班组交流材料范例

一、现场管理的主要途径

1.以人为中心，提高施工现场全员的素质施工现场的主体是人员，包括技术管理人员及施工工人，现场管理的复杂性和艰巨性突显了规章制度的局限性；庞杂的施工现场、众多的工种和岗位，不可能做到时时监督、处处检查。因此，施工现场管理的根本就在于坚持以人为中心的科学管理,重视现场员工的思想素质和技术素质的提高，千方百计调动、激发全员的积极性、主动性及责任感。

2.以班组为重点，发挥班组在基层的科研作用班组是现场管理的承担者，班组的活动范围在现场，工作对象也在现场，工业性试验现场管理的各项工作都无一例外地通过班组来实施。抓好班组建设就是抓住了现场管理的核心内容。这样，可以不断优化现场施工的生产组织体系，发挥班组在工业性试验中的基层科研作用。

3.以科研人员作为现场施工的技术管理人员，参与到工程施工的各个环节技术管理人员是现场管理的主体，科研人员是科学试验的主体，既能保证生产要素的实现，又能确保科学研究的顺利进行。应该注意的是避免现场施工管理水平的降低。这就要协调好施工与科研的关系，提高工程管理水平。

二、工业性试验中的现场管理

1.项目组织结构

如何实现科学研究与生产施工的无缝融合，更好地解决工业性试验中现场管理中的问题，结合本次工业性试验的特点，对现场管理进行了摸索。项目部内部设立技术生产部，其部门职能是：负责整个工业性试验的技术分析、生产安排和安全文明施工等工作，工程进行的过程中发现问题并且及时解决问题，以确保工程的顺利进行。设立三个研究小组和专家顾问组，作为科学研究的主体，为技术生产部提供智力支持和技术保障。专家顾问组不仅为技术生产部建言献策，而且凭借积累的丰富经验助推三个研究小组攻克自己领域的技术难关，最终保证课题研究任务的圆满完成。

