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现阶段，我国高校教学管理信息化已经在教学管理的实践中得到了较为广泛的应用，但仍然存在对信息化管理认识不够充分、信息化资源不足且资源配置不够合理、缺乏系统性规划与建设等问题。因此，只有充分认识高校教学管理机制和信息化管理的相关理论，科学分析高校教学管理现行机制的优劣及信息化管理建设的不足，才能切实促进高校教育管理的信息化实践探索，从而使高校教育教学管理工作更加规范、科学、高效。由何晓敏编著、吉林人民出版社于２０２０年７月出版的《我国高校教学管理与信息化思维》一书，从理论和实践２个层面给读者展示了高校教学管理信息化的发展现状和未来趋势，并给出了相应的解决方案。该书从高校教学管理机制研究入手，详细分析了高校教学管理的运行机制和激励机制，在此基础上，重点阐述了高校教学信息化管理的相关问题，分别论述了信息化条件下的基础教育管理和信息化教学方法。全书逻辑清晰，结构完整，深入浅出，探讨了高校教学管理信息化的诸多理论问题并进行了实践思考与探索，具有很高的理论价值与实践意义。
１高校教学信息化管理的理论框架
高校教学的信息化管理是要在原有管理机制的基础上，在信息化思维与理论的指导下，通过对信息技术及相关技术的运用，对管理机制与模式进行探索、改进与创新。因此，高校教学管理的信息化首先是一个理论问题。该书详细分析了高校教学管理机制的管理理念与理论框架，并通过实际案例进行了具体分析。随后全面阐述了管理信息化的理论基础，包括教学管理的基本概念、功能与意义，信息化背景下的教学管理，教学管理信息化的环境、信息体系等。这些理论要点的分析为读者对高校教学管理信息化有一个全面而准确的理解奠定了基础，也为后续高校教学信息化管理的实践探索提供了理论基础。
２高校教学信息化管理的实践探索
若想将高校教学信息化管理的优势真正地发挥出来，最根本的是要在理念与理论的指导下进行具体而完整的实践。该书在理论与实践相结合方面做得非常出色。在充分认识教学管理信息化相关理论的基础上，该书准确把握了现阶段高校教学管理信息化的现状与不足，对高校教学管理信息化实施过程中存在的难点和问题进行了深入的探讨，并分别从学校管理、教师管理、学生管理、课程管理、教学资源管理等方面给出了具体的实施建议和案例分析。此外，书中还涉及高校教学管理信息化建设的资金问题、法律法规问题、人才培养问题等，这些都是高校教学管理信息化建设中非常关键的环节，也是高校信息化建设过程中需要重点关注的问题。
３高校教学信息化管理的未来发展
信息化是社会发展的趋势，也预示着高校教学信息化管理是一项需要长期坚持的事业。该书不仅为读者提供了丰富的理论知识和实践经验，而且还为未来高校教学管理信息化发展提出了明确的建议，对信息化时代教学管理的挑战与机遇进行了深入的探讨，包括教学管理信息化技术发展的趋势、管理模式的转变、信息化管理人才的培养等多个方面。随着信息技术的不断发展，传统的教学管理模式已经难以适应当前教育教学高质量发展的需求，因此高校应该采取新的管理理念、技术与手段来适应时代的变化，应该更加注重管理的科学化、服务的智能化和参与的多元化，建立健全高校教学信息化管理体系。高校教学管理信息化是我国教育体系改革发展的必然要求，也是促进高校教育教学高质量发展的重要步骤。《我国高校教学管理与信息化思维》一书内容全面，论述详实，语言通俗易懂，涵盖了高校教学管理信息化的理论基础、实践探索和延伸发展３个主要方面，并提供了大量丰富、真实的实践案例和实践方案，这对于高校教学管理信息化建设的研究和应用具有重要的指导意义，为高校教学管理信息化建设提供了有益的启示。
作者：熊何记 单位：四川城市职业学院
