财务管理实践报告范例

摘要：随着中国经济的发展，管理会计的作用对于企业财务管理尤为重要。然而，我国的财务管理学科体系建设不完整，财务管理的知识仍然分散于各学科之中。如何创新基于管理会计的财务管理思路，是我们目前面临的主要问题。本文从管理会计和财务管理的概念出发，通过分析它们之间的联系、影响，探讨建立基于管理会计的财务管理框架体系，提出财务管理的创新思路，希望对企业的财务管理工作有所借鉴作用。

关键词：管理会计；财务管理；创新思路

一、前言

目前，中国很多研究者都意识到了财务与会计的密切关系，但是较少有学者从会计学的角度来研究阐述财务管理的理论和方法，自然也就缺少从管理会计的角度去分析和总结财务管理的实践经验，更是没有完善的基于管理会计的管理理论与方法体系。与此同时，我国财务管理学科正朝着专业化的方向发展，基于管理会计的财务管理学派也提出了新的标准和方向。所以需要有基于管理会计的财务管理创新思路，以全面促进财务管理理论和实践的发展。

二、管理会计与财务管理的概念

1.管理会计概念

管理会计与会计有着密切的关系，管理会计的本质是由会计的本质决定的。目前在中国理论界，对会计的定义主要有广义和狭义两种定义，广义的会计是指直接进行和参与的一种控制和管理活动。在我国的经济社会环境下，主要倾向于狭义会计概念，即会计是向各方面利益相关主体在决策时为其提供有用会计信息的信息系统。因此，管理会计的本质相应的也是一种会计信息系统，是为企业决策、规划、控制、评价等管理活动提供会计信息的综合会计信息系统，而不是重视“管理”的“管理系统”或者“管理活动”。

摘要：很多高校的旅游管理专业开设了财务管理课程，但在教学手段和教学内容上，在课程建设和实践教学环节都存在很多问题，文章就旅游管理专业的财务管理课程教学改革的相关问题展开分析。

关键词：旅游管理；财务管理；教学改革

为了培养应用型复合型人才，本科旅游管理专业也开设相应的经济管理类课程，其中旅游企业财务管理就是一门必修课。随着旅游产业的高速发展，为了适应旅游经济的发展态势，高校致力于培养懂财技的旅游管理人才，越来越重视学生财务管理知识能力的提升。但是目前的教学情况是无论是教师的教还是学生的学都存在一些问题，亟待解决。

一、旅游专业财务管理课程教学中的问题分析

(一)学院和学生对财务管理课程的重视程度不够

财务管理是一门专业性很强的课程，作为会计学专业的必修课程，但是旅游管理专业的学生之前都没有接触过会计类的课程，比如会计学专业的学生会开设基础会计、财务会计、成本会计、管理会计等等核心类专业课程，最后再开设财务管理。学生很容易顺利过渡过来。但是旅游管理专业的学生在没有前期学习会计类基础课程的前提下，直接开设财务管理课程，或者仅仅是学些会计学实务的简单内容，导致学生学习财务管理往往很吃力，有为难情绪。

(二)教学手段简单，教学方法失当

摘要：加强管理会计在财务管理中的应用是当前做好财务管理工作的科学手段。因此，管理者必须全面把握管理会计的科学性，掌握管理会计的应用策略，在今后的工作中，利用好管理会计的优势，做好财务管理工作。文章以财务管理组织为研究视角，从现代管理会计功能出发，探讨如何基于管理会计视角实现财务管理组织的进一步优化与完善。

关键词：管理会计；财务管理；完善

管理会计的应用，是做好财务管理工作的关键。在改革逐步深入的背景下，单位应该进一步完善财务管理组织，使得财务管理水平得到进一步提高，从而为经济管理能力的提升奠定基础。这就要求全面发挥现代管理会计的职能，实现财务管理组织的优化与完善。

一、管理会计功能与政策要求解读

（一）现代管理会计的职能。从我国会计制度与会计实务发展的历程来看，对于管理会计认识与重视的起步比较晚，开始于20世纪80年代初期。对于现代管理会计来讲，其核心功能是对财务信息进行精准的计量与报告，同时还要对非财务信息进行剂量与报告。在实践中，管理会计需要协助决策者做出科学决策，进而实现组织的经济目标、社会目标。与传统财务会计相比较来看，管理会计的工作更加侧重于内部报告，主要是将组织单位的经营活动以及价值表现作为研究对象，对财务信息等多元化的信息资源实施加工与利用，进而实现对组织单位经济活动的预测、决策、规划、控制与考核，进而为强化内部控制能力，提高组织的经济效益提供优质的服务。由于现代管理会计在战略决策制定、资源优化配置、战略方案以及目标的执行等环节中都发挥关键作用，所以在单位的价值链上的全部岗位都可以是管理会计信息的使用部门。由此可见，进一步完善现代管理会计体系，是推进起法人治理结构改革，构建完善、现代管理制度的基础所在。

