仍然随处可见；教学设施及公共设施经常遭到无故破坏，这都说明即将步入社会的新青年不符合提高国民素质的要求。
（二）此外，众多独立学院大学生的纪律观念比较单薄，缺乏学习的主动性。迟到早退及旷课的现象仍接连出现，这是由于应试教育的结果，许多大学生在初中及高中的学习生活中耗费相当大的精力、承受相当大的学习压力及父母给与的压力，因此当进入一个相对放松及陌生的学习环境之后，许多学生感受不到以前紧张的学习氛围，缺乏自我控制的能力，逐渐养成了懒散的思想。宿舍楼内使用违章电器及抽烟现象比较严重；打架斗殴的事件也会偶尔发生，这是因为大学生活相当于半个社会，许多学生没有学会通过一个正当及合适的途径融入这个社会，那些不适合青少年的错误途径给大学生带来的只是众多恶习及淡薄的责任感。
（三）心理素质及社会实践能力较差，众多即将毕业的独立学院大学生在实习阶段都非常迷茫，没有对自我能力及自我价值的准确定位。许多同学都是在盲目地等待工作来找自己，害怕步入社会，不知道如何找工作，要找什么样的工作，缺少自己职业生涯的定位，很少有学生能通过自身努力，通过各种途径投递简历寻找面试机会，找到合适自己的实习岗位。还有许多学生在进入岗位之后，无法适应社会的压力，怕吃苦耐劳，或者严重缺乏实际操作经验，无法胜任岗位职责。
二、我国财务管理行业的发展需求。
（一）随着我国科学技术的发展及国民素质的提升，我国正逐渐步入知识经济时代，而知识经济时代的发展，必然带动各种专利及非专利权、商标权、特许经营权的发展。但是现如今，企业对于无形资产的处理仍比较单一，只有简单的摊销及转让，更多企业根本无法估计无形资产相对于固定资产的各种不确定因素，更无法将拥有的无形资产与自身企业的特点相结合，进而会导致企业对无形资产的利用率大大降低，失去其本身原有的价值。这就需要高素质的财务管理人员，通过专业知识对无形资产领域进行探索研究，形成完善的无形资产处理体系。
（二）企业在盈利的同时给社会提供了就业机会，我国人口众多，要想解决源源不断的劳动力的就业问题，仅仅靠大型企业是无法满足社会的需求的，因此，我国未来经济的发展必定是以中小型企业为主导的市场经济。然而纵观我过企业的发展历史，多数中小型企业的寿命极其短暂，这是由于中小型企业的资本规模较小，企业的所有者对公司的财务管理不够重视，无法形成系统的财务管理制度，而现有的财务人员又缺乏较为全面透彻的财务管理知识，无法对企业的资金管理、筹资及成本控制形成有效的科学管理机制，导致中小型企业对抵御市场经融风险的能力较弱，这就无法使企业的财富最大化。
（三）电子商务蓬勃发展，已经逐渐渗透到我们的日常生活中，各种电子消费及支付软件的出现方便了人们的生活，然而这仅仅是刚开始，电子商务还将快速渗透到生产及流通领域，这将为企业减少不必要的运营成本，使企业利益最大化，并由城市向郊区及农村延伸。传统的财务管理模式将无法适应没有实物形态的电子商务企业，这就提高了对财务管理人员的要求，财务管理人员必须成为既懂财务管理知识，又懂网络知识同时能够熟练掌握各种财务软件的复合型人才。
三、独立学院提升财务管理专业学生综合素质对策
（一）首先要重注学生思想道德方面提升，一个企业的良好发展需要科学有效的财务管理制度，然而财务管理制度的有效实施需要优秀的财务管理人员，只有具有较高思想道德素养的财务人员才能尊重企业财务数据的真实性，客观分析企业的真实财务状况，为企业的所有者，决策者及社会提供真实有效的财务信息。独立学院在教授学生专业知识的同时，应开设专门的思想教育课程，鼓励学生参加党课的洗礼，举办关于思想道德建设的演讲，从根本上提升学生的修养。为企业培养优秀财务人员，保证企业合理有效的运营，促进社会经济的稳步发展。
（二）随着知识经济时代及电子商务时代的发展，财务管理的范畴、形式将多样化发展，独立学院应根据学生的兴趣对不同爱好的学生进行定向发展培养，例如传统企业财务管理人员、新型网络财务管理人员、理论分析人员及实际操作人员，亦或是定向的注册税务师、注册会计师等。这样不仅可以明确学生的发展方向，也有利于学生对自己进行准确定位，明确自己以后应该从事何种行业，应聘何种岗位，保证学生工作的最佳时机、提升学生就业率。
（三）提升独立学院大学生综合实践能力，现如今虽然各个高校都为大学生提供各种实训，训练大学生的实际操作能力，但都基本缺乏真实性。就拿财务来说，实训账务许多是书本上事先安排好的业务，贴近课本知识，但许多跟实际工作中不相吻合，学生只对模式进行模仿，没有实质性的思考；许多独立学院的实训软件及设施都无法及时更新，无法满足社会经济快速发展的需求；财务软件单一，学生无法得到综合全面的发展。独立学院应将教学与实践同时抓，与社会各行业的中小型企业建立互助关系，在进行理论知识教授的同时，将学生放入企业进行实际操作及定向发展，同时培养学生的适应能力及心理素质。
结语
独立学院仍应以提高学生就业竞争力为主要目标，目前独立学院的学生的竞争力仍处于专科及本科学生之间，在适当扩展理论知识学习的同时仍应注重社会综合实践能力的培养。这就要求独立学院不能照搬本科学院的教育模式，应尽快发展适应自身特点的教育培养体系，明确学生的试探、定向及冲刺阶段，努力构建企校共建人才培养基地，适应知识经济及电子商务的发展潮流。
作者：李路 单位：江苏师范大学科文学院
