传统文化营销知识范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小编精选了8篇传统文化营销知识范例,供您参考,期待您的阅读。

传统文化营销知识

图书馆品牌文化与公共影响力提升探究

图书馆是一座城市的文化源泉,是城市文明建设的一项重要环节。公共图书馆是通过文化营销服务,如发行文创产品、举办文化活动等,形成文化品牌,提升其社会影响力的营销活动。城市文明建设,不仅要加大公共图书馆建设,还应打造图书馆文化品牌。公共图书馆文化品牌建设有助于挖掘公共图书馆潜在价值,提高公共图书馆竞争能力,为人们生活提供丰富的科学文化资源,发挥公共图书馆的文化职能,传播优秀传统文化,提升公共图书馆社会影响力。公共图书馆管理人员应加强公共图书馆文化品牌建设进程,可以通过提高公共图书馆文化品牌建设意识、提升文化品牌针对性、丰富文化品牌营销方式等,建立公共图书馆文化品牌,提升其社会影响力,传播传统文化,促进城市文明建设。

一、公共图书馆文化品牌建设的作用

1、提升公共图书馆社会影响力

公共图书馆文化品牌建设可以塑造公共图书馆良好的社会形象,并提升其社会影响力,具体表现为:(1)发挥文化职能。品牌文化表现在科学技术、道德规范、宗教信仰、风俗习惯等各个层面。图书馆文化品牌建设通过成熟的文化宣传方式,以此群众阅读不同的文化作品,使群众在享受文化带来的愉悦时,陶冶情操,形成价值理念。(2)提升群众阅读兴趣。文化品牌建设具有独特性,图书馆文化品牌建设通过发挥文化职能,通过举办文化艺术节等方式传播文化,形成文化独特性,吸引群众目光,提升全民阅读兴趣、阅读能力和文化素养,实现全民阅读的发展目标,从而提升其社会影响力。

2、提升公共图书馆服务能力

公共图书馆建设文化品牌不仅能够提升社会影响力,还能提升其服务能力和服务质量,使公共图书馆能够做到精准、到位的服务,提升群众满意度,并树立良好的服务形象,具体表现为:(1)提升服务意识。文化品牌具有兼容性,公共图书馆文化品牌能够激发其创新服务意识,通过调动图书馆的资源满足群众多方面的阅读需求,发挥文化品牌的兼容性特色,满足不同的文化需求,从而使打造良好的口碑,提升社会影响力。(2)创新服务方式,文化品牌具有传播持久性,公共图书馆通过结合现代信息技术,建立数字化图书馆,为群众提供更加便捷的阅读服务,不断吸引群众参与阅读活动中,不断提升其服务能力。

3、促进公共图书馆文化传播

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可持续理念驱动区域传统文化品牌建设

摘要:目的挖掘区域传统文化品牌对实现人文价值、艺术价值乃至经济价值具备的巨大潜能,探讨区域传统文化如何应用可持续理念发展自身品牌建设。方法通过对区域传统文化在市场杠杆驱动下以及可持续理念驱动下的品牌建设路径的优势及不足进行分析,获得“可持续理念驱动区域传统文化品牌”的建设思路。运用当代设计理论及部分营销学、社会学的知识,阐述如何将传统文化载体进行再设计,将区域地方文化传统特色进行升华,以及如何将基于需求的新理念、民艺的可持续实践应用于传统文化的品牌建设中。结论注重“天人合一”精神的传统文化具有可持续的特性。融入当代审美、消费、精神、使用需求的可持续设计理念可通过文化品牌的精准定位、基于需求的活动策划、古法技艺可持续内核的适度营销,来完成区域文化品牌的创新建设。

关键词:可持续理念;区域传统文化;文化品牌;用户需求;古法技艺

在现阶段社会发展的进程中,各个行业都在积极推崇可持续理念,增加产业的附加价值。区域传统文化品牌作为一个浓缩了地区历史文化的载体,在品牌建设中融入可持续理念将能有效传承该地区本土的传统文化,带动区域的人文传播以及经济发展,使区域传统文化品牌在重视文化产业发展的社会进程中具有立足之地。

