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摘要：在我国“双一流”和“新工科”省域高等工程教育改革举措的背景下，高校拥有的大型仪器设备数量日益增加。如何提高开放共享，保障大型仪器设备开放共享的安全运行显得尤为重要。通过分析高校大型仪器开放共享的安全管理现状，提出优化大型仪器开放共享平台安全管理的对策，以便将其价值最大化地发挥出来。
关键词：大型仪器设备；开放共享；安全管理
随着各类专项资金的加大投入，应用型人才培养模式的转型探索，高校实验室的仪器设备大幅增加，为优化资源配置、提高设备利用率，开放共享尤为重要，而安全管理是保障开放共享的前提。为进一步做好高校实验室安全管理工作，保障参与到开放共享的教学科研工作的广大师生的人身财产安全，规范高校实验室安全管理工作。本文将从以下几个方面来探讨，在目前的新形势之下，高校大型仪器开放共享的管理现状，以及如何能够从安全管理的角度来实现这一目标。安全管理工作也应根据开放共享的实际发展情况持续改进完善。
1新形势下高校大型仪器开放共享的安全管理现状
高校实验室潜在的不安全因素、危害种类繁多。安全是人最为基本而又最为重要的一个需求。实验室安全工作的目的就是要建立一个安全的教学和研究的实验环境，减少实验过程中发生灾害的风险，确保师生员工的健康及安全。而高校大型仪器开放共享的安全管理普遍存在一些问题；1）缺乏专职管理员对仪器的维护、管理，高校普遍重视高层次人才的培养建设，忽视了仪器设备管理员的待遇、职称等切身利益，更有将管理员工作交由学生管理，这样就容易出现设备故障，影响大型仪器设备的开放共享。2）仪器设备多样化，导致安全管理难度增加。仪器设备种类多、涉及学科多，则仪器的安全注意事项也就不同，维护难度也随之增大。3）场地拥挤。随着仪器设备购置量的增长，造成实验用房高度紧张，实验室拥挤，大型仪器设备需要配套场地、水电、“三排”等，在安全方面涉及化学品、生物、用电、仪器使用、人员等，进而影响开放共享。4）制度不完善，如共享平台安全、评价机制、绩效考评等制度还不完善，对共享重视程度不足，全局意识不够强，导致忽视开放共享的安全。
2大型仪器开放共享平台安全管理内容分析
2.1人身安全放在首位
在建设大型仪器开放共享平台的过程中，坚持安全发展，贯彻以人为中心的发展思想，始终把人的生命安全放在首位，正确处理安全与发展的关系，大力实施安全发展战略，为教学科研发展提供强有力的安全保障。由于使用大型仪器设备开展教学、科研工作的人员，存在人为因素的安全隐患，因此就必须要在规定中强调使用规范说明以及一旦出现问题的急救措施，这样才能够在使用的过程中保障教师与学生及相关工作人员的人身安全，这是安全管理内容的重中之重。
2.2保证平台仪器安全
平台仪器安全是大型仪器设备开放共享平台正常运行的前提。因此在平台当中使用仪器一定要首先保证仪器的安全，如果出现损坏或者是其他情况需要联系相应的工作人员解决，这样才能够使资源能够可持续的利用下去。在仪器安全管理中，要摸清本单位仪器设备底数（包含种类、数量、服役年限、设备现状、保养检修情况、摆放地点、保管维护人员等），并进行分类管理，建立仪器设备设施台账、仪器档案，定期进行维护保养，规范操作规程，配备相应的安全设施与操作环境，保证仪器设备安全运行，避免仪器设备损坏或污染。
2.3强调平台环境安全
平台环境安全是仪器安全和实验管理人员人身安全的前提。实验室里的环境安全包括设施和装备的安全要求，人与仪器设备、作业环境之间的配合，基础设施的配套，设备之间的安全操作距离，安全通道不受阻，消防设施配备、环保设施满足要求，具备应急动力供应系统等详细的方面，保证平台环境安全，确保正常运行。
2.4增强实验数据安全
实验数据是教学科研成果重要的一个指标，在如今的大数据时代，在大型仪器开放共享中，实验数据存在数据量大、类型多样、价值化等特点，数据安全问题可能造成重大影响。数据安全会因网络、人为、设施设备、环境等问题导致数据丢失泄漏，由此可见数据安全的重要。