班组作为企业完成安全生产各项目标的主要承担者和实现者，是安全工作的源头，是企业安全生产的第一道防线，也是实现职工安全健康的最终落脚点。因此，企业安全管理的各项工作必须紧密围绕生产班组开展，只有把安全生产责任和各项措施落实到班组和现场，抓好班组的安全管理，确保人身和设备的安全，企业才会健康和谐发展。   一、目前班组安全管理存在的问题   据事故分析统计：在当前伤亡事故中，90%以上的事故发生在班组，80％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发观、消除等人为因素造成的。从各类事故的发生来看，主要存在班组责任制落实不到位；安全教育、班组安全日活动、反习惯性违章、查隐患等方面存在流于形式，做表面文章现象。   二、做好班组安全管理工作应采取的措施   班组作为高危群体，生产必须以规范班组的日常安全活动和班组安全生产责任制为切入点，以班组安全教育、班组长队伍、反习惯性违章、制度建设等基础性工作为突破口，提高职工的安全意识，控制班组作业人员的不安全行为，确保防患于未然。   1、抓班组安全教育，增强职工的自我保护意识和能力安全教育不仅对缺乏安全知识和技能的人是必须的，对具有一定的安全知识、安全技能的人，同样重要。   （1）安全知识和意识教育。安全知识及意识教育是安全教育的核心和基础，是最根本的安全教育。主要包括国家安全生产方针、政策，安全生产法律法规，劳动纪律，生产技术知识，基本安全技术知识，岗位安全技术知识等内容。   （2）安全生产经验教育。安全生产的经验是职工身边活生生的教育材料，是广大职工从实践中摸索和总结出来的安全生产成果，是防止事故发生的护身符。及时总结推广先进经验，既可以使被宣传的单位和个人受到鼓舞，激励他们再接再厉，又可以使其他单位和个人受到教育和启发。   （3）事故案例教育。与经验相对应的是教训，教训往往是用沉痛的代价换来的，因而它的教育意义同样十分深刻。   安全教育要根据不同的人员层次、不同的作业环境以及不同的安全状况，安排不同的教育内容，要突出针对性和灵活性，不能“一锅煮”，更不能搞形式、走过场。要做到“内容上求实，形式上创新，效果上求好”，这样安全教育才有生命力。   2、抓反习惯性违章，杜绝违章行为   习惯性违章作业、违章指挥是造成人身伤亡事故和误操作事故的主要原因。对电网企业班组而言，抓反习惯性违章，要从挖掘不安全的苗头着手，抓异常、抓未遂；重点防灼伤、高处坠落、触电误操作事故。   （1）引导职工认识习惯性违章的危害。习惯性违章一是麻痹思想，重视一般情况，而忽视特殊情况；二是怕麻烦，图省事，把本应该履行的程序减掉了。在反习惯性违章活动中，只有让职工从以往的事故教训中深刻认识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想根源，才能促使其自觉的遵章守纪。   （2）排查习惯性违章行为，制定反习惯性违章措施。对本班组存在的习惯性违章行为进行认真细致的排查；要吸取其他企业、班组的事故教训，举一反三，排查本班组有无类似习惯性违章现象，制定出有效的反习惯性违章措施。   （3）加强对习惯性违章的处罚力度，建立纠正习惯性违章的激励机制。习惯性违章是屡教不改、屡禁不止的行为。对屡禁屡犯者，应该“小题大做”，从重处罚。通过惩处责任人起到警示、教育广大职工群众的作用。对长期遵章守纪，督促别人纠正习惯性违章，积极消除事故隐患，避免事故发生的班组成员，应给与表彰奖励，做到奖罚分明。   3、抓好班组长队伍，发挥班组长的模范带头作用   安全生产事故大都是人为因素造成，要解决人的问题，重点应该放在班组长的选拔和培养方面。班组长是一线的领导者、执行者，一个好的班组长能坚决执行各级的安全生产指令，能在没有人监督的情况下，严格执行规章制度，对于班组安全起到至关重要的作用，班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长。   （1）选好班组长队伍。把思想素质好、有责任心、业务精的骨干力量充实到班组。   （2）实行班组长的人员交流，实现资源的更优化配置。   （3）加强班组长的培训，以此提高班组长的思想、业务素质。   （4）发挥班组长的表率和带头作用，班组长要在班组安全工作中身先士卒，身体力行，加强与班组成员的交流，时刻掌握职工的思想动态。   （5）强化班组长的责任意识。班组长作为班组安全第一责任人，要经常对班组的安全形势进行分析、总结，全面了解和掌握安全生产情况，切实解决好安全生产中出现的问题。   4、抓班组日常安全活动，规范班组成员的行为   （1）坚持班前会和班后会。班前布置安全、班后检查安全，将安全工作做到一日安全程序化，是几代人用鲜血和生命换来的经验、教训和智慧凝结，是保证安全生产的法宝。班前会是以思想动员的方式，对即将作业的安全工作进行分析预测，以便防患于未然，具有针对性和预见性。班组长要对当天的生产任务、相应的安全措施、需要使用的安全工器具和设备运行情况、工作环境等交代清楚；班后会则是以讲评的方式，对已完成的生产过程中的安全工作情况进行总结、检查，并提出整改意见。班组长要全面、准确地了解当天的工作情况，把发现的不安全现象或造成的事故作为掌握的重点总结评比。   （2）坚持班组安全日活动。安全日活动是班组开展安全分析的基本形式，不仅是职工学习有关安全生产各类文件、加强法制观念、提高自我保护意识教育的有效形式，也是班组成员相互交流安全工作经验的机会，对提高生产一线职工的安全意识、规范职工安全行为起着重要的作用。一是建立完善班组安全日活动管理制度，从活动的原则、内容、时间、记录及检查考核等方面对安全日活动作出明确规定；二是创新活动内容与形式，提高活动效力。在开展班组安全日活动中，既要突出重点，又要力求活动内容系统全面、形式丰富多彩，吸引班组成员主动参与。三是班组成员应抱着“学安全、懂安全、会安全”的态度，从解决本岗位的实际问题出发，积极参与安全日活动；四是建立完善检查考核和激励机制，将考核结果与经济责任制、目标责任挂钩，定期兑现奖惩。#p#分页标题#e#   5、抓班组隐患消除，强化班员的安全意识   班组隐患很重要的一点就是没有找准人的不安全行为、机械设备的不安全状态、作业环境的不安全隐患及管理上的不足。要有咬定青山不放松的毅力和勇气，不查出隐患、不消除缺陷誓不罢休；要营造全员参与的良好氛围，让大家明确查什么、怎样查、谁负责，具体落实到位，落实到人。   班组安全管理是电网企业安全工作的重点，是安全生产与发展的基础。企业安全生产重心一定要下移到班组，班组安全抓好了，企业的发展才会有根基。

1强化安全意识，夯实安全基础，创建本质安全型班组

通过拍摄安全亲情纪录片，把安全活动延伸到每个家庭。向员工发放《“三违”处罚实施细则》《员工不安全行为手册》《安全避险六大系统使用手册》《岗位安全红线》等安全宣传资料和小手册，员工放在口袋中随时翻看、随时学习、随时记忆，被称为“口袋文化”。全面推行“五线”“四述”班组安全管理法。井工一矿在各个班组员工中构建了亲情疏导线、岗位安全红线、群防群治线、班组示范标识线、党管安全责任包保线，创立和推行“四述安全管理法”，即，安全环境描述、应急避险描述、岗位描述和心想眼看“手指口述”，规范每个班组、每名员工的作业行为，提高了矿井的风险预控能力。