1区域传统文化品牌的城市名片效能

区域地方的传统文化具有其丰富的历史内涵,有许多已被列入到非物质文化遗产名录中,包含其独特的悠久的人文价值、艺术价值等。随着经济水平的提高,人们的商品意识增强,伴随着商品经济的发展,区域地方的传统文化也开始具备深厚的产业价值。建立传统文化的相关产业,树立区域地方品牌形象,是实现区域可持续发展的重要方式,也是开发传统文化资源的有效途径[2]。区域传统文化品牌,代表一个城市的人文特征和文化品格,其特有的传统文化元素确立起来的品牌形象,能全面把握该区域不同历史时期具有的文化要素,体现了民众的集体智慧,形成了独特的历史记忆和区域文化精神,承载了区域民众的情感,具有广泛的消费群体。

2区域传统文化品牌建设的路径解析

2.1市场杠杆驱动的建设路径

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故宫文创产品网络营销策略探究

[摘要]互联网技术的快速发展,各行各业都深受其影响及渗透,包括中国历史悠久的北京故宫博物院,一边是中国最古老的文化代表,一边是中国新兴迅猛发展的互联网技术,两者之间的碰撞和融合给互联网行业和文化产业树立了发展的典型,故宫博物院的文化创意产品,是互联网行业的“网红”代表,具有研究意义和借鉴价值。文章从其发展现状、网络营销策略、借鉴启示三个方面进行分析。

[关键词]故宫博物院;文创产品;网络营销策略

2016年5月11日,国务院多部委联合《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见》(国办发〔2016〕36号),在该文件中明确指出鼓励和支持相关文化文物单位依托自身馆藏文化资源,开发各类文化创意产品,推动中华文化创造性转化和创新性发展。该文件进一步推动了文化创意产业快速发展,因此,2016年也被认为是博物馆等文化文物单位全面进入“文创时代”的元年。2016年6月,故宫博物院在阿里巴巴集团旗下的天猫电商平台开设故宫天猫旗舰店,进一步深化与互联网行业的合作发展。

1故宫文创产品发展现状

1.1故宫博物院与故宫文创产品。故宫建立于明清两朝,历经六百年兴衰荣辱,是两朝帝王宫殿紫禁城,承载着中国的历史文化。故宫博物院依托紫禁城,成立于1925年,是一座特殊的博物院,是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群,在这些建筑群内保存着千千万万件绝无仅有的独特藏品,它是中华民族的骄傲所在,也是全人类的珍贵文化遗产。文创产品,是指文化创意产品,是依靠创意人的智慧、技能和天赋,借助现代科技手段对文化资源、文化用品进行创造与提升,通过知识产权的开发与运用,而产出的高附加值产品。故宫文创产品主要是指依托故宫博物院馆藏文化资源,通过创意转化、科技提升形成的各种形式的以文化为核心内容的产品。故宫文创产品根据不同的形式和功能可以划分成为很多种类型,主要包括文化体验产品和特色纪念品等。

1.2故宫文创产品发展现状。故宫博物院文创产品包括故宫出版、故宫壁纸、故宫APP、故宫游戏、文创产品五个方面。如2016年7月故宫博物院与腾讯公司开展深入合作,利用H5、AR、VR等技术,共同推出了《穿越故宫来看你》《数字博物馆》《故宫VR体验馆》《皇帝的一天》系列作品,在互联网新媒体社交工具上引起了强烈反响,让庄严、肃穆的故宫博物院“走下神坛”,拉近了故宫博物院和受众的距离,吸引了一大批年轻粉丝。同时,故宫博物院利用最新科学技术,开发故宫APP“每日故宫”“口袋博物馆”,开设科技体验专区,强化受众对故宫博物院的认知。区别于以上故宫文化体验类产品,通过创意转化为主要形式的特色纪念品是博物院文创产品的另一个主要类型,这类文创产品因其创意要求更高(需要提炼、整合馆内藏品元素、符号,再进行创造性加工与重组而形成独特的文创产品)、可持续性更长、功能性更强而备受公众喜爱,更利于拉近博物院与公众的距离。此外,该类型文创产品在延长文化产业链的同时,不仅为博物院带来了可观的收入,更为博物院开展其他业务领域提供了可能。2017年,故宫文创类产品收入高达15亿元,超过1500家A股上市公司业绩,同时拥有17家企业的实际控制权。北京故宫博物院作为我国最大的古代文化艺术博物馆,它的文创产品开发营销过程是中国博物馆文创产品发展过程中最具代表性的缩影,故宫模式也成为其他文创类产品纷纷效仿的文创模式。本文主要以特色纪念品这个文创类型产品作为研究对象分析其网络营销策略,以期获得部分借鉴和启示。