3新形势高校优化大型仪器开放共享平台安全管理的对策
3.1强化高校安全教育
安全观念不强、安全意识淡薄、安全技术水平低下、安全知识欠缺、安全素质教育与培训的缺乏是高校实验室安全管理面临的一个普遍问题。为改变以往的局面，应构建科学、合理、有效的平台实验室安全教育体系，有针对性地开放共享平台实验室安全教育。可开展形式多样的安全教育工作：（1）利用信息化手段进行学习和考核，比如平台安全考试系统。考试合格拿到准入证方可进入实验室，学习开放共享平台中使用到的仪器的相关操作规程、安全注意事项；（2）丰富安全教育内容，建立以现场操作讲授为主，安全讲座为辅的模式。与科学研究、实验技能操作培训相结合的安全教育；（3）扩充教育渠道。通过开展平台安全培训，派发平台安全手册等方式，使共享平台安全知识普及和传授到每一位参与到平台管理和使用的人。
3.2健全安全管理机制
健全的制度是保证各项措施得以贯彻、落实、执行的前提和基础，安全管理制度既要严格贯彻执行国家及上级部门法规，还要结合自身情况和问题不断修正完善。重中之重是制定平台安全运行、安全条件以及安全操作的标准化文件，同时制定以实验室安全运行为目标的实验室安全管理全过程的各项详细的、可操作的管理标准，如大型仪器开放共享平台的安全管理制度、人员岗位职责、人员准入和项目准入制度、实验人员个人安全防护制度、操作规程、实验事故报告制度和报告程序、实验室安全与卫生检查制度、实验室意外事件处置预案和处置规程、危化品管理制度等。只有严格执行安全规章制度，才能让每一个使用大型仪器设备共享平台的人遵守规则保障其平台建立的目的。这样才能够更好地保障此机制为所有参与平台的人员和机器设备服务。
3.3规范仪器使用流程
为了使大型仪器设备在使用的过程当中减少损坏，增加其使用寿命和性能，就需要在平台上规范仪器的使用流程。首先应对平台开设的实验项目开展安全风险评估，尤其是对涉及高温高压、危化品、辐射等因素的实验项目。在实施前，组织专家对实验操作方案、实验废物处理方案等内容进行风险评估，根据评估情况建立安全防范措施和应急预案，对于不具备安全防护设施和措施的实验项目不予批准实施。然后是进行平台专项安全培训，做好实验过程的监控。做好平台准入培训之外，要组织专门的上机操作、异常情况处理等线上、线下培训，并结合厂家技术员、仪器专家的培训讲座、操作指导，管理员的日常维护，来规范平台测试人员的操作，同时鼓励测试人员和管理人员外出培训和参加相关考核考试资格证。这对整个平台的顺利运行起到事半功倍的效果。
3.4定期进行安全巡检
贯彻“谁主管、谁负责”“谁使用、谁负责”的属地管理制度，并严格执行平台的安全检查制度。用“以查促改、以查促进”的方式，完善管理的不足。（1）平台层面的检查，平台的安全管理员需每天进行自查，平台领导小组每周进行至少一次巡查。（2）学校层面的检查，职能部门、实验室安全督导委员会每月或不定期进行督查。制订不同层面检查适用的检查表，检查的内容包括平台的制度管理、用电安全、环境安全、数据安全、危化品管理、气瓶管理、设备管理等多方面。通过检查及时消除平台安全隐患。
3.5完善应急防范措施
制定科学完善的各类专项安全事故应急救援预案以应对各种突发事故及可能发生的危及安全的各种紧急状态，是防范的重点。应急预案包括组织机制、应急措施、事故处理步骤等。设计建设具有全面、细致、反应迅速、措施得当的大型仪器设备开放共享平台的安全应急预案，在出现平台安全隐患或事故发生时，能根据应急预案迅速调动相关职能处室、工作人员，在最短时间内做好安全事故的处置工作，力争在最大限度上减少人员及财产损失，力争将事故影响控制在最小范围内。与此同时，应不定期举行各专项预案的演练，做好安全预案建设。
4结束语
大型仪器设备开放共享平台的安全管理需长期积累，绝非一日之功，需牢固树立“万无一失、一失万无”的理念。通过将文化理念、相关的体制和措施贯穿于实验室安全管理的全过程，建立安全、科学、合理的开放共享平台，发挥大型仪器设备在教学科研、社会发展、人才培养中的最大化作用。
作者:李少媚 王志刚 罗海军 何亚静 单位:广东石油化工学院
