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摘要：
工程教育专业认证是进一步完善我国工程教育质量监控体系，推进工程教育改革，提高工程教育质量的重要举措，制定符合工程教学专业认证要求的专业人才培养目标具有十分重要的作用和意义。本文结合工程教学专业认证标准，通过区域需求分析、学科建设、专业性质与学校办学定位三个方面，修订了农业水利工程专业培养目标。
关键词：
工程教育专业认证；农业水利工程；培养目标；修订
一、农业水利工程专业的区域需求分析
1.农业水利工程在新疆农业发展地位与作用
中国自古以来就是一个农业大国，农业水利工程建设在我国具有十分重要的地位和作用，并在我国社会主义强国进程中担负重要责任。2011和2013年中央一号文件中明确指出水是生命之源，农村改革关键的薄弱点是农业水利建设，加快新时期的新农村建设进程必须加强农业水利基础设施的建设。2014年，提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的高瞻远瞩、符合科学规律的十六字治水方略，并把节水优先放在治水方略的第一位。新疆地属内陆干旱区，气候干旱少雨年蒸发量为2000mm以上，而年降水量仅有100~300mm，农业生产非灌不殖是典型的荒漠绿洲灌溉农业区。资源性缺水造成了新疆地区极为脆弱的生态环境，也使水资源成为新疆地区极具战略意义的资源。2013年党和国家领导人提出了“一带一路”的战略构想，并进一步明确了“一带一路”的主张和内涵，共建“一带一路”的方向及任务。新疆特的区位优势成为丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流、文化科教中心和丝绸之路经济带核心区。新疆当前的农业用水占用水总量的95%以上，只有发展现代高效用水农业，认真做好新疆农业水利工程的研究工作，才能保证21世纪新疆的可持续发展，实现农业和社会经济的不断发展，为国家“一带一路”建设提供水资源保障。
2.农业水利工程专业在兵团建设中的作用
“建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁”是党中央赋予新疆生产建设兵团在新疆的三大作用。兵团的农业水利工程建设工作推动了兵团农业现代化进程，改善了新疆的生态环境，一定程度上缓解了水资源紧缺的矛盾，较好地提高了水资源的利用效率，为新疆及全国推广节水灌溉技术起到了示范引领作用，带动了支农工业和农业服务业的发展。2002年原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在石河子大学《关于我校立足西部大开发走生态农业可持续发展道路的实践与探索的报告》上批示：“很好。希望你们在有特色的节水灌溉和生态农业方面取得更多的创新成果，为新疆干旱地区的农业现代化做出更大的贡献。”2007年以来新疆生产建设兵团大力推进全国“三大基地”建设，即把新疆建设成为全国节水灌溉示范基地、农业机械化推广基地和现代农业示范基地。2015年，兵团通过大力推广滴、微灌等高效用水技术，高新节水灌溉面积达到有效灌溉面积的85.6%，提高了水资源的利用效率，改善了生产和生活环境，创造了“人工绿洲”的奇迹。结合国家、新疆、兵团的节水灌溉事业，亟须培养农业水利工程专业高级工程技术人才。
二、农业水利工程专业的学科支持
农业水利工程专业是石河子大学前身兵团农学院创院之初的4个专业之一。自1960年创办农田水利工程专业以来，具有50多年的发展历史。1996年9月11日，原国家教委以教计〔1996〕35号文件批准由石河子农学院、石河子医学院、兵团经济专科学校、兵团师范专科学校四所院校合并成立石河子大学。农业水利工程专业归属工学院土木建筑工程系，2001年归属新成立的水利建筑工程学院。农业水利工程专业是农业工程一级学科所属的本科专业，石河子大学农业水利工程专业1990年获批农业水土工程硕士学位点，2005年获批农业工程一级学科硕士学位授权点，2011年获批农业工程博士学位一级学科授权点，农业水土工程博士学位二级学科授权点。石河子大学农业水利工程学科建设得到蓬勃发展，为农业水利工程专业本科人才培养提供了良好的学科保障与支持。
三、农业水利工程专业性质与学校定位关系
1.学校的定位
石河子大学前身诞生于1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中，到2015年，石河子大学已有66年的办学历史。目前，石河子大学由教育部与新疆兵团共建，是国家“211工程”建设高校和国家西部重点建设高校，是学科门类齐全的综合性大学。学校经过多年的办学发展形成了符合学校发展的办学定位、办学理念和办学特色，办学定位是“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，为屯垦戍边服务”的办学特色，成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量。办学目标是把石河子大学办成西部先进、中亚一流、国际知名的有特色、高水平大学。
2.本专业的性质与所在学校定位的关系
农业水利工程是石河子大学前身兵团农学院创院之初的4个专业之一，自1960年创办农田水利工程专业以来，农业水利工程专业面向全国招生涵盖31个省市自治区，其中疆内、疆外生源各占50%左右；为培养少数民族农业水利工程专业高级工程技术人才，每四年招收一届民族班（主要为维吾尔、哈萨克等10余个少数民族）。兵团建设，水利先行。农业水利工程专业经过50多年的办学发展，已成为新疆生产建设兵团的特色专业，为国家、自治区特别是兵团水利工程行业的政府管理部门、研究机构、设计院所和施工企业输送了大批专业技术和管理人才。截止2015年6月，农业水利工程专业培养了本专科学生3100余人（含民族毕业生200余人），其中80%以上的毕业生都留在新疆工作，毕业生扎根兵团，建设兵团，服务新疆，大多数毕业生已成为新疆特别是兵团水利建设事业的领导者和骨干力量，得到用人单位的肯定，为新疆和兵团的建设作出了较好贡献，农业水利工程专业性质符合石河子大学的学校定位。
四、农业水利工程专业培养目标
农业水利工程专业紧密围绕社会经济发展需求情况和学校本科教育定位，结合专业多年办学实践和工程教育建设需要，制定和修订了2015版的本专业人才培养目标。最新修订的2015版专业培养目标为：培养适应国家尤其是边疆少数民族地区农业水利工程建设发展需要，德、智、体、美全面发展，具有系统的农业水利工程学科基础理论、扎实的专业知识和基本技能、良好的人文素养和工程职业道德，能够承担社会责任，并具有良好的实践能力、沟通协作能力、管理能力和终身学习能力，具备一定的国际视野和创新精神，能在农业水利工程等行业从事工程勘测、规划、设计、施工、管理和研究等方面工作的应用型高级工程技术人才。毕业后经过5年左右实际工作的锻炼，可具备解决复杂工程问题的工作能力，达到工程师中级职称要求，能够在工作团队中作为技术骨干或管理者有效地发挥作用。结合国家、新疆、兵团的节水灌溉事业，农业水利工程专业的培养目标适应社会主义现代化建设发展需要，符合国家社会经济发展、新疆维吾尔族自治区、新疆生产建设兵团农业现代化建设发展需要；符合“立足兵团、服务新疆，面向全国，辐射中亚”的学校定位。
作者：吕廷波 李明思 王振华 张金珠 秦子鹏 单位：石河子大学水利建筑工程学院
参考文献：
［1］陈元芳，李贵宝，姜弘道.我国水利类本科专业认证试点工作的实践与思考［J］.科教导刊，2013，2：25-27.
［3］王振华，何新林，李明思，等.边疆高校农业水利工程特色专业建设的探索与实践［J］.中国电力教育，2013，34：71，72+78.
［3］吕廷波，李明思，汤骅，等.高等院校创新型人才培养方案研究与修订———以农业水利工程专业为例［J］.中国校外教育，2014，15：26.