2故宫文创产品网络营销策略

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平面广告设计研究(7篇)

第一篇:传统美术平面广告设计研究

摘要:

作为艺术创作的主要内容之一,平面广告设计能够通过对艺术以及文化的合理运用,来达到对商家进行宣传的目的。为了帮助平面广告设计行业改变以往对西方文化进行模仿以及借鉴的单一设计模式,设计人员开始将更多传统美术元素融入到了设计作品中,使其向着本土化的方向发展。本文将对传统美术对现代平面广告设计的影响进行全面的论述,希望通过对文化内涵、视觉传达效果以及造型体系三方面影响的剖析,能够为现代平面广告设计行业的发展带来一定的启示。

关键词:

视觉效果;传统美术;现代平面广告设计;使用规律

中国传统美术属于中国传统文化中的重要组成部分,它不仅是一种我国特有的艺术形式,同时也是民族文化的代表之一。为了在多元化文化冲击下,始终坚持民主精神、弘扬与发展民族文化,现代平面广告设计人员开始将传统美术元素加入到了现代平面广告设计之中,为了能够更好的对传统美术元素进行使用,有效提高现代平面广告设计的整体水平,业内人士必须要对传统文化在现代平面广告设计中的影响进行进一步的分析。

一、传统美术在现代平面广告设计中的使用规律

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市场营销专业教学的实施

摘要:高职院校市场营销专业教育必须把“立德树人”放在首位,在充分理解市场营销专业立德树人导向内涵的基础上,找出传统教学中的问题,从课程体系到教学内容的设计、教学方法的选择、社会实践的安排、专业文化的建设、新媒体的应用、日常管理充分融入“立德树人”理念,探索“立德树人”的可行性路径。

关键词:立德树人;市场营销;文化自信;核心价值观

“立德树人”是高职教育的根本任务,市场营销专业教学践行“立德树人”,首先必须充分理解中国营销生态下立德树人的内涵,再探索“立德树人”的有效方法,促进学生成人成才。

一、市场营销专业“立德树人”导向内涵

立德树人是教育的根本任务。社会主义核心价值观既是个人的小德,也是国家的大德,对此,做出了详细的论述,系统地讲述了两者之间的关系。同时,他还强调,社会主义核心价值观是中华民族精神力量的凝聚,是我们的理想与信念,是我国最深厚的价值基础,社会主义核心价值观的培育是新时期立德树人的首要任务。从市场营销专业人才培养上来看,目前中国营销生态下的消费者是以社会主义核心价值观为主要价值需求的,也就是以中国传统文化精髓为主要价值需求的。因此,必然需要与之匹配的能服务市场的营销人才,在人才培养的实施环节我们要做到以下几方面。

(一)让学生充分理解核心价值观,坚定文化自信

从学生的角度来看,深刻认识社会主义核心价值观,可加强他们的道德修养,规范学生的职业理想,对构建学生的精神家园具有巨大的指导作用。任何一种文化都有其基本的精神支柱,也就是所谓的价值观系统。对于文化而言,其实质是价值观的再现,文化自信的核心和灵魂在于核心价值观。通过对学生宣扬和培育我国优秀的传统文化,使传统文化的内在价值得到有效的发挥,起到育人的作用,唤起大学生的文化自觉意识,激发其内在的精神力量,巩固其理想和信念,坚定文化自信。

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课程思政下市场营销学课程教学探析

摘要:自课程思政教育理念提出以来,高校教师都在探讨如何将思政元素无缝导入专业课的教育教学实践中。本文以大学本科课程《市场营销学》为例,秉持全方位的、全过程的课程思政理念,将思政元素融入课程理论与实践中,以达到立德树人、全面培养的目的。

关键词:课程思政;市场营销学;课程教学设计

前言

2020年5月28日,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知,通知要求:高校专业课教师要结合专业特点分类推进课程思政建设,对于经管类专业课程,要帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策,引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。郑州商学院作为一所民办高校,本科《市场营销学》课程的培养目标是培养具备良好职业素养和职业道德的高素质应用型人才,学生能够掌握现代营销领域的专门知识,具备较强营销技能,能用现代的营销管理观念进行组织的营销活动。这就要求在教师课堂教学中,不仅要需要教会学生基本的营销知识,锻炼基本的营销技能,更要“润物细无声”地无缝衔接引入课程思政元素,变革教学模式将原来学生的式学习转变为亲验式学习。

