调整管理论文范例

摘要：

煤化工企业在发展的过程中对自身的要求变得越来越高，同时为了提高其适应能力和竞争能力，煤化工企业从来没有间断过探索改善组织绩效考核的方式方法。近几年来很多企业都为了实现员工和企业绩效统一，建立了绩效考评机制。对于煤化工企业来说也是一样的，建立全员绩效考评机制是其当前急需要解决的问题，从而促进煤化工企业朝着人本管理的方向转变。

关键词：

全员绩效考评；企业管理；实施

企业想要开展好以人为本的管理，培养员工的技能和各方面的素质，提高企业内部的竞争力就必须要实行全员绩效考核，其贯穿了企业经营管理中的每个方面，要求企业全员都要参与到绩效考评的工作中来。近年来更多的企业意识到了全员绩效考核对于企业发展的重要性，因此都加快了实施全员绩效考核的脚步。本文主要论述的是全员绩效考评在煤化工企业管理中的有效实施。

一、全员绩效考评的概念及煤化工企业实施的意义

1.全员绩效考评的概念。

摘要：汽车保有量的大幅度增加带来汽车设备管理与检修的一系列问题，如何根据行业市场、自我调整以及企业管理等方面的实际现状进行调整，是汽车设备相关问题的重要整改内容。就此，笔者以汽车设备管理与检修的重要性入手，提出当前此方面存在的问题，并提出相关建议措施与大家探讨。

关键词：汽车设备；管理检修；重要性；问题；对策

1前言

随着我国社会经济的迅速发展及人们生活水平的提高，汽车已经成为每家必备物品之一，而汽车生产商的兴建和改造也称为时展的趋势。在此现状中，高品质的汽车设备管理成为当前汽车生产商的重中之重，只有不断提高设备管理的水准和设备检修的效率，才能真正在整体上提高汽车供应商的综合效益。由于当前汽车设备生产的先进性不断提高，检修范围也更加广泛，导致其技术标准的要求越来越高，相关工作人员需以针对性更强的、科学高效的方法提高汽车设备管理与检修的实际效果。

2汽车设备管理与检修的重要性

汽车设备的管理与检修工作在汽车生产方、销售方以及维修方都具有十分重要的纽带和协调作用，每个设备的生产安全和运行的质量情况都对整个汽车销售市场有着至关重要的影响。并且，我国当前汽车市场逐渐呈现出生产商繁杂的现象，越来越多的生产设备厂家的出现使得设备质量不过关的情况也越来越多。只有从合格的厂家购买相应设备，并对设备进行最为安全、科学、可靠的技术加工，才能减少设备的故障率。而做好以上内容都离不开汽车设备管理与检修的相关工作。一个正常运行的汽车市场一旦缺少优秀的设备管理维修人员，其汽车销售与服务工作必然受阻。对设备管理检修工作了解并重视，更有助于相关工作的进一步开展实施。

3当前汽车设备管理与检修存在的问题

摘要:现今路桥施工行业正面临着产业转型的问题，因而深化层次改革，优化产业结构便成为了工程管理方向的改革重点，如何对管理理念、管理体制、管理方法等进行系统整合和调整的问题便成为当务之急。通过回顾路桥施工管理发展历程，基于成功经验总结和现状分析，我们认为人性化管理是当前工程管理升级转型的必由之路。

关键词:深化体制改革;人性化管理;社会工程学

一、背景概述

(一)时代背景

我们所出的是时代，是一个以信息技术为主导的网络时代，更是一个瞬息万变、各行各业飞速发展的时代。在这样一个竞争压力极大的时代背景之下，如何不断提高自己的竞争力，是企业在弱肉强食的市场之中立于不败之地，关键是在管理。

