保证书范例

保证书是个人、集体、单位，为响应上级号召开展工作、完成任务或做错了事，犯了错误并决心改正面提出保证时使用的专用书信信或文材料。

一、学习保证书写法

首先是要在纸张正上方中间写上醒目一点的标题，一般直接写“学习保证书”就可以了。

正文开始前有个抬头，顶格写上对保证书送达方的称呼，一般送达方为保证人的上级、服务方、或者长辈，所以如果是写给个人，在称呼上最好带点尊敬，最好能带上他的专业称谓，比如“某某老师”“某某校长/学校领导”等等，然后在称谓后面加上冒号。

正文开始要空两格，一般正文写清楚两点就可以了，第一点就是写保证书的原因是什么，第二点就是你要做保证的具体事项、具体行为、具体时间等等，比方说一位学生写保证书，第一点，写的原因是上课不认真听讲，第二点，他保证在该学校读书期间，保证认真学习等等，这样保证书的正文主要内容就齐了。

在保证书的结尾最好再一次强调一下实现保证目标的决心，可以写上“以上保证绝对做到”等话，然后再用“此致——敬礼”等礼貌用语结束正文。

最后是落款，落款一般都是写在保证书的右下方的，署上保证人的完整姓名，并署上发文的日期。

摘要：

当今农村中学的语文课外阅读现状令人担忧，作为农村中学的语文老师，最重要的是设法改变现状，为农村中学生探寻一条科学有效的途径。本文从保证书籍来源，激发阅读兴趣，巧挤阅读时间这三个方面来引导学生好读书、读好书、多读书，从而改变现状，走出困境，迎来农村中学语文课外阅读的春天。

关键词：

农村中学；课外阅读；现状；走出困境

语文新课标要求：初中课外阅读量不少于260万字，阅读6－9部名著，高中不少于150万字阅读5部以上名著。苏霍姆林斯基说：“课外阅读既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”广泛的阅读有利于学生形成良好的道德品质和健全的人格；有利于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，拓展视野；有利于提高语言表达能力和作文水平。因此语文教学必须强化课外阅读意识，引导学生多读书、好读书、读好书，提高课外阅读的效率。可是多年来，我们农村中学课外阅读状况一直不尽人意，难以达到语文课程标准的要求。

1令人担忧的阅读现状

纵观如今的农村中学，在阅读量和阅读时间上，农村学生都未能达到要求。阅读的情况令人堪忧，升学竞争、学业压力、考试排名使农村孩子对课外阅读力不从心。课外阅读在各种因素的排挤下，不得不“靠边站”。于是农村中学语文课外阅读逐步陷入困境。究其原因主要有：

担保书和承诺书有什么区别

在生活中我们可能因为犯了某些错误而被要求写过有保证书，检讨书之类的文书，大家对承诺书和担保书了解的比较少，那么下面就由找法网小编为您详细介绍一下承诺书和担保书有什么区别吧。

一、承诺书：

承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。

二、担保书：

担保书是指法律为确保特定的债权人实现债权，以债务人或第三人的信用或者特定财产来督促债务人履行债务的文书，属于法律专业术语。

三、承诺书和担保书的区别：

【摘要】近年来，随着地铁工程建筑的快速发展，其施工面积也越来越大，地铁工程项目施工管理的要求也越来越严格。基于此，论文主要对地铁工程项目施工现场的物资管理进行分析，希望能够为相关人士提供帮助。

【关键词】地铁工程；施工；现场；物资管理

1引言

在地铁工程项目中，现场物资管理是整个管理工作的重要环节，其不仅能够保证施工进度，也是确保施工质量，降低施工成本以及提高工程整体经济效益的主要手段，具有非常明显的显示意义。因为地铁工程项目中材料费用在整个地铁项目工程成本费用中占据较大的比例，只有强化对现场物资的管理力度，才能确保工程项目能够保质保量地完成，实现工程建设的经济效益，杜绝物资浪费情况的发生，为整个工程项目的建设提供高效、优质以及顺利的保障。

2研究地铁工程项目施工现场物资管理的现实意义

对于地铁工程项目的建设，其主要目的是缓解城市中的交通压力，并为城市居民的日常出行提供便利。在地铁工程项目的实际施工过程中，为了使工程项目能够顺利开展，并保证施工的质量与安全性，必须结合实际情况做好现场物资的管理，其对整个工程项目的顺利进行有非常重要的意义。与此同时，在经济高速发展的背景下，市场竞争也越来越激烈，加剧了地铁工程企业之间的竞争，企业为了进一步提高市场竞争力，不仅要充分提高自身工程建设的质量，还需要对成本进行充分的把控。基于此，地铁建设施工企业必须不断强化工程项目管理工作，认识物资管理与工程项目施工质量、施工成本以及施工效率之间的关系，采用更加科学化、合理化的管理方案与管理措施，有效地对仓储成本、材料使用等工作环节进行控制，从而降低工程项目的整体施工成本，提高地铁工程项目的社会效益与经济效益。