（二）管理会计体系的政策要求。2014年，国家财政部颁布实施了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》（财会[2014]27号），其中明确指出，管理会计是会计体系中的重要分支，其主要职能就是为组织内部的管理活动提供服务，通过对各类信息资源的综合利用，有机整合组织单位实践中的财务活动以及业务活动，进而发挥出规划、决策、控制等多方面的价值。与此同时，也要求单位要尽快构建起完善的管理会计体系，将其作为强化预算管理、绩效管理、决算分析与评价的重要途径，从而进一步深化国家的会计改革，提高会计人员的工作水平，进而使得会计制度与会计实务适应新时代的发展需要。从国家财政部对于构建现代管理会计体系的政策要求当中不难看出，单位在发展实践中需要进一步强化财务管理，加大成本核算与控制力度，严格落实财务制度的相关要求，这就需要从管理会计的维度着手构建起完善的组织架构，按照相关部署科学设置职能部门与岗位，配备专职的人才，从而为经济活动的预测、决策、规划、控制等系列活动提供科学依据。

二、管理会计在财务管理中的价值分析

摘要：随着近年我国大力倡导教育改革与事业单位改革，高校通过加强财务管理与内控建设，规范财务收支行为,提高财政资源利用效率已成为重中之重。对成人高等学校而言，经济活动围绕教育科研，办学形式多样，涉及人员类型众多，为了确保各项活动的顺利展开，应当建设系统化、常态化的内控体系，提出控制措施，提升财务管理水平。本文从高等学校财务管理与内控相关理论着手，对其存在的问题加以分析，从多个方面提出完善策略，旨在帮助各高校加强财务管理与内控制度建设。

关键词：高等学校；财务管理；内部控制；问题；对策

引言

多年来，我国教育改革逐步深化，成人高校同样受到改革的影响，其办学模式、管理模式等不断更新、不断完善，以提升办学水平与管理水平。为加强事业单位管理水平，全面推进内部控制工作，财政部分别于 2012 年印发《行政事业单位内部控制规范（试行）》（财会【2012】21 号）、2015 年《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》（财会【2015】24 号）及 2016 年《财政部关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》（财会【2016】11 号），作为各单位内控工作的主要指导，核心目的是通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险防范和管控，形成内部管理系统，确保各项经济和业务活动的合法合规。然而在诸多因素的影响下，传达布置到学校基层单位已是 2018 年。由于学校内控工作启动较晚，部分高校财务管理仍存在一些问题，如制度亟待完善、内控流于形式等，必须要提出针对性措施加以解决，才能促进高校正常管理，优化资源配置，确保资金合理使用。本文就此展开分析与论述。

一、高等学校财务管理与内部控制相关理论概述

（一）成人高等学校的特点

成人高校是为成人提供高职、高专学历教育、成人继续教育而成立的高等学校，属于全额拨款事业单位。成人高校有别于普通高校，是在职人员提高个人素养的最佳选择，缓解紧张工作带来的压力，学习形式多样。随着事业单位体制改革的不断深化，成人高校办学性质与任务应进行相应转变，既要在竞争中求生存，又要扩大办学规模、提高办学质量，以往局限于记账、报账的财务工作模式显然不再适用，应与时俱进，积极创新，形成管理方式多样化的新型财务管理模式，合理利用财政资金，并做好内部控制相关工作，规范内部经济收支活动。

摘要：在行业竞争愈发激烈的现阶段，企业管理会计所能够发挥的作用不断增加。鉴于管理会计在信息分析、信息决策领域的重要性，越来越多的企业开始推动财务会计向管理会计转型，进一步为企业管理者进行决策提供了相应的信息支撑。然而，部分企业在财务管理转型过程中，由于对管理会计缺乏相应的了解，导致管理会计并没有发挥出应有的效用。本文基于大数据时代背景，就财务会计向管理会计的转型提出肤浅的看法，以期能够丰富该领域的研究，深化企业对于管理会计工具的应用。