2增量提效，降本节耗，创建生产效益型班组

合理组织生产，向生产要效益。区队把工作任务分解到各班组，班组长细化生产流程，合理组织生产，严格按照设备检修计划做好维检修工作，并合理使用材料配件，根据生产计划完成情况进行奖罚兑现。同时，矿工会组织引导职工开展“建功立业”劳动竞赛，激发职工的生产积极性、创造性，以创建“工人先锋号”活动为载体，广泛组织班组内部、班组和班组之间的劳动竞赛，鼓动职工争当“采煤能手”“掘进明星”“技术能手”；开展“五小”活动，发动职工攻克生产过程中的薄弱环节和技术难点，不断提高劳动生产效率。规范成本预算和控制，向节约要效益。各班组建立了岗位节约责任制，把节约指标层层分解，落实到每个岗位。从节约一滴水、一度电、一粒煤、一个螺帽做起，加强管辖范围的巡检和维护，发现跑冒滴漏及时处理，采取重奖重罚的方式，将材料配件管理与岗位工资挂钩，从源头上加强成本管理，降低成本消耗，提高经济效益。

3拓展学习培训，加强岗位练兵，创建学习创新型班组

加强培训教育，努力营造学习氛围。班前会每班必须保证10分钟的安全文件、安全知识及思想政治学习，要求每位员工有详细的学习记录并由队领导进行不定期抽查，对抽查不合格的给予扣分处罚并要求及时补齐。通过“安全学习活动日”，深入学习煤矿“三大规程”和各项安全技术措施。聘请厂家技术人员，有针对性地就设备的工作原理、操作与检修方法、常见故障的分析与排除，对各班组员工进行分期、分批培训，并结合生产实际，进行现场演练，增强了员工对设备的操作能力，满足了矿井对综合性人才的需求。开展岗位练兵、技术比武，打造高素质员工队伍。在现场生产工作中，实行“以老带新，以新帮老”的学习工作方式，做到“学中帮、帮中学”，经常组织班组岗位练兵和技术比武，在确保安全的同时，班组业务技能水平也得到了不断提高。

4加强民主管理，培育和谐文化，创建民主和谐型班组

摘要：班组管理是企业管理的基础，也是企业整个生产经营活动的基础，班组是企业的细胞，是企业从事生产经营活动的基层管理组织，是企业各项工作的落脚点，是企业物质文化和精神文明建设的主要阵地。

关键词：班组活动;多元化;精细化

1开展班组活动的要求

班组活动是班组建设工作的一面镜子。班组活动是否落实，是否卓有成效，直接关系到班组建设以及队伍建设的成败。

1.1制定规范的活动办法

不仅班组建设需要完善的制度体系，同样，班组活动也需要规范的活动办法。一是要规范活动内容。班组活动内容必须贯穿于“六型班组”（学习型、安全型、创新型、技能型、效益型、和谐型）建设，贯穿于班组安全生产，贯穿于班组员工综合素质提升。二是要规范活动形式。班组活动形式虽然多样化，但是要结合班组的工作性质和特点，选择活动形式。三是规范活动考核。每个班组成员都有参加班组活动的义务，所以班组必须要针对活动事项制定出具体的激励考核条款。

1.2严格要求、精细管理

摘要：

近年来，在社会经济不断进步的过程中，化工企业迎来广阔的发展空间，随之而来的是激烈的市场竞争环境，在这种情况下，化工企业经营过程中，应当积极加强自身管理能力，提升综合竞争力。而针对化工企业来讲，班组管理是重要内容之一，在这种情况下，本文从化工企业班组管理中存在的问题入手，对提升化工企业班组管理的措施展开了研究，希望能对推动我国化工企业的长期可持续发展起到促进作用。

关键词：

化工企业；班组管理；问题；措施

化工企业经营过程中，职工通常需要在污染较强、易燃易爆等环境中开展工作，因此积极加强企业管理，提升职工工作中的秩序性和安全性势在必行。班组管理在加强化工企业管理中发挥了重要的功能。该管理模式在应用过程中，通常单一的车间是实施管理的一个单元，班组工作由组长进行分配，并对职工工作中的表现等进行监督，更重要的是监督并引导职工在工作中，严格按照相关规则制度展开工作，提升工作安全性。