(二)人性化管理概述

人性化管理［1］就是通过在项目中不断营造和谐温馨的团队氛围，通过提高人与人之间的凝聚力来提高整体的创造力和竞争力。自星巴克提出“贩卖人文关怀”的概念迄今，如何打造团队整体的人文关怀成为了日前业界研究的重点之一。人性化管理就是一方面在立足工作本身，另一方面围绕工程项目职工生活、工作的周边环境，从而使企业更加具备人性的光辉，最终达到有效挖掘职工工作潜能、提高工作效率的目的。可以说，人性化管理就是在抓好生产工作的同时，把“人”这个生产要素摆在了举足轻重的位置，这对于传统企业的以机为本和以技术为本的思想理念而言，是划时代的变革，同样也是对科学管理的理性继承和客观弘扬，依照人性来管理企业，充分发挥人力资源的决定性作用。

摘要：随着社会经济的进步与发展，我国经济发展已成功与国际化经济相接轨，为了适应现有经济发展进程，紧随经济发展步伐，我国企业也随之步入现代话经济管理之路。现今社会企业为了在经济发展前行的道路中稳定发展前行，针对企业内部的财务管理引起了极大的重视，财务管理是维持企业经济稳定运行的燃料基石，而如何将财务管理的基本理论完全应用到企业运营之中，便成为人们为之探讨的话题，故本文将以财务管理基本理论问题的探讨为话题，进行简要论述。

关键词：财务管理；基本理论；问题探讨

财务管理在企业运营发展中占据较为重要的地位，财务管理的实施应用水准决定了企业未来的发展能力、发展方向及发展空间，财务管理的能力直接影响到企业的综合竞争实力。为保障企业未来经济发展长远及稳定的前行，故而企业应将工作重心放置于财务管理上，通过财务管理的方针来规划企业未来发展方向及经济活动，为实现企业未来长远可持续发展打下坚实根基。

1财务战略

1.1内涵。财务战略是指以企业未来经济发展为主要实现目标，结合未来发展目标，将企业现有资金、资产进行统筹规划，并结合未来经济业务将带来的经济利润及可吸收外界投资、融资资金量，本着实现企业资金最大运营效益的发展目标，为企业未来的发展进行长远的规划设计，明确企业未来发展方向，及资金投入重点项。

1.2意义。随着经济发展的不断变迁，企业财务战略制定也会随着经济发展的变化而产生变化，为了实现企业未来经济发展长远稳定化，企业的财务战略制定应适应时代变化，追随变化发展方向，进行发展规划调整，以确保企业现有财务战略规划适用于现阶段经济发展方针，同时做到可有效结合现有发展优势助力企业前行，规避现有经济发展中存在的风险，稳定企业发展道路。

1.3选择。为稳定企业未来长远发展经济利益，企业在对财务战略进行选择时应结合现有经济发展趋势、政府相关政策、国民经济发展趋势、专项市场经济发展趋势、行业销售周期、市场扩张力等诸多方面的因素，为企业制定一个适合于自身现阶段发展的财务战略，以求通过财务战略的定制与实施提高企业的经济收入，实现利润降低亏损，助力企业经济发展，强化自身竞争力，有效抢占市场有效份额，稳固自身发展，实现未来经济长远可持续发展目标。

随着教育教学改革的如火如荼，课题研究成为教育工作者解决实际问题、提升教育教学品质、促进自身专业化发展的重要途径。众多的基础教育课题研究中，涉猎学科教学、学生德育的内容不胜枚举，而基础教育的学校后勤管理研究却鲜有尝试。作为学校后勤管理者，通过多年学校后勤管理的实践及“十二五”“十三五”立项课题的研究，使我们对学校后勤管理课题研究的现状与未来有了点滴思考。