关键词：转型；管理会计；财务会计；大数据

一、大数据视角下财务会计向管理会计转型的现实意义

(一)提升企业处理数据的能力，帮助企业应对财务管理变化

伴随企业生产经营转型以及企业各项经营业务的拓展，企业生产经营中所产生的与财务管理相关的信息数据不断增加，财务会计难以适应新形势下企业财务管理的需求[1]。一方面，推动财务会计向管理会计转型，充分发挥大数据技术分析的优势，可以更好地处理海量的信息数据，为企业管理者提供决策支撑，发挥管理会计在决策咨询领域的作用。另一方面，推动财务会计向管理会计转型，全方位分析与企业财务管理相关的各项数据，更好地帮助企业预防财务风险，帮助企业在激烈的市场竞争中占据优势，确保企业长远发展。

(二)推动企业财务管理现代化，实现业务和财务的有效融合

过去部分企业财务管理人员忽视了管理会计的特性以及优势，弱化了管理会计与企业生产经营之间的关系，导致企业财务管理模式滞后，与业务没有有效融合，难以提升企业财务管理实效[2]。因此有必要将大数据技术运用至管理会计领域，进一步推动企业财务管理信息化、现代化以及科学化。一方面，推动财务会计向管理会计转型，充分发挥大数据技术分析的优势，帮助财务管理人员处理财务数据与非财务数据，进一步加强财务管理与生产经营之间的联系，实现业务和财务的有效融合。另一方面，推动财务会计向管理会计转型，充分发挥大数据技术分析的优势，可以提升财务管理人员数据分析能力，实现会计核算与信息分析的有机融合，用数据发现经营中的问题，更好地服务于企业发展战略。

摘要：政府会计制度改革的背景下，事业单位要主动适应新形势发展，尽早构建更合理、有效的财务管理模式，最大限度地提升财务管理的有效性。本文首先阐述政府会计制度改革的实际意义；其次阐述制度改革对事业单位财务管理带来的影响，包括增加财务管理压力、完善信息披露、更合理地配置资产等；最后以提升事业单位财务管理效率为目标，探究几点可行的措施。

关键词：政府会计制度；事业单位；财务管理；影响分析；提升措施

近些年，我国政府会计制度改革快速推进，其对事业单位财务管理工作提出更多、更高、更新的要求。当下，国内多数事业单位能规范地开展财务管理工作，能较好地满足财务管理工作的实际要求，但是部分单位对政府会计制度改革的认识不深入，造成财务管理工作模式不能较好的适应形势要求，以上情况应得到一定重视。要求事业单位后期开展财务管理工作时，加深对政府会计制度改革的理解深度，以促进财务管理工作科学化发展为目标，主动创新实施路径，为单位持续发展保驾护航。

一、政府会计制度改革的意义

对于事业单位而言，改革政府会计制度具有很大现实意义。首先，会计部门是事业单位的重要构成，其关系着财务管理工作是否能正常、稳定推进。当下，政府为更好地追随时代发展脚步，通过改革会计制度，进而更好地满足财务管理工作运行阶段提出的要求。其次，明显完善了财务部门的结构。制度改革后，能集中管理事业单位的财务部门及优化结构，尽早提出不必要的岗位与人员，结合市场经济发展需求及当前单位规划，明确财务管理机构的职能，明显提升财务管理工作效率。最后，使财务管理工作更加精细化。这主要得力于会计制度改革进一步细化了财务管理工作的内容，尤其是在核算固定资产方面，改革后的会计制度给予财务管理的明确性、信息对称性及真实度更高关注；对于流动资产，对其应用信息化处理与严格的审核模式，详细规划财务管理工作流程，提升该项工作的信息化水平，使各项资金的流动及资产管理均和相关规定相吻合。

二、政府会计制度带来的改变和差异

政府会计制度改革实践中最大的变化体现在扭转了传统以预算会计为主体的核算形式，逐渐建设出政府预算会计与财会科学分离且相互关联的创新型会计核算模式。正是因为有了这种重大创新，才使政府会计制度和传统的行政事业单位会计制度之间形成了显著差别，主要体现在如下几个方面：

［摘要］财务分析既是评定企业经营业绩和财务状况的重要依据，也是企业决策层作出相关决策的重要依据，企业利用有效的分析结果自我定位、规避潜在风险，并持续对业绩进行改进。新时代财务分析工作的职能定位对财务分析人员的能力提升提出要求。文章探究了财务分析的内容及方法、企业经营决策中财务分析的作用，对企业财务分析中存在的不足进行分析，对如何提升财务分析在企业经营决策中的作用提出建议。

