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［摘要］
本文对轮机工程技术人才岗位能力的现状进行详细分析，从岗位各个角度对技术人才进行分析，将轮机工程技术人员自身的作用和价值充分展示出来，提高其自身的技能水平，促进轮机工程自身的长期稳定发展。
［关键词］
轮机工程；技术人才；岗位能力；分析
现如今，我国社会经济不断快速发展，在这种形势下，各行各业的发展速度也一直保持持续增长状态。特别是对于轮机工程来说，其自身的发展能够直接对航运行业产生影响，对于轮机工程来说，不仅工程质量非常重要，相关技术人员的自身能力和技术水平也同样很重要。在现代社会经济、科学技术的大力发展影响下，只有加强轮机工程技术人才的整体培养力度，才能够保证轮机工程的整体质量和发展效率有所提升。我国的航运行业发展速度越来越快，但是轮机工程技术人才却仍然跟不上社会时代的发展进程，所以在这种形势下，加强轮机工程技术人才的岗位能力培养，是当前刻不容缓需要解决的问题之一。
1轮机工程技术人才岗位分析
1.1轮机工程操作级
在轮机工程的实际操作以及日常运营过程中，参加航行值班、负责管理甲板机械以及泵油管系等等，这些工作都需要专门人才来进行，在实际操作过程中，要确保每一个环节的安全性和质量问题。这样不仅能够提高轮机工程在实际操作过程中的质量，而且能够促使人才岗位的作用充分发挥出来，为轮机工程的日后发展起到良好的推动性作用。
1.2轮机工程管理级
轮机工程管理级当中包括轮机部日常运营以及工作过程中的管理级人员，这些人员在实际工作过程中，基本上负责航行值班、对管理主机、轴系以及主机直接服务的轴机进行对应的管理和负责。这样不仅能够促使轮机工程技术在实际操作过程中发挥其自身最大的工作效应，而且能够保证人才岗位责任的最大限度发挥。在轮机工程的实际开展实施过程中，技术人才自身的能力和技术水平占据非常重要的位置，特别是涉及到轮机工程的各个岗位，不仅能够将技术人才自身的能够和水平进行不断提升，而且能够满足现代轮机工程对于技术人才的整体需求。
2轮机工程技术岗位职业能力分析
在对轮机工程技术人才进行岗位能力培养的时候，要从轮机工程的各个环节、各个角度出发，锻炼人才的全方位能力，提高人才在操作级以及管理级的岗位能力培养。所以在对轮机工程技术人才培养时，要注重人才的各个方面、各个能力培养，其中包括人才的综合素质和能力、英语能力、维护和修理能力、技术管理能力、控制能力等等，这样才能够保证技术人才的全方位发展，提高轮机工程技术人才岗位能力的整体水平。
3轮机工程技术人才培养的职业面向
在实际操作过程中，为了能够满足现代轮机工程对于技术人才的整体需求，需要从各个方面提高技术人才的能力和技能水平。当前，为了能够充分满足轮机工程的岗位人才需求，在实际操作过程中，不仅要加强轮机工程相关企业自身内部对于人才的培养，而且要与高校进行有效的结合，从高校的相关专业当中选择适合的人才进行深入的培养。在这种形势下，高校与企业之间要建立有效的互动和联系，从根本上加强对轮机工程技术人才的有效培养，将其自身的能力和技能水平充分发挥出来。这样通过对高校学生的培养，能够让其清楚的意识到轮机工程相关岗位的责任、任务以及整个工作流程，不仅能够让学生实现理论和实践相结合的教学模式，而且能够从校内开始，逐渐培养学生的岗位意识和能力，为学生日后步入轮机工程相关岗位中打下坚实的基础。高校与企业之间的有效合作，学习企业领导以及教师相互协作，将理论与实践进行有效结合，让学生能够认识到轮机工程技术人才岗位的整体作用和意义。这样对于学生日后步入企业来说，不仅能够使其具备良好的岗位意识和岗位职责能力，而且能够强化学生的轮机工程相关知识，帮助学生树立正确的价值导向，将其自身的作用和价值充分发挥出来。由于企业与高校之间的合作，在技术人才岗位能力的培养方面，需要提高师资队伍的建设，从根本上保证教师的整体教学质量和水平能够有所提升。在轮机工程技术人才岗位能力的培养上，有条件的高校可以聘请一些具有实践经验的专业技术人员，给学生讲解一些真实案例，从根本上加深学生的印象，让学生能够深刻记忆。教师要将理论与实践进行有效结合，比如在讲解一些真实案例的时候，将轮机工程技术人才培养过程中的一些理论知识与真实案例进行有效结合，不仅能够从各个方面和角度出发，对学生进行全方位培养和教育，而且能够从根本上强化学生自身在岗位当中的实践能力。这样在保证轮机工程技术人才岗位能力有效培养的基础上，能够帮助学生日后进入企业中取得良好发展。
4结语
综上所述，在当前社会经济不断快速发展的影响下，我国的航运事业发展越来越迅猛，但是航运事业的发展并不能够带动轮机工程技术人才的整体发展。所以在这种形势下，对轮机工程技术人才的岗位意识培养以及岗位能力提升，是当前需要逐渐重视起来的问题之一，加强企业与高校之间的交流和合作，让学生能够实现理论与实践相结合的学习模式，从根本上保证技术人才的整体培养质量和效率。
作者：文成知 单位：三亚航空旅游职业学院
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