一、课题研究的情况

2014年初，我中心从全市学校后勤管理的“观念落后、不创新；管理粗放、不到位；做法简单、不高效”现状着眼，立足全面提升我市学校后勤管理水平，成立了辽源市教育学会学校后勤管理专业委员会，并提出了《学校后勤管理创新研究与探索》这一课题。作为省教科办、省教育学会、市教科办的重点研究课题，总课题下设6个子课题，由市直、县（区）13所学校承担，共174位城乡中小学、幼儿园的后勤管理人员参研。2015年11月，圆满结题。此项课题不仅是我市学校后勤管理工作中的一件大事，更开启了我省学校后勤管理科学研究的先河。课题研究成果，直接惠利于课题研究实验学校，成为推进实验学校后勤创新管理与学校特色发展的理论支撑和实践动力，为我市学校后勤管理理论发展和文化提升画上了浓墨重彩的一笔。2016年我中心又将《学校后勤管理与学生能力培养的研究》申报为省、市“十三五”课题，总课题下设14个子课题，由市直、县（区）14所学校承担。目前，结合全市学校后勤管理实际，按照课题研究方案，正稳步向前推进。

二、课题研究的现状

“十二五”课题已圆满结束，“十三五”课题仍在进行。但在实践中，我们认为学校后勤管理课题研究工作的现状仍不容乐观。体现在以下四个方面：

（一）难

课题研究虽是我市学校后勤管理工作中的一大亮点，在实施过程中有领导的高度重视、专家的指导点播、基层学校的极大热情等有利因素，但仍存在诸多难处。一是基层学校缺乏研究环境。很多领导、学校后勤管理者及教师仍认为学校后勤管理就是为教育教学提供物资与后勤保障，只需力气，无需理论，更无需研究。在课题研究中给予的鼓励、支持不大；二是后勤人员缺乏研究理念。后勤工作人员常是年龄大或不善教的教师，工作中多是弯腰干活，少于书本研磨，不愿自我改变；三是后勤人员缺乏创新意识。有的后勤人员常沉醉于老规矩、旧经验的信手拈来，没有想法和创新；四是后勤管理人员精干人员少。许多优秀管理者大多从事教育教学管理工作，后勤管理人员中即使有优秀者，也多是一人身兼多职，工作繁杂，没有时间、精力从事课题研究；五是基础教育中的学校后勤管理研究资源缺乏。在课题研究过程中，我们看到国内外对高校后勤管理创新研究的较多，占到九成，而对中小学和幼儿园后勤管理创新研究的极少，不足一成。在学习和培训中，非常缺少这方面的资料和专家。

摘要：随着网络信息技术的不断发展，高校教育的不断改革，社会各界人士开始高度关注到高校信息化建设工作上。学生管理信息化建设作为高校教育发展过程的重要环节，是一项必不可缺的关键内容，直接关系到高校学生管理整体水平的有效提升。因此，高校要结合自身实际发展情况和条件，合理引进应用先进技术，加强对学生管理信息系统的构建工作，优化调整高校学生信息数据管理模式，全面提高高校学生数据管理质量和效率。论文将进一步对大数据时代高校学生管理信息化展开分析与探讨。

关键词：大数据时代；高校学生；信息化管理

一、大数据时代高校学生管理信息化发展问题

（一）全面信息化建设水平偏低，大数据处理难度大。与西方发达国家相比较，我国高校信息化建设水平相对落后，高校难以在短时间内实现全部教职工和学生的管理信息进行全面信息化。就比如，我国当前绝大多数高校学生信息档案管理虽然已经采用学生信息管理系统，但往往仅停留在解决业务管理层面，未能有效建立起科学完善的、创新应用全电子信息管理模式，且没能有效利用积累的历史信息数据，这样无疑会阻碍高校学生管理信息化的全面发展。与此同时，高校电子化信息管理中存在着不同的系统，未能够实现对学生信息的集中管理，不同系统之间未能有效融合在一起，这样会加大对海量数据信息的处理和利用难度[1]。

（二）缺少专业信息管理人才，未能达到真正大数据管理。目前，我国大多数的高校学生信息化管理工作都是由管理专业人员负责，这些工作人员缺乏专业信息化处理能力，无法充分发挥出先进信息管理技术的价值作用，提高对海量学生数据信息的处理质量和效率，也难以在短时间内排查解决信息管理系统中存在的问题。这些管理人员创新意识不足，他们对新型信息处理系统还不够了解，实践操作经验不足，未能达到高校真正的大数据管理，业务能力有待进一步提升，方能胜任对各项学生信息资源的优化整合目标。