3地铁工程项目施工现场的物资管理目标

1设计方面   压力管道的设计单位应具有完整的质保体系，并取得省级以上有关主管部门颁发的设计资格证书，同时报省级以上劳动行政部门备案，备案资料包括压力管道设计资格证书的副本及反映设计单位基本情况及压力管道设计历史的书面资料等。接受备案后，劳动行政部门进行设计资格编号，并发给备案标记印模，该印模应盖在设计总图上。目前，在管路设计中存在一些问题，如除了本体内管子已由《锅规》、《容规》做出规定外，对现场配管却没有统一的规范，多数设计单位对机械载荷与热载荷的计算、走向与支吊架的配置基本无详细设计，在运行中易导致管子过度变形、扭曲或吊架发生损坏等。这些情况在新的管路设计中应加以注意。   2制造方面   制造单位的管理十分必要。制造方必须具备以下基本条件:   (l)具有法人资格，持有工商营业执照。   (2)能满足所申请级别压力管道元件制造所要求的技术力量、工装设备、检测手段、工艺文件以及质量管理制度等。   (3)持有地(市)级以上劳动行政部门颁发的《压力管道元件制造单位安全注册证书》和“安全标记钢印”并在产品上标注，同时接受产品监检。对制造的产品质量负责并提供质量保证书。目前，劳动部门正对压力管道的制造单位进行普查、认证。   3安装方面   压力管道制造涉及的元件面广、量大、品种规格参差不齐。因此，加强对压力管道元件据有关资料统i一卜，在压力管道的事故中，因安装质量差而引起的事故占压力管道总事故数的18%。因此，必须加大安装环节的管理力度，使新建、扩建、改建的压力管道“优生”。这样，既可以控制一些未经审批的设计图样及假冒伪劣产品进人安装环节，又可以保证那些耗资巨大，安装位置隐蔽、检验难度大的管道的安装质量，从而不但省去许多检验费，同时还可提高运行安全性。要做到这一点，压力管道安装单位必须具备与制造单位类似的几个基本条件，并持有劳动行政部门颁发的《压力管道安装许可证》。施工中必须确保安装质量，同时提供全套竣工资料。   4使用方面   各使用单位应做好以下几方面工作:   (l)按产权管辖权限对现有压力管道进行全面普查，在此基础上收集整理技术资料，原则上每根管道都要建立一份技术档案，基本内容应包括设计图与竣工图、竣工验收资料、检验与维修资料、事故记录与分析资料。对无资料的应绘制分布图，并标出管子材质、直径、介质、工作压力和温度等。对新建的管道还应有监督检验证书。档案建立后，到劳动部门登记注册。   (2)建立巡线检查制度。首先要按照中国石油化工总公司SHS01005一92《压力管道的分类》的标准对管道进行分类，再根据管道类别的高低来决定检查内容的多少，具体包括色标与保温、紧固件与管件、对地电阻与法兰间电阻、安全装置与无损探伤等。对输送可燃、易爆或有毒介质的压力管道还应制定应急措施和救援方案，根据需要建立抢险队伍，并定期演练。   (3)对压力管道操作人员和检查人员组织进行安全技术培训，由劳动行政部门负责考核、发证。培训内容包括安全技术基础知识、操作规程、有关规章制度、事故预防及处理等。   (4)根据生产实际情况合理制定压力管道定期检验计划和安排其它附属设施的定期校验、检修工作。   (5)严把“优生”质量关，对新建、改建的压力管道必须按“三同时”管理办法加强对安全性能的监督，经公司组织竣工验收合格后方可投用。   分别确定，检验内容分役前检验、在线检验和定期全面检验。   (1)役前检验内容包括管件的技术证明和管道材料的化学成份、力学性能报告审查，I、亚类管道的焊缝抽查比例不低于10%，皿、w类管道不低于5%(抽检点应尽量选择弯曲应力较大且约束也大的地方)，并对其它检验报告进行审核。   (2)在线检查的内容较少，主要为管道与管件的泄漏、振动、支架与紧固件、隔热层与防腐、对地电阻(<10Ofl)、法兰间的对地电阻(<0.03n)及壁厚测定等宏观检查。   (3)定期全面检验的规程目前劳动部门正在拟订中，暂时可参考化工部的检验规程。   管道每6年应全面检验一次，检验面广且专业性、技术性较强，主要分宏观检查、无损探伤和理化试验三大内容。检验工作完成后还需进行安全等级评定和强度校核，并出具检验报告书。   5检验方面   检验单位和检验员必须取得相应的资格证书。管道的检验周期可根据管道的不同类别   6修理、改造方面   对从事重大修理改造压力管道的单位，其要求可类比安装新建管道的要求执行。这里所谓的重大改造是指改动后会影响管道运行的安全，如提高工作压力、长于500m管道的更换、改变管道公称直径、改变输送介质的物理、化学性能、扩大调控装置等。同时，从事压力管道焊接的焊工必须持有劳动行政部门颁发的特种作业人员资格证书。   7安全监察方面   以上各环节均接受劳动行政部门监察，如有违反则按有关规定进行处罚。   9结语   由于压力管道的安全监察与管理工作刚刚启动，许多方面还有待在实践中不断探索、完善。