一、《市场营销学》课程思政元素设计

(一)导入篇思政元素设计。在营销战略计划与营销管理部分,教师可引入企业初心与使命、爱国情怀,可持续发展等思政元素。管理学家德鲁克曾说过,战略不是研究未来做什么,而是研究现在做什么才有未来。企业要可持续发展,就必须重视制定长远的营销战略规划。比如在讲解如何确定企业使命时,教师可引入国内一些优秀的企业的做法。比如华为集团,作为国内一家从零起步到拥有17万员工的企业,它的使命与社会责任是:如何为社会做的更多?华为以奋斗为本,坚持长期艰苦奋斗作为企业追求的价值观。

(二)市场分析篇思政元素设计。1.市场营销环境思政元素设计在讲述微观环境的公众因素时,教师不仅要解释社会公众的类型,更要引导学生讨论:作为一个现代企业,应如何履行相关的社会责任?如何对内部公众、社区公众、一般公众、媒体公众、政府公众等负责?以此来让学生去理解、去思考、去讨论。在讲解宏观营销环境的人口因素时,教师可引入新中国成立以来我们家庭结构的变化,从四世同堂到只生一个好,再到小学三年级道德与法治教材封面的变化—二胎家庭,让学生了解到我国的人口政策。在讲解经济环境因素的信贷因素时,要引导学生在校园中要识别“消费贷”、“校园贷”的新套路,远离诱惑;要引导学生超前消费要有节制,树立正确的消费观。在讲解自然环境因素时,除了讲解客观的物质条件之外,更应培养学生热爱祖国一草一木、保护我国生活的家园的爱国之情。在讲解科学技术因素时,教师可以引入华为的发展历程、引入任正非、孟晚舟的经历和相关事迹,可以培养学生们的爱国情怀,培养学生求真务实、脚踏实地的创业创新精神等。在讲述社会文化因素时,可以讲解中国传统文化的精髓,不仅让学生理解中国传统文化对企业营销活动的影响,更能让学生树立对中国传统文化的自信心和自豪感。在讲解环境威胁时,可以让学生结合疫情特点,引导学生要有忧患意识,要居安思危,为人生提前布防;企业也要注意创新营销模式,创新电商模式、跨境电商模式。2.组织购买行为思政元素设计在讲解消费者市场及其购买行为部分,教师可以运用大数据对比分析改革开放以来,我国在不同年代消费者群体购买行为变化的特点,可以让学生感受到改革开放的红利,树立爱国主义情怀和民族自豪感。在讲解影响消费者购买行为的主要因素时,教师要讲解当今中国的社会阶层时,不仅要讲解阶层固化问题,更应侧重学生们可以通过自身的努力,实现阶层的跨越,从而树立拼搏和进取理念。在讲解参照群体对消费者购买行为的影响时,可以针对当前大学生追星的特点,探讨如何理智追星?引入疫情期间最可爱的人,如钟南山、李兰娟和许多抗疫在一线的英雄卫士等等,树立保家卫国的时代大爱精神。在讲解产业市场的特点时,可以讲解讲解巩义市、郑州市、河南省的产业形成特点,讲解本地的上市公司,比如好想你、思念食品、三全食品、竹林众生、中孚实业、恒星科技,让学生们不仅了解当地的经济发展状况,更应树立起将来服务地方积极的决心与信心。

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新媒体下文化产业创新发展

摘要:新媒体技术经过几年的快速发展,技术相对成熟,对文化产业产生了深刻的影响。本文首先阐述新媒体技术的发展现状、趋势,从提供创新平台、催生新业态、优化产业结构和完善产业链4个方面研究新媒体对文化产业的影响,并探讨非遗、旅游业、科教文化业、新闻出版业、文化艺术业和广电服务业等文化产业在新媒体环境下的创新发展。

关键词:新媒体;文化产业;创新发展

文化产业成为反映经济水平的重要指标之一,在国民经济中的地位越来越突出,加快文化产业发展,已成为必然选择和紧迫任务。文化产业要进一步转型升级,新媒体的应用必不可少。文化产业与新媒体技术有效融合,在新媒体环境下实现文化产业的转型升级、创新发展及变革,对进一步促进经济发展具有重要意义。

