前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的校园体育文化发展研究3篇，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
在高校中体育社团属于一种新兴的事物，伴随着教育部门不断对各院校的教育进行改革，使体育社团发展壮大，并整体呈现出不断增长的趋势。而且高校体育社团能够为学生提供服务，其自身传承着体育文化内涵，有利于培养学生终身体育的思想，使学生具有社会适应能力。由此可见，高校体育社团对高校体育事业的发展有着较为重要的作用。
1高校体育社团的基本内涵
1.1高校体育社团的基本概念
中国对社团的基本概念定义为：社团是由公民为实现共同意愿自愿组成的非营利性组织。因而高校体育社团的基本概念是有高校教师与学生因热爱体育运动，并想进行体育运动，自愿形成以体育运动为主要内容，形式上属于非正式且具有一定松散性的组织团体。主要形成的原因是社团人员均有对体育运动的需求，有共同的体育兴趣爱好，社团自身具有自主、自由的特点。
1.2高校体育社团功能
高校课堂教学的延伸是社团活动的主要内容，可以在社团活动中完成在课堂中无法实现的内容。高校的体育教师应该积极主动的参与进社团活动，发挥自身的引导作用，指导学生进行体育活动实践及相应的理论知识的学习，使学生在课外社团中能够提升自身的体育技能，同时体育教师还能够了解学生在体育课外的活动情况与身体素质能力，有利于为校园体育文化建设提供帮助。体育社团除具备教育功能外，还可使学生的身体得到锻炼，在进行体育活动时能够娱乐身心，能够感染身边的同学与活动的观看者，实现校园体育文化的传播。体育社团在组织各种校园活动比赛的同时，可以使学生有更多的比赛活动可供选择，学生通过一起参与比赛活动，能够深刻感受到团体间公平竞争及互相帮助的理念，使学生在活动中学会勇敢与拼搏，有利于校园体育文化的建设。
2高校体育文化的基本定义及与体育社团之间的关系
2.1体育文化的基本定义
每个学校都有自身的价值观，他们的价值观均在校训中得以体现，校训对于校园活动行为有着积极的引导作用，它能够展现学校的文化精神内涵。师生对于校园精神的认识能够使师生的向心力凝聚起来，除此之外，校园精神能够体现出校园体育文化的核心。由此可见，不论是教师还是学生在校园中创造的体育精神或是活动均是校园体育文化。在校园体育文化环境中产生的体育文化是以学生为主体的活动，它主要是以培养学生体育精神意识为目的而展开的多种形式的校园体育文化活动，培养学生对社会的适应能力，有利于促进校园体育文化基本内涵的建设，巩固学生自身的思想道德修养，提高学生的综合素质，锻炼学生的身体机制，因此，校园体育文化对于学生的成长有重要意义。
2.2高校体育文化与体育社团之间的关系
2.2.1体育社团文化是校园体育文化的重要组成部分
高校体育文化建设注重知识传播与实践活动的融合，通过社团活动能够反映出体育社团文化的形象，社团活动是体育文化与社团文化相结合的产物。因此，在体育社团中组织的篮球或是排球的体育活动项目均是为建设校园体育文化作铺垫。受时代进步的影响，体育社团活动变得更加丰富，愈来愈能够满足学生的体育需求，为建设体育文化营造良好的氛围。由此可见，体育社团文化是进行校园体育文化传播的形式之一。
2.2.2高校体育社团的发展有利于促进体育文化建设
高校体育社团通过多项体育活动积极的传播校园体育文化，向学生传达着积极的体育文化精神，同时体育社团是校园文化建设的重要组成部分。在校园中体育社团在课余时间里通过多样化的组织形式，为高校体育文化建设注入生机，可以提供展示体育文化的平台，而高校学生参加社团活动可以实现自身的全面发展。就现阶段而言，高校的体育社团均是通过学生自己管理，因此体育社团中从组织形式到活动形式无一不体现学生对于体育的兴趣爱好。体育社团的发展需要发挥学生的主体地位，利用科学的制度管理社团，实现体育社团的规范化管理，促进社团的未来发展，有利于不断完善校园体育文化的管理制度。