二、大数据时代高校学生管理信息化的改进措施

（一）构建完善信息管理平台，实现全面数据化。基于大数据时展背景下，高校要积极构建出科学完善的信息管理平台，将学校内部教务、教学评价、财务以及学生综合事务等管理系统有效融合在一起，规范化标准化，实现所有数据信息的统一处理分析和集中管理储存，全面提高数据信息的传递分享效率，最大程度发挥出校内数据信息资源的价值[2]。此外，高校要积极引进应用各项先进信息处理技术和设备，加强对学校数据处理中心和运行维护中心的建设工作，确保学生相关数据信息能够在系统内安全稳定的持续运行。

摘要：高职经济管理专业学生的专业能力除了技术能力之外，还应包含语言文字应用能力。文章提出了一个被很多教育工作者所忽视的语言文字应用能力培养问题，分析了高职经济管理专业学生语言文字应用能力现状以及该方面四位一体、专业文字文书表达以及普通话方面的能力目标要求，并提出了优化解决该方面问题的策略，创新性地提出了语言测评改革策略，为高职院校经济管理专业学生相关能力素养的提升提供参考。

关键词：高职学生;经济管理专业;语言文字;应用能力

高职经济管理专业学生所对应的应用能力主要是市场经济分析能力、企业经济管理能力，其在未来工作中可能需要为所供职的单位从经济学角度、经济发展目标实现的方向来建言献策，找到最佳的企业经济发展路线，与此同时，高职经济管理专业毕业生的语言文字应用能力的掌握十分重要。现如今，在提升高职经济管理专业学生语言文字应用能力方面的课程只有大学语文课，而且在这一课程教学中能力目标的培养比较模糊，再加上大学语文是高职院校的公共课，所以教师教学也存在懈怠，没有专门拿出教学单元来培养学生的语言文字应用能力，导致高职院校经济管理专业学生多存在语言文字应用能力上的短板。

一、高职经济管理专业学生语言文字应用能力现状

高职经济管理专业学生语言文字应用能力的现状主要表现为能力优异者少，处于中下层次水平的学生多，而且经济管理专业学生的语文应试能力和语言文字应用能力存在较大的差别，从语文期末考试成绩来看，处于中上游水平的学生数量多，但是真让学生施展拳脚、展现自己的语言文字表达能力时，学生的表现都很一般，较少有能力出色的学生。可见，很多学生都是在考试之前“临时抱佛脚”，进行了突击性的复习，从而提高自己的语文成绩，只能说明学生经历多年的应试教育，在语文方面的应试能力比较强，但是真正让学生从事一些社会工作时，学生的语言文字能力短板就表现出来。在高职经济管理专业，教师教学重技术、轻素养，语言文字应用能力几乎不体现在学生的专业综合能力中，而且高职经济管理专业的很多教师并没有现代企业的职业经验，不了解当前企业对经济管理人才语言文字能力方面的要求，影响了教学目标的设定。而当高职经济管理专业学生进入企业岗位后，往往在语言文字应用能力水平方面比本科院校的同专业学生差很多，学生的未来晋升通道较窄。可见，当前高职院校经济管理专业学生语言文字应用能力的现状直接会影响学生的就业及职业生涯发展，所以必须从高职院校经济管理专业人才培养的视角重视语言文字应用能力培养。

二、高职经济管理专业学生语言文字应用能力的目标要求

（一）“听说读写”四位一体能力

摘要：课程建设是实现专业培养目标的基本保证。酒店管理本科专业设置时间短，课程建设滞后行业发展的需要，充分运用网络资源加强酒店管理专业课程建设，既具有可行性，也具有必要性。课程建设要优化师资队伍建设，加强课程内容的设计与重组，创新教学方法和课程考试评价方法。