1.分配名额。

本着面向西南岗、成子湖片区等贫困家庭儿童倾斜的分配原则，各乡镇中心小学、县直属幼儿园根据上述第一条要求，确定资助对象，合理分配名额。并将分配名额计划报县资助中心审核。

2.申报阶段。

各中心小学、县直属幼儿园要根据本通知要求将政府资助的有关政策和办法告知各家长。凡符合资助条件的儿童家长向所在幼儿园申请，并提交《学前教育政府资助经费申请表》。

3.公示阶段。

各幼儿园按照公开、公平、公正的原则进行评审，并将拟资助儿童名单在园内公开栏内公示，公示时间不少于5个工作日。经公示无异议后，幼儿园按照学生资助管理系统学前教育部分及分配名额在系统中填报汇总表。

4.材料上报。

计算机教材编写要求内容有哪些?计算机专业的教材在编写时应该注意哪些问题?

(一)编写教材应以马列主义、思想为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点阐述自然科学和技术科学的基本规律，教材符合党的方针政策要求，不能有政治性错误，不泄漏国家机密。

(二)编写教材应注意总结教学经验，体现循序渐进的规律;要注意由浅入深，由易到难，由简到繁，难点、重点都要阐述清楚，尽可能把难点分散，注重学生综合应用能力的培养。

(三)编写教材应包括编撰前言、参考文献目录和每章的内容提要、本章小结、例题、课后习题或思考题等内容。前言应对本教材的体系作概括说明，阐述本门学科的内在联系和客观规律，本门学科应用和发展前景，以及编写本教材的目的和意义，本教材优于同类教材的特色。本章小结、例题、课后习题或思考题是教材不可缺少的一组成部分，应有利于学生巩固和运用所学知识，开阔学生思路。参考文献目录是为了便于读者查阅与教材内容有关的参考资料。

(四)在教材研讨前，要拟订大纲。每位老师提交自己事先拟定好的大纲，在此基础上共同交流探讨、各抒己见。集各家之长，统一大纲。大纲尽量细化，有问题及时修订完善。大纲应体现：内容的详略安排及难易程度的把握，重点章节以及各章节所占篇幅。

(五)在教材研讨时，要首先明确编写大纲和编写思路(特色)，在章节分配时，分工协作方面应尽量考虑各位编者的优势及特长。全文书写风格和体例要求统一。

(六)编写教材应该遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针。在满足教学大纲基本要求的前提下，编者可以设计所编教材的体系，做到各有特色，互相促进。

摘要：在建筑工程中，建筑电气的质量直接影响到建筑工程的整体质量，而建筑电气工程由于其自身的特殊性，需要众多参建单位协调配合施工，因此建筑电气工程的质量需要各方面的共同参与进行质量控制工作，作为监理人员，对于建筑电气质量控制需要从施工的各个环节进行监理，对施工全过程采取动态监理措施，从而进一步加强对于设备质量的控制，最终达到加强建筑电气工程质量的目的，使得建筑电气施工能够安全有序的进行。

关键词：建筑工程；监理工作；电气质量控制

随着城市的不断发展，建筑的各项功能也在日趋完善，因而建筑电气的作用也越发的重要。在建筑电气工程中，会涉及到很多项目，比如配电系统、动力系统、照明系统，消防设备以及防雷接地等，同时建筑电气工程的施工和建筑给排水安装，暖通空调安装等都联系非常紧密，所以建筑电气的安装质量就显得尤为重要，建筑电气的施工质量直接关系到建筑物的正常使用。监理单位对建筑电气的施工质量负有全方位的监管的责任，所以为了做好建筑电气质量的监理工作，就必须对建筑电气的施工的复杂性有全面的了解，同时还要掌握质量控制的重点内容，只有这样才可以提高建筑电气的监理水平。

1建筑电气质量监理控制要点

1.1参加图纸会审以及设计交底

监理工程师首先要对工程特点以及施工的关键部位进行深入了解，明确工程的质量要求，并汇总设计图纸中存在的一些问题，规范填写图纸会审记录，提交给设计院进行解答，争取在图纸会审以及设计交底阶段将图纸中存在的各项问题给予解决。

1.2重视对电气材料设备的管理