2.2.3高校体育社团是体育文化的重要载体
体育社团是能够展现学生个性的社团，能够把有关体育的文化在学生中间进行传播，培养学生的道德观与人生观，以及体育文化素养，是体育文化载体的基本含义。而体育社团作为最好的体育文化载体，能够以多样化的形式渗透到学生生活中的方方面面。体育社团的体育活动形式较为丰富，而且辐射面较广，吸引各年级专业的学生参与到活动中，而且可以在潜移默化中使学生建立正确的人生观、价值观，同时有利于在学生中间展开交流合作，扩大体育文化的传播范围。高校体育社团的存在丰富着校园文化，同时有力的推动着校园体育文化的建设，因此，高校体育社团是传播体育文化的重要载体。
2.3现阶段高校体育社团建设中存在的问题
2.3.1体育社团内管理运作尚不规范，人员流动性较大
现阶段在大部分高校体育社团中，只要学生缴纳社团会费即可直接成为社团成员，一般社团不会对其进行资格的审查，同时对社团成员没有约束，社团成员不想参加活动不用经过任何管理人员的批准，甚至可以随意地单方宣布退出，对于规模较大的社团还能够承受成员的随意退出，然而对普通社团而言，经不起成员大规模的流动，使社团不能够正常运行发展，而社团活动与计划得不到连续运作，不利于优秀社团文化的积累。
2.3.2体育社团建设深度不够，对于指导教师的配备不够齐全
目前，高校体育社团中的指导教师主要来源于高校团委，团委教师负责社团内部的管理、登记及奖惩，同时还需要负责策划落实大型社团活动，其中也有一部分学校的社团成员邀请较为专业的教师作为体育活动的指导教师。然而不论是教师指导还是团委教师指导，实际的指导力量均不够强大，主要原因有以下2点：（1）专业教师的指导时间较少，并且只是义务指导社团活动，并没有实际收入；（2）团委教师的专业度不够，只能在表面上进行指导。
2.3.3体育社团的经费不够充足，只能进行形式上的策划
大部分高校体育社团的经费主要是由高校在团委经费中划拨出部分经费提供给社团，但是高校内社团较多，实际分摊下来的经费少之又少，甚至在部分学校中没有社团经费。部分体育社团会从收取的会员费中获取一定的经费，但是经费的数额由社团的规模决定，还有一部分的社团向企业或是周边商家拉取赞助费。由于获得的经费有限，因而限制了体育社团的发展。
3高校体育社团对校园体育文化发展的影响
现阶段我国各高校内的体育社团处于刚起步阶段，受经费、指导教师及社团成员的约束，使其发展受阻碍，针对以上情况，需要重视体育社团的发展，投入更多的人力与财力资源促进社团的发展，进而带动校园体育文化的发展。社团组织在实际生活中会遇到较多难题，因此需要高校领导予以大力支持，以此提高体育社团活动的质量，如安排体育教师帮助指导社团活动，为社团活动提供场地等。学校应该扩大校园的体育馆建设，在体育馆内增添更多的体育设备。除此之外学校应该帮助社团筹备一定的活动经费，为体育社团提供强大的后备资源，帮助社团做好宣传活动，总结经验，在学生中树立一个较好的体育社团形象。在高校中，体育社团的发展关系着校园体育文化的建设，因此体育社团需要结合社团成员的需要，组织多样化的社团活动，有利于吸引社团外学生的加入，同时能够提高学生的运动能力，邀请专业的体育教师帮助社团成员进行正确的体育活动，使学生能够学习到健康的体育文化知识，实现体育文化在校园中的传播。
4结语
在高校建设中，校园体育文化占据较为重要的位置，优秀的体育文化有利于学生的健康成长，同时能够促进学校更好的发展。而体育社团是体育文化的有效传播形式，社团的体育活动不受课堂限制，学生可以在活动中自由发挥体育潜力，放松身心，在轻松愉悦的环境中有利于体育文化的传播。