1化工企业班组管理中存在的问题

(1)较差的执行力

项目部是一个企业最基层的管理单元，代表企业开展施工作业和完成合同履约的最小组织机构，因此一个项目管理的核心竞争力决定整个企业的生产活力和命运，加强项目管理，是每一个管理者必须思考的问题，项目管理好，项目盈利强会获得较多社会荣誉，否则，项目亏损和给社会造成不良的影响，企业将受损失变得举步维艰。

一、加强项目部的组织管理

项目部的组织机构是项目形成生产力和正常运营的基本保障，项目部的建立要有项目领导班子，其是项目管理的核心力量，一般设有项目总监、项目经理、生产经理、技术总工、商务经理、质量经理、安全经理等。项目部需要设置的部门和办公室，根据业务需要随时进行调整灵活设立，一般有质量技术部、安全监察部、工程管理部、动力保障部、材料采购部、资料室、后勤综合部等。人员的选调和招聘必须严格把关，各部门的负责人必须有专业的管理经验和良好的人品德行，人手不足可以配备实习生做帮手，但重要工作不能放手不管。项目部人员讲究和谐共事，严格组织纪律，禁止搞帮派破坏项目团结，项目部要定期学习召开会议，传达生产任务和上级工作指示、交流工作心得。项目活动要求有记录资料可查，保留项目活动痕迹，有完整的可追溯性资料。对于违反纪律和作风不良的员工要及时调换，不可纵容迁就。

二、加强项目部的质量技术管理

项目部的质量和技术部门的人员，必须由有工程经验的专业技术人员担任，持证上岗，施工中对照图纸编制施工方案和技术交底，加强技术复核，过程检查，成品验收，做好质量的预控，加强中间过程控制，减少事后返工和维修的工作量，积极开展各式各样的质量活动，质量评比。技术质量监督中应避免为抢工期而忽视工程质量，降低标准，事后返工重做，造成浪费，没有质量的工期是无效工期。因此，质量管理的效益是没有返工一次成活，没有质量隐患，让用户放心，让企业满意。有一个案例触目惊心，一个项目发生严重的窗边渗漏问题等到将要交付业主时还没有搞定，只好请第三方代工，花费巨大，还有地下室渗漏治理费用超过了百万元，原因是后浇带和施工缝设计没有止水钢板，项目部为了节约材料，就按设计使用了膨胀止水条，结果多处出现渗漏。因此使用好的工法和施工经验可以避免质量事故的发生，为节省材料费而投入大量的治理费用，得不偿失。

三、加强项目部的安全生产管理

项目部的安全监督部门和工程管理部门是相辅相成，安全为了生产，生产必须安全，有时候，安全和生产相互矛盾，为了抢工期容易忽视安全，安全就成了说起来重要，忙起来不要的怪圈，有的项目为了赶工让工人冒险作业，结果出了事故，不但经济受损失，企业名誉受损，本来的计划工期原本能按期完成，反而因为停工整顿延误了更多工期。安全带来的最大效益就是不出事故，节约了无形的成本，在某些领导看来，安全不出事，安全投入就是浪费，等出了事故受到痛伤才会刻骨铭心，轻者赔医药费，重者判刑，后悔莫及。因此，加强安全生产管理防患于未然是一个项目的头等大事，是项目和谐发展持续发展的根本保障。

摘要：近些年来，人们对于住房品质和生活环境的要求标准越来越高，对于装修的要求也越来越多并且越来越严格。有需求就有供应，装修需求的增加使装修公司的数量也在节节攀升。在如今竞争激烈的装修市场中，如何提高自身的效率和核心竞争力，从而在市场中脱颖而出，这是一个值得研究的问题。因此，本文主要探讨装饰装修施工的现场管理与协调分析。

关键词：装饰装修；现场管理；协调分析

在装饰装修的施工现场中，存在一个现场管理混乱，信息交流不及时的问题，这个问题大大降低了装饰装修的效率和品质。装修公司要想在装修市场中脱颖而出，就要想方法解决这一问题，从而提高装饰装修的效率和品质。强化装饰装修施工的现场管理与协调分析，使整个施工现场变得更加协调有序。本文笔者将从装饰装修施工目前存在的问题以及对应的突破策略来探讨装饰装修施工的现场管理与协调分析。

