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摘要：
随着社会的不断发展，社会各界对于人才的要求越来越高，因此我国近年来不断进行教育改革，避免学生与当今社会对让人才的要求脱轨。工程教育一直是我国教育中的短板，而CDIO工程教育理念的提出，使得工程教育有了新的发展方向。本文通过查阅相关资料，简要介绍了CDIO工程教育的基本理论、CDIO工程教育视角下的电气工程及其自动化改革的特点，以及CDIO工程教育视角下的电气工程及其自动化改革的教学方式，以期为广泛应用CDIO工程教育模式提供有价值的参考。
关键词：
CDIO；工程教育视角；电气工程自动化；专业改革
我国教育改革近年来取得了非常不错的成果，但在工程教育领域依然存在很多问题，而CDIO教育理念的提出虽然为工程教育提供了很大的发展空间，但我国关于CDIO教育理念的了解和实施还不够彻底，并未完全发挥出其应用的作用，因此相关单位应加强对此教育理念的研究。
1CDIO工程教育基本理论
CDIO工程教育理念的提出对于教育领域来说，是非常具有代表性的教育改革，其与欧美国家向来倡导的工程教育理念相符，并且经过多年的发展和教育改革，如今的CDIO教育理念更加系统、更加具有可操作性，并且其具有独具特色的测评方式和标准，相关研究表明该教育理念下的标准更加适用于当今社会对人才的要求，并且通过应用该教育理念，可以有效提升学生的综合能力，对提升教育成果方面能够起到非常大的作用。CDIO教育理念具有三个重要的组成部分，即1个愿景，1个大纲和12条标准，愿景的中心思想是希望能够为广大学生提供更为完善的工程教育，并且该工程教育重视工程基础、真实实践等方面；大纲则将工程师的等级做出了合理的等级划分，使工程建设有了更加清晰的发展方向；而12条标准的提出则起到了规范实施的作用。该理念的提出时间虽然并不是很长，但截至至2013年，全世界范围内有多个国家的高等学府引入该教育理念，甚至成立了CIDO组织，而我国著名的多所大学也参与了此项教育理念的研究和应用，如清华大学、北京交通大学等，足以表明该教育理念的受重视程度，相信在不久后势必成为普遍应用的教学理念，并发挥出更大的作用。
2CDIO教育视角下的电气工程及其自动化专业改革特点
2.1为未来就业奠定坚持基础的教学模式
当今社会对人才的要求越来越越高，人才的培养模式也越来越多元化，虽然我国不断在进行教育改革，但始终与当代社会的发展速度存在差距，而传统的教学方式更是早已被时代淘汰，尤其对于工程教育方面来说，理论知识的掌握固然重要，但要成为优秀的人才必须具备将理论与实践完美结合的能力。理论与实践相结合是实施CDIO教育理念的重要手段，并且该教育理念的提出和实施也充分印证了工程教育不应趋于静止状态，作为当代社会背景下的工程专业学生，在对其进行教育培养时不应只是根据以往的教学经验，而是应该提前做好市场调查，明确当今企业对于工程型人才的综合要求，并以此为依据改善教学方法，另外，各高校应重视学生的实践问题，除了在校园内为学生尽量设置实践课程外，也应将校企合作重视起来，如此才能为学生提供更多的工作实践机会，并且能够使学生提前适应工作模式和要求，对学生的整体发展来说有非常好的推动作用。
2.2宏观的教学手段
全能型人才是当今社会对人才的最高要求，也是每个单位对人才的渴望，以及学校培养学生的最高目标，传统的教学方式无法满足全能型人才的培养要求，尤其对于工程教育方面来说，目前对于工程师的需求量越来越大，当下教育体系下培养的学生无法很快具备工程师资格，而CDIO教育模式则可以有效解决此问题。在工程教育体系中，电气工程及其自动化专业是比较重要的专业之一，在该专业教学中引用CDIO工程教育理念，可以有效避免学生过多将精力集中于某一学科，相反其可以将学生的视野拓展，使其真正了解工程的意义以及更加全面的内容，另外教师该教育理念也能够有效提升自身认知和教学能力，因此单单提升学生的认识是不够的，只有使教师的认知程度也得到提升，才能真正推动培养全能型人才的步伐。
3CDIO教育视角下的电气工程及其自动化专业改革方式
3.1开展项目式教学
“项目式教学”是CDIO工程教育下显著的教学方式，其主要倡导在教学过程中应用各项工程项目做素材，教育理念为“项目为主线、教师为主导、学生为主体”，这样我国近年来实施的课改要求有异曲同工之妙，同样可以使学生更多的参与到课堂学习中。电气工程及其自动化专业是工科专业中极具代表性的专业，综合性强是该专业的特点，因此学生想要获得该专业工程师资格是存在很大的困难的，因为传统的教学模式过多重视理论教学，即使近年来由于教育改革增加了学生的实践机会，但依然存在无法进行综合实践的现象，这对于电气工程及其自动化专业来说是非常不利的。而“项目式”教学可以很好的解决这一问题，通过完整的完成某项项目可以接触到各个专业课知识，并在实践中将其进行融会贯通。另外，通过“项目式教学”可以使学生充分发现自身问题的所在之处，可以通过与同学的交流讨论，或经过教师指导得到完善，这对提升学生分析能力、实践能力等具有非常大的帮助。
3.2进行专业板块教学
对于电气工程及其自动化专业来说，电气控制模块是非常重要的部分，其在控制领域可以发挥很大的作用，因此各大高校可以积极开办电气控制实验室，并加大学生实践课程的设置，另外在学习和实践的过程中，教师应注意避免“填鸭式”教学，在布置完教学任务后充分调动学生积极性，使学生乐于自己动手尝试。另外除了控制领域外，单片机或电路相关的行业也是目前工程专业学生就业的好去向，尤其是近年来电子产品的广泛应用，使得各个企业对工程师的需求量不断增加，因此在今后的教学中，各大高校除了“模拟电子技术”或“单片机原理及应用”等专业知识的讲授外，也应大幅度增加实验课时，使学生有更多机会接触电路板，并充分具备自行安装和调试的技能，研究表明，经过长时间实践的学生与极少进行实践的学生而言，专业技能相差不只一点点，这对学生今后就业有非常大的影响。另外，电气工程及其专业化领域中，电力系统的设计同样是非常重要的部分，对保证系统正常运行、减少成本投入等方面有非常大的影响，因此也应加强电力系统设计方面的理论和实践。
4结语
综上所述，我国关于CDIO工程教育视角下的电气工程及其自动化专业改革还处于初级阶段，国际上引入CDIO教育模式的国家和高校有很多，并且也都取得了不错的效果，但目前我国只有少数的几个高校引入了CDIO教育模式，这对促进我国电气工程及其自动化专业的发展有非常大的影响，因此我国应尽快将此教育理念投入到更多高校中。
作者：綦帅 单位：西南石油大学电气信息学院
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