作者:李晓霞 单位:山西工程技术学院
校园体育文化发展篇2
高校社团的蓬勃发展对当代学生的影响及其重大，为枯燥无味的校园生活增添了很多了乐趣。现在大学体育社团的总类在不断的增多不，不仅有益于学生的身心健康同时也扩大了他们的视野。高校体育社团的多样发展受到了广大学生们的喜爱，对体育文化的传播也起到了积极的作用。接下来将对高校体育社团对校园体育文化的各种影响进行进一步分析。
一、高校体育社团对校园体育文化传播的影响
(一)体育社团文化是校园体育文化的重要组成部分
高校体育文化培养学生的德智体美。每个学校的体育文化也代表了这个学校的体育精神，存在着丰富的内涵同时又有极大的影响发展。高校体育社团的灵活多变为广大学生提供了一个思想碰撞的舞台，扩大了学生人际交往面，挖掘学生的潜能同时发展学生的优点，是他们的个人特长得到很好的发展。并且高校体育社团极具扩张性、教育性、综合性。促进广大学生素质的高度发展，符合学校体育文化建设的章程，同时广大学生也乐于参与乐于传播。综上所述，高校体育社团这个自由的平台是校园体育文化组成的及其重要的部分。
(二)高校体育社团是校园体育文化传播的重要载体
众所周知，文化仅仅依靠宣传和教育是远远不够的，而学校体育社团充满了活力、动力、乐趣。更容易吸引和感染学生，影响学生，是他们更加积极的参加各种体育社团组织的各种体育活动。在参加体育社团的过程中认识更多的人，结交更多的朋友。同时还可以参加社团体育活动的策划，增强他们的能力的同时又可以起到强身健体，愉悦身心的作用。并且一个大学社团多种多样，一个同学可能参加不同的社团，各个社团之间的交流渠道就形成了，对于这些跨年级，跨系别甚至跨学校同业学来说，对体育社团文化的宣传就起到了高效率，高层面的作用。所以说，高校体育社团是体育文化的宣传者和传播者。
(三)高校体育社团是体育文化的重要力量
相对于传统知识文化教育来说传授的是德智美，而“体”这方面的教育需要通过各种体育活动的开展来实施，并将其体育文化通过各种活动和操作渗透到每个学生的身心里。所以它强调的是活动与知识有机结合，相互渗透，相辅相成。所以学校开展很多体育活动比如游泳、足球、长跑、健美操等体育活动项目。在社团活动的过程中还开设奖励制度，吸引很多同学去锻炼和丰富自己。这样的方式就为体育文化的宣传做了铺垫。大学体育社团的开展同时还有影片观看，讲座传授，各种竞赛的开展等多个宣传方式相互合作，让体育文化更好的传递给每一个同学。很多大学生在参加体育社团的活动中发展自己的优点并将其发展成为体育教练或者参加各省的体育比赛为自己争光为母校争光。这就是体育文化的精神和力量。
二、高校体育文化和高校体育社团和谐发展的探讨分析
(一)注重体育文化的建设
就我国大学来说，除了专门的体育学院的体育设施较为健全一点，平常的综合大学的体育建材设备是有但是不是很齐全，设备也不是很完善，这样就影响到了体育文化的传播和发展。为了促进体育文化的传播和发展，应该结合高校体育社团同时要立足自身实际发展应当给予适当的政策支持和资金支持。为高校体育文化开展提供更多适合发展的场地和资金和运动器材，为体育文化的开展提供一些基础性的有用政策使大学社团真正发挥其有效作用。考虑到大学体育社团较难有优越条件开展的问题，并且宣传的力度有限，不利于体育文化的进一步传播和发展，为此，建议学校有关部门开展进一步高效有效的宣传，加大宣传力度。引导全校师生积极了解并参与到体育健身项目之中，提高他们对体育项目的认知，养成健康向上的生活学习作风等。
(二)体育社团的管理