［关键词］财务分析;经营决策;财务管理体系

1内容及方法

1.1财务分析的内容。财务分析的需求方即利益相关方，不仅包括企业的股东、债权人、经营者，也包括企业的客户、供应商、企业所在社区等，他们都想从企业的财务分析信息中得到对自己有用的信息。尽管不同的需求方对企业财务分析信息需求的侧重点不同，如股东关心的是投入的资本能否带来预期的回报、债权人关心的是债权安全、经营者关心的是经营业绩等，但对企业财务分析的内容要求上是一致的。企业财务分析的内容主要包括企业短期和长期债务风险分析、企业营运能力分析、企业盈利能力分析、企业的发展趋势分析四个方面的分析。

1.2财务分析的方法。财务分析的方法主要有比较分析法、结构分析法及综合分析法。(1)比较分析法。比较分析法，是将报告期的实际指标与参照指标进行比较分析，发现差异，找出原因，并以此对企业的财务进行分析。比较分析法是财务分析的根本方法，具体比较分析有同一会计期间不同报表项目的财务比率分析或相对数分析，同一会计期间相同报表项目与计划的比较分析，不同会计期间相同报表项目的水平分析或趋势分析等。(2)结构分析法。结构分析法，是指计算企业报表中同类项目之间的比例以及同类项目在整体中的份额或权重，来分析企业的财务状况和经营业绩，因此也叫比例分析法。结构分析主要分为同一会计期间各个会计项目构成要素的结构分析以及同一会计期间不同会计项目之间的结构分析，它能反映企业报表各项目间的纵向分析。(3)综合分析法。综合分析法，是对企业的财务状况和经营业绩进行综合分析的方法。具体的分析方法有业绩综合评价分析法和杜邦体系分析法。业绩综合评价分析法是将若干财务比率指标综合在一起系统分析企业的整体业绩状况。杜邦体系分析法是把企业的财务状况作为一个系统，利用主要财务比率之间的关系进行系统分析，来反映企业的财务状况和经营业绩。

2作用

2.1财务分析能够帮助信息使用者改善企业生产经营决策。财务分析主要包括财务报表分析，即企业应用专门的分析方法，根据定期编制的财务报告，把财务报表数据转换成有用的信息，它是财务分析的基础，它能够充分反映出企业的财务状况、经营成果及现金流量。因此，财务报表分析体现了会计解释和评价功能，它不仅是企业财务报告编制的延续，也是会计工作不可缺少的一个组成部分。

［摘要］财务管理作为一门理论与实践性均很强的学科，是各财经院校财务管理专业学生必修的一门专业课程，也是其他会计类专业学生应学习和掌握的一门学科知识。在教学事业不断发展的情况下，财务管理的教学模式更加丰富，案例教学就是众多教学方式中常用的一种，能很好地培养学生财务分析能力、解决问题能力以及财务综合素质。基于此，本文探究财务管理案例教学的组织实施及改进策略。

［关键词］财务；管理；案例；教学；实施；组织

学好财务管理，能帮助学生在今后的就业中较熟练地掌握企业投资、筹资、营运等经营资金的管理以及盈利、利润分配等资金的管理。这些资金管理与企业的生产经营与发展有着十分密切的联系。要让学生充分掌握这些财务管理知识，就要在实际的教学中充分重视理论与实践的结合教学，案例教学正是一种实践结合理论教学的最佳方式。合理利用案例开展教学，将被动学习的学生转为主动收集信息的参与者，提高学生的教学活动参与度及积极性。当前所采取的案例教学方式还存在一些问题需要改进，因此，本文对案例教学的组织实施、存在的问题以及改进策略进行了探讨。

1财务管理案例教学的组织实施

案例教学应用于当前的财务管理教学时，没有相对固定的模式和步骤，教师可根据教学内容、学生学情以及案例的选择或设计来调整案例教学活动，确保案例教学的有效组织与实施。财务管理案例教学的组织实施主要有以下几个步骤。

1.1选择或设计案例

选择或设计案例是案例讨论前的基本准备，也是整个案例教学活动开展的前提，对教学活动的有效性具有决定性的作用。首先，从教师角度而言，教师要结合教学内容与目标，根据案例所蕴含的财务管理知识来选择合适的案例，且需要与所学理论知识相符，使得实践与理论能够完美结合。其次，从学生角度而言，学生需要熟悉掌握财务管理理论知识，并在接到教师的案例时认真阅读案例，分析案例背景与运用到的财务知识，对案例中存在的疑惑应积极收集资料进行解决，整理资料，做好讨论前的准备工作。