法学矫正教育范例

【内容摘要】未成年犯罪近些年引起了社会的关注，未成年教育是预防未成年犯罪的重要途径，本文通过分析未成年犯罪的内部因素和外部因素提出对未成年人教育的举措。

【关键词】未成年；未成年犯罪；未成年人教育

近年来未成年犯罪逐渐呈现出低龄化和暴力化的特征。未成年人实施犯罪行为造成严重损害结果的案件不断增多。未成年人作为祖国的未来和希望，作为心理和生理都不够成熟的群体，教育工作对降低犯罪率有着重要影响。本文想对未成年的教育提出自己的见解。

一、未成年人的犯罪特征

近年来，未成年人犯罪逐渐呈现出低龄化，暴力化和团伙化。根据2010年在2013年《我国未成年抽样调查分析报告》，2009年14岁以下的未成年犯占比为12．1%，2013年增至27．75%。同时该报告也指出少年犯罪中，使用暴力故意致人重伤死亡，强行夺取财务，窃取公私财物，性犯罪等体现出明显的低龄化，未成年犯罪中分工明确的团伙犯罪增加。

二、该年龄段的未成年人的原因

未成年实施犯罪行为有处于未成年阶段的心理的内部原因和外部环境两方面因素。

第一篇：高校教师继续教育管理系统设计

摘要：

本文对广东科技学院继续教育管理的现状进行分析，并对高校教师继续教育管理系统进行了设计与实现。该系统可提高教师继续教育管理工作的效率，保证数据的完整性和准确性。

关键词：

继续教育管理系统；JavaEE；MVC模式

0引言

随着我国高等学校教育体制不断深入改革，教育部制订了一系列强化教师教学水平、提升专业技能的方针和政策。国内各大高校对于教师队伍的整合逐步规范化、制度化，并持续不断地定期或不定期开展教师专业方面和学术方面的交流活动，从而使教师在了解社会形势的同时认识到自我缺陷并逐步改进。高校教师需要跟随时代步伐接受继续教育，不断提高专业和学术水平，拓展自己的知识面。目前，很多地方高校都在不断的完善教师的继续教育系统，但是大多缺乏一定的监管和评估机制，缺乏必要的激励和监督，造成教师在继续教育中表现出不积极、不重视等问题。同时，高校教师继续教育管理活动中需要处理的数据和信息越来越大，加之管理工作中工作效率低、交互性差，因此，本文研究设计了基于JavaEE高校教师继续教育管理系统，该系统可实现高效、快捷的高校教师继续教育管理工作。