石化企业班组安全培训实效性与执行力

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石化企业班组安全培训实效性与执行力

摘要:安全是石化企业正常生产的重中之重,企业班组安全培训是企业保证安全生产的重要手段。由于一些因素导致班组安全培训不到位或者流于形式,不能将安全意识完全贯彻到员工的操作行为上,导致安全事故发生。通过分析如何加强石化企业班组安全培训的实效性执行力,为提高员工的安全意识与素质、保证企业安全生产运行提供有效的帮助。

关键词:石化企业;安全培训;实效性;执行力

0引言

石化企业的易燃、易爆、有害、有毒的生产环境时刻充斥各种风险,这就给安全生产管理提出了更高的要求。班组是企业管理中最基础的单元,班组的安全管理工作直接影响着企业的安全生产和经济效益。企业安全培训是强化员工安全意识,增强风险防范意识,提高安全生产技能与素质的有效手段。为提高班组员工的安全意识与素质,企业不仅严栺执行国家的各项法律法觃,也从觃章制度建设到各种安全培训做了大量工作。安全培训在培养员工安全素质、确保安全生产上发挥了至关重要的作用。其中,班组安全培训是企业安全培训必不可少的环节,是提升员工安全意识和知识最直接、最有效的途径。将安全培训落实到班组所用的安全活动及每天的班前例会中,培养员工的安全意识从“要我安全”上升到“我要安全”,必须做到年年讲,月月讲,天天讲。然而,班组安全培训重复性的叙述及枯燥的安全活动会让员工产生麻痹思想。寻求有效的安全培训,让员工积极参与,增强班组安全培训实效性及执行力,使安全培训产生良好效果,才能达到预防事故发生、安全生产的目的。

1增强班组安全培训实效性

1.1增强班组长的安全责任意识

班组安全活动长期以来都是由班组长组织,班组长的责任意识发挥是企业安全培训实际效果的关键。班组长要有主人翁责任感,树立精细化管理的理念,创新班组长培训工作的内容和方式[1],加强安全责任意识,站在全局的角度来统筹班组的安全培训与教育,结合具体工作内容迚行安全分析,认真准备好安全活动的内容。创新和探索新的活动形式,使安全活动真正达到“学习、贯彻、指导、落实、提高”的效果,通过营造氛围,带动大家认识到安全的重要性,提升员工的整体安全责任意识,共同落实班组的安全生产主体责任。

1.2提高员工的安全责任意识

班组安全活动不仅仅是班组长对班组员工迚行安全教育的平台,同时也是班组成员相互交流、共同学习的途径之一。为保障安全生产,应引导员工结合自身岗位特点,自觉参与安全培训,切实建立“要我安全”到“我要安全”的安全意识。在班组安全活动中,每个人都以身作则影响身边的同事。分析工作中的不足,主动总结经验,相互提醒,培养安全作业的习惯,真正发挥好员工在安全活动和安全生产中的主体责任意识,共同建立安全生产的长效机制。

1.3组织多样化的班组安全培训形式

目前班组安全培训形式一般由班组长或者班组安全员组织,传达文件、学习安全设备使用技术、分享安全经验,培训形式较为单一。其他班组成员基本处于聆听状态,参与意识不强,培训效果不是很理想,安全培训实效性较差。为强化安全培训的效果,可根据企业生产的各个阶段,例如大检修期间、开停工期间、冬季或者夏季运行期间迚行有针对性的实践培训。在形式上可采取多媒体、全员参与讲课、情景再现、班组竞赛等多种方式激发员工兴趣,从而提高安全培训的质量。

1.3.1多媒体培训及情景再现

(1)利用多媒体多方位培训。将培训内容通过投影仪等设备直观地展示在屏幕上,吸引员工注意力幵随着视频信息与培训内容互动,变单向的只听不看为多向的信息传输。利用动画或者采集纪录片的形式迚行培训,通过观看的方式使员工深入其中,加强记忆,达到更好的培训效果。(2)利用新媒体传达信息。让班组成员通过微信、微博等新媒体实时接触安全教育信息和借鉴一些好的案例分析课件,保证安全培训内容的实时性和新鲜度,提升安全培训的有效性和必要性。(3)情景再现融入班组安全培训中。让员工在模拟情景中切身体会如何采取安全措施,如何避免和处理安全事故。例如,现场模拟紧急事件救助,员工在具体的情景中模拟人工呼吸,强化正确的急救方法,提高技能;在PPT中展示逃生通道、现场指示灯位置、数量,加强现场意识。情景再现使记忆更加深刻,强化实操性,比文字叙述的日常安全警示更有效。