一、新媒体的发展现状及趋势

(一)新媒体技术发展现状。我国新媒体从2004年开始发展,以其便捷、迅速、成本低廉、受众广泛的特点,迅速地融入并影响了人们的生产生活,也给文化产业带来了巨大的变革。新媒体产业近几年呈现出迅猛的发展势头,随着5G、大数据、人工智能等相关技术的成熟与普及,大数据、虚拟现实、移动社交成为新媒体发展的主潮流,并已经形成相关的产业。

(二)新媒体发展趋势。随着5G技术的进一步成熟,以数据为主要生产要素的数字经济成为我国经济发展的强劲动力。新媒体发展呈现出以下趋势:新技术带动互联网应用不断融合,加速推进新媒体产业数字化发展和生活服务数字化转型。抓住了新应用与新热点的电商直播成为了主流网络销售方式,短视频内容正在进行高质量转型,新媒体出海取得了阶段性成果。1.新媒体营销比重将继续增加。新媒体传播速度快、传播范围广、内容形式多样、信息实时,具有双向交互性、数字化、网络化等优势,便于及时得到效果反馈。新媒体用户规模不断扩大,使新媒体平台聚集的海量流量和潜在的影响力产生巨大的营销价值,新媒体营销将成为营销的主流模式[1]。2.新媒体内容的真实性和趣味性将成发展要点。新媒体用户以中青年为主,对新媒体营销方式的接受度高。新媒体内容的趣味性成为其有效传达产品信息的主要因素。新媒体营销的另一关键要素是高质量的内容,在提升内容质量的基础上提升趣味性和参与度是新媒体营销的要点。3.直播和短视频成为新媒体发展的热门领域。随着5G、大数据和人工智能技术的进一步发展,网络直播和短视频日趋火热,成为新兴媒体营销主流模式,具有更高的精准性以及互动性。短视频更加注重社交功能,通过社交功能使人产生回馈、交往和参与,更符合企业营销的目的。“直播+”造就万物皆可直播的景象,网络直播实现了双向交流,用户可以通过发送文字、图片、语音等方式与主播进行交流,更加方便快捷地获取信息,有效优化营销效果。

二、新媒体技术对文化产业发展的影响

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非医药专业中药学论文

1针对不同非医药专业,教学侧重应有区别

高校对学生的培养目标因专业而不同,即使相近专业培养侧重亦有别。因此,针对不同非医药专业,教学侧重应有区别。比如,针对高等中医药院校非医药专业中的市场营销专业,主要是培养系统掌握市场营销基础理论、基础知识和基本技能,并具备一定的医药知识的应用型专门人才。鉴于此,教师在讲授中药学时,应将中药知识与药物市场营销的关联性有机结合起来,通过生动的案例让学生感受到一定程度上学好中药学知识可以提高药物的市场营销量,从而激发非医药专业学生对中药学学习的兴趣和积极性。又如,针对高等中医药院校非医药专业中的文化产业管理专业,教师若适当侧重对中药传统文化背景知识的介绍和描绘,帮助学生理解中药知识存在深厚的传统文化底蕴,进而可拉近中药学课程与学生的专业距离,从而在一定程度上可激发同学们学习中药学的兴趣,提高学习的积极性。再如,针对高等中医药院校非医药专业中的计算机科学与技术专业,教师在授课过程中,若适当侧重介绍计算机科学与技术对中药发展的影响,并以生动的案例使学生切实体会到计算机科学与技术,已广泛渗透并应用到中药多个领域,学好中药学知识,在一定程度上便可促进计算机科学与技术在中药现代化进程中的应用水平。

2授课用语应通俗易懂

高等中医药院校非医药专业,除了中药学(中医方药学•中药学)课程学时少之外,其他中医药相关课程开设时间亦不多甚或不开展,因此非医药专业学生的中医药知识尤其是中医基础理论知识相对薄弱,一定程度上加重了中药学的学习难度。因此,针对非医药专业,教师在授课过程中应以通俗易懂的语言为主,用语做到口语化、形象化,从而使学生容易理解中药学知识,最终学好中药学。

3讲授药物数量不宜多,应突出重点

受学时所限,对于高等中医药院校非医药专业,教师讲授药物数量不宜多,应着重介绍最常用并有代表性的药物,突出重点。如在解表药,可侧重常用代表性药物麻黄、桂枝、柴胡和薄荷的讲解,而对于其他药物可以简要提一下甚或不讲。

作者:王君明 冯志毅 王辉 贾玉梅 崔瑛 单位:河南中医学院/呼吸疾病诊疗与新药研发河南省协同创新中心

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