关键词：网络资源;酒店管理本科专业;教学内容;教学方法

酒店管理本科专业经过多年的建设，取得了可喜的成绩，但从整体上看，酒店管理本科专业课程建设的步伐还远远落后于酒店业的自身发展的需要，人才培养与酒店产业的需要存在着较大的距离。因此，加强酒店管理本科专业课程建设，培养适合酒店产业发展需要的高层次应用型管理人才，是当前亟待解决的问题。

一、网络资源在酒店管理专业课程建设中的可行性

1.网络资源的特点决定其在课程内容建设中具有不可替代的作用

课程建设要以教学内容建设为引领，推动教学内容的呈现形式即教学方法、教学内容的考核形式即考试方法的改革。网络资源的特点决定了其在酒店管理专业课程内容建设上发挥着重要的作用。（1）网络资源数量庞大、更新速度快，既丰富了专业课程教学内容，也促进了专业课程教学内容的更新。世界上与酒店经营管理相关的互联网站数量巨大，其中绝大多数为酒店自身的网站。这类网站除介绍本酒店产品、接受酒店产品预订外，大多还酒店相关的经营与管理信息或行业信息，这些信息存在着搜集难度大、整理加工困难等问题，但经搜集整理后还是可以成为酒店管理专业课程的教学内容。专业酒店经营管理网站，这类网站比较少，主要是由酒店从业人员或酒店管理教学、科研人员建立的网站。这类网站介绍的酒店在经营管理中的一些典型真实案例与酒店管理专业课程教学内容相近，精选后可以广泛地运用到酒店管理不同专业课程的教学中，并通过案例教学使学生既增加对酒店的感性认识，也有助于提高学生综合运用知识分析与解决酒店经营管理实际问题的能力。酒店经营管理论坛类网站。这类网站主要由酒店经营管理爱好者或酒店从业人员、酒店管理教学科研人员（机构）建立。这类网站互动性强，常常有酒店经营管理的新的观点、理论和酒店业发展的新动态，是教师提升教师自身酒店管理知识与能力，了解酒店经营管理发展前沿理论、行业发展趋势的好场所。教师在这类网站中吸取的新知识、新理论可以充实和更新到专业教学内容中去，既可使学生掌握更新的理论知识，也可促进学生对酒店业未来发展趋势的了解，增强学生酒店就业信心。随着网络信息技术的发展，自媒体越来越受到人们的欢迎，自媒体中的酒店经营管理资源也日益丰富多样，微博、微信中的资源更新速度更快、信息容量更大、互动性能更好。关注微博中的酒店经营管理大咖和相关的酒店管理微信群或公众号能够更快地得到相关酒店经营管理信息，这些信息经证实、整理加工后可以成为很好的酒店管理专业课程建设资源，为专业课程教学所用。（2）网络资源的表现形式的多样性，丰富了教学内容的呈现形式。网络资源可以通过文本、表格、图片、音频、视频等多种方式展现世界各地不同类型、不同规模酒店的经营与管理信息。这些信息经过搜集、整理和加工后可以成为酒店管理专业不同课程的教学内容的有益补充，使酒店管理专业课程的教学内容的呈现由单一的文字、图表转向由文字、音频、视频等多元化形式，使课堂教学更加生动活泼，既可提高学生的学习兴趣，更能促进学生掌握学习内容。（3）网络资源的存储数字化、传播网络化特点有助于酒店管理专业课程资源建设。一方面，课程教学离不开课程资源，教材、教学辅助材料、专业性的期刊等作为传统的课程资源，在课程建设中发挥了重要作用。在今天来看，这些传统的课程资源在课程建设中仍不可或缺，但这些资源知识存储量有限、检索查找困难等弊端也日益突出。网络资源具有存储数字化、存储介质小、携带方便、存储量大、易于检索查看等特点，成为专业课程建设的最佳资源。另一方面，随着酒店管理专业建设的不断深入与发展，不同层次的酒店管理专业在线精品课程也会不断涌现，并随着网络传播，推动各高校酒店管理专业课程建设不断走向深入，进而推动高校酒店管理专业建设。

2.酒店管理专业培养目标决定了专业课程建设要依托于网络资源