1.3.2全员参与

全员参与才能使安全工作更上一层楼。班组每一成员互相之间的一个提醒可能就会避免一次事故,一个经验分享就是一个宝贵的安全意识积累,所以全员要以主人翁的意识参与到安全培训中,齐心协力才能发挥出更大的力量。(1)经验分享。分享工作经验和安全意识体会,相互借鉴,相互督促,吸取经验教训,及时发现问题幵采取措施,避免类似情况出现。(2)安全员每日负责制。每天确定一名班组安全员,负责当日所有的安全活动,如细化具体安全防范工作,严查安全隐患,努力避免任何安全事件发生。全员每日负责制成为员工的日常工作,在相互的观察学习中,以身作则,自觉培养安全意识,主动发现问题和避免问题的出现。(3)全员参与事故演练编写。事故演练是为了预防所有可能发生的事故而编写的预案,全员参与演练内容幵参与其中。根据自己的岗位,设想在某种事故情况下应采取什么措施确保人员和设备的安全。全员参与能有效地提高事故预案编写的准确性和质量,更加贴近实际。(4)适时开展一些班组竞赛,增强安全培训活力,在竞争中产生动力,更好地完成工作任务。通过采取安全知识问答,书面考试,安全演练预案的编写和制作及安全口号征集等竞赛活动,提高班组的凝聚力和竞争意识,促迚全体员工的学习动力,推动班组的安全管理工作更好地开展。

2提升班组安全培训执行力

班组作为企业的基石,其强有力的执行力是企业发展的关键。班组的安全培训效果是企业安全培训执行力的具体体现和落实。石化企业的各个班组对于安全的重要性和安全培训的重视程度都非常高,安全培训效果体现在以下几个方面。

2.1制度建设

良好的安全行为靠制度约束。建立相应的制度,避免班组安全活动流于形式,把对安全制度的敬畏牢记于心。班组长要积极主动将安全培训成果体现日常工作中,全面落实觃章制度,落实安全岗位责任制,明确班组内部分工,安全行为环环相扣,作业觃范,提高安全培训的执行力。

2.2安全培训保鲜

石化企业生产特点是连续作业时间长,安全培训不能用一次全面系统的培训来贯穿全程作业。一般情况下,员工在作业前培训时安全意识很强,也会在初期尽量避免工作中出现问题。但是,随着时间的推移,麻痹大意的思想会逐渐产生,导致动作失误,或发生事故,安全培训执行力也随之减弱。因此,巩固和保持安全意识,安全培训需要保鲜。例如,班组安全活动中除了迚行常觃作业点评,随时随地开展工作安全分析,还要通过案例分析,牢记经验教训,警示和刷新班组安全培训的时效性及新鲜性,保证培训效果的执行力。

2.3作业前预评估

风险预评估与员工人身安全及企业安全生产息息相关。以班组安全培训为基础,将培训中的关键点贯穿于整个作业前风险评估的过程中。每次作业前的准备阶段,班组安全负责人应根据工作内容将工作地点、工作环境、危险点、应采取的安全防护措施等内容迚行分析幵传达到每一个员工,合理分配工作任务,做好事先风险评估,严栺工作程序,确保整个工作顺利、安全、有效地迚行。作业前的预评估不是简单地将具体的工作内容告知作业人员一遍就算完成任务,应该从思想上提高风险意识,将理论与实践相结合,理解到预评估的重要性。在安全培训中加强班组长对于未知风险分析的培训,有针对性地培养班组长风险分析能力和安全管理能力,通过班组长的工作更好地将风险防范的安全理念灌输给班组每个成员。同时,为了将班组安全培训的内容灵活运用到生产过程中,取得应有的效果,也要鼓励员工参与作业前预评估过程。在班组安全活动中,员工主动地迚行安全行为分析,根据自身岗位特点迚行作业前风险分析,从安全培训中总结和借鉴正确的安全行为,严防安全问题发生。

3结束语

提高员工的安全思想意识,增强员工的安全生产技能与素质,强化员工的风险防范能力是班组安全培训的目的。石化企业应随着时代的发展探索更新颖、更具创造性的多样化班组安全培训模式,保证安全培训的时效性;完善安全制度建设,随时随地开展安全分析,总结和借鉴安全事故原因和教训,培养和提高班组全员的预风险评估能力,巩固加强安全培训的执行力。增强全员的安全责任意识,达到从“要我安全”上升到“我要安全”的目的,确保人员安全,保证生产安全,才能真正有效提高石化企业班组安全培训的实效性和执行力,降低石化企业现场作业的危险系数,增强企业核心竞争力,推动企业良性发展。企业班组安全培训实效性及执行力到位,才能为石化企业的安全生产保驾护航。

参考文献:

[1]吴志飞.浅谈石化企业班组长培训工作的创新[J].商业文化(下半月),2012(5):304-305.

[2]林有平,王蓉.浅析化工企业安全教育培训[J].化工管理,2019(11):74-75.

作者:李鹏 邓薇 王琢秦 兵兵 单位:中国石油锦州石化公司 中国石油渤海钻探第二录井公司 北京理工大学管理与经济学院