1简要分析当前建筑装饰的基本特点

在一般的情况中，建筑装饰装修的工作都是要等到整体建筑已经完工的时候方可进行，因此我们需要了解到，在进行装饰装修的过程中会受到的影响因素较多。比如说，如果该建筑没有如期完成，就需要我们缩短其装饰装修的时间来进行弥补工期，这样会使其在一定的程度上影响到建筑装饰的质量以及进度。因此从这一系列的情况来看，关于建筑装饰装修的基本特点之一就有着依赖其该建筑，从而受到客观条件的因素制约比较重。从另一个角度看，我们也可以了解到，其建筑装饰装修的工作它主要是依靠人员来进行完成相关操作的，因此受人的主观意识较强。对于不同的人，他们对于装修装饰有着不一样的构想，因此便会导致在装修的过程中十分容易出现偏差的情况发生，尤其是在当前意见特别多的情况下很难达成一致。最后在装饰工程中，因为其工程十分的庞大，需要使用的材料也较为复杂，材料的质量就会在一定的程度上影响着建筑的装饰风格，而建筑的装饰也由用户来进行制定，这便会导致其诸多不懂装饰的客户，要求技术人员进行复杂的工序。

2当前装饰装修施工现场管理的基本原则

在装饰装修当中，它都有着属于自身的特点以及属性，当我们在进行建筑装饰装修的时候，其最难的一点便在于即需要完成建筑原本的基础工作，并且也需要按照一定的标准以及要求来执行二次设计，因此在面对这样的一种情况我们应当坚持两个方面的原则来进行开展相关工作。第一、保证规范化、科学化的原则，在这个过程当中，对于装饰装修工作，它是一个二次加工的过程，因此我们需要对于原本不好的方面进行适当的调整，好的方面需要进行大力的保持。另外在建筑装饰装修的施工现场管理过程中，我们也应当有效的坚持走科学发展观的路线，有效的使其在相关工作中秉着一丝不挂的原则。第二、社会效益以及经济效益有机结合的基本原则;我们可以发现施工单位他们对于建筑装修其主要是为了能够充分的满足人们的精神需求，从而达成人们对于优美的建筑物期待。另外，在这一个过程中，我们需要注重其成本的效应，有经济效益能够满足的基础下，从而有效的发挥出社会效益，使其能够使用最少的成本来进行达成最大的效果。

1电力班组管理的思维模式分析

目前，电力班组管理应转变思维模式。供电企业在抓班组的建设工作时，管理者要改变“班组管理与我无关”的态度，以免班组管理工作进入“盲区”；要转变“三多”，即“会议多、文件多、记录多”的管理模式，以免班组管理工作进入“误区”。要以生产经营为中心展开班组管理工作，指导、协助班组找到正确处理实际问题的方法，尽可能不使管理流于形式，从而提高班组的工作积极性。传统的班组管理模式利用组织具有的强制性督促组员完成任务，各组员利用相互作用实现信息共享，从而使每一位组员都能更好地承担各自的责任。传统班组管理中的组员不是一定都要参加集体工作，且组员也不一定有这样的机会。因此，传统班组的整体绩效仅是部分绩效相加之和。随着市场经济的发展，电力班组管理也应转变思维模式，班组管理的可采取团队管理模式。团队管理模式即分配给组员共同的任务，且必须合作才能有效完成。通过组员的共同努力，发挥合作力量，营造积极的工作氛围，可达到整体绩效大于部分绩效之和的效果。

2转变班组管理思维模式的基本途径

2.1健全组织机构，明确岗位责任分工

供电企业的班组要结合自己的特点，建立以班值长为主要负责人的班组组织体系。班组长作为运行班组的第一责任人，全面负责班组日常的生产管理、组织建设、成员的考核管理工作、制订工作计划和教育培训工作，通过激励创新、沟通交流，提高组员的积极性、主动性，从而促进班组的健康、和谐发展；由主要班员担任班组的安全员，负责实施班组工作计划、开展班组安全活动和安全培训教育工作，并协助班值长，认真贯彻安全生产的指示和规定，监督组员执行安全生产规章制度和安全技术操作规程、制止违章作业等；班组的其他人员分别担任班组的资料员、物资员和综合员等，负责落实班组工作计划，负责技术资料、设备台账和工作记录等的收集、整理、归档，核对、掌握本班组所需的备件、材料、工器具和物资台账管理，并负责作业现场“5S”管理的监督、检查等工作。通过健全班组组织机构、明确责任分工和完善班组规章制度，班组成员明确了自身的责任，做到了各司其职。只有这样，班组工作才能有序、高效地开展。

2.2践行民主管理

民主管理即打造公开、公平、公正的工作环境，使电力班组在管理过程当中对每个班组成员一视同仁，组员可平等参与班组的各项工作。对于对班组工作起决定作用的方案，必须利用民主投票的策略，而在处理班组的各项事务时，应按照少数服从多数的原则执行。