几乎所有的大学社团都是学生自己自发组织管理的。当然也会出现一些因为管理不善而出现的混乱，无秩序的现象。这样的混乱的不良现象不利于体育文化的传播，也抑制了它本身的健康精神和发展。这就要要求学校团委和体育管理部门的约束和沟通管理，加强与学校组织部和同学的交流和合作，并完善每个体育社团活动的项目规章制度，加强规范化管理。组织部，宣传部和策划部要相互协调，相互合作，做好活动策划，制作和会完善各种活动的规章制度并对活动中可能会出现的突发性情况做出较有用的预防对策。对于活动经费后勤人员的安排也要事先做好完全的准备。除此之外，高校应该每年年末举行一次考核评估，对表现好，成绩佳的社团给予鼓励表扬，这样才能激发同学的积极性和活跃度。
(三)实现社团的可持续发展战略
校园体育文化的繁荣发展与高校体育社团是否可持续发展走着重要的作用，接下来将提出一些可行性的建议保证校园体育文化的可持续发展:首先，鼓励是必须要有的，每一年的评估考核选取出一些优秀的社团活动和项目并对其进行表彰或鼓励，这样会使学生更有动力去开展体育活动。再者，创新性，开展更多具有亲和力和特色的体育社团，吸引更多的同学来参加。第三，进一步优化活动的形式和内容，满足同学的好奇心，吸引他们的兴趣。最后丰富体育活动内容，比如开展体育活动晚会，欣赏体育活动影像，举办体育晚会等。在学校也可以自发的举行一些篮球联赛或是足球比赛促进校园体育文化的建设。
三、结论
总之，校园体育活动对师生的生体健康有着极其重要的作用。学校体育社团的开展可以提高学生自身的素质同时又锻炼了他们的能力，使他们的价值观和道德观念都有提升。这对个人内涵的发展也是极有帮助的。所以说高校体育社团是高校体育文化非常好的传播途径。
作者:焦许可 单位:贵州工业职业技术学院
校园体育文化发展篇3
近年来高校体育社团蓬勃发展，它的活动形式丰富，深受各高校学生的喜爱。高校体育社团均是由学生组成，属松散群众性组织，凝聚力为共同的兴趣爱好、理想、信念，高校体育社团具有丰富多彩的活动形式，课外教育丰富多彩。通过参与社团，大学生丰富了自身的业余生活，开阔了眼界，增强了大学生的身体素质，同时也提高了学生的沟通与交际能力，团结协作能力，培养学生正确的人生观与价值观，引导学生形成积极健康的心理，全方位强化学生的身心素质。高校体育社团是现阶段我国高校体育文化发展的重要组成部分，是组织和指导学生参与体育活动的大本营。因此，要想深刻了解高校体育社团对校园体育文化传播的影响，对医学院校体育社团的发展有着极大推动作用。
一、高校体育社团与校园文化的关系
1、体育社团是校园体育文化的重要载体
校园体育文化的传播是基于校园体育社团通过组织各种类型的校园体育活动，让广大的大学生参与其中，并在活动中传播健康的体育文化，在高校中形成良好的体育运动氛围，从而能够培养学生的体育意识，提高学生身体素质。而体育社团就是校园体育文化的重要载体，这种载体不仅能培养学生的体育运动能力，丰富学生的体育文化知识，同时也影响学生的身心素质发展，而且能影响学生的价值取向和道德意识，所以体育社团对大学生的影响是全面的。体育社团承担着传播体育文化的重任，在潜移默化中让大学生树立正确的人生观价值观。通过一些团队项目的体育锻炼，大学生们可以形成团结合作，吃苦耐劳，不断进取的精神，展现当代大学生积极向上的精神面貌。所以体育社团是我国素质教育中必不可少的一环。体育社团的良好发展，使得各大高校形成浓厚的运动氛围，文明和谐的校园环境。医学院校的大学生课业繁多导致运动量不足，身体素质得不到应有的提高，体育社团开展的各类体育活动给予了他们非常有利的机会，缓解学习压力，提高身体素质。体育社团作为校园体育文化的重要载体，高校体育社团形式丰富多样，学生可于社团中充分展现自己的个性，可以此培养学生的文化素养，提高学生的体育专业技能。体育社团活动要深入学生的各个方面，体育社团为重要的体育文化传播载体，可于体育社团中开展多种体育活动，亦接收跨专业、跨年级、跨学校的学生，以此形式的活动十分广泛，可吸引更多的学生参与其中，于体育社团中培养学生勇敢进取、吃苦耐劳与团队协作的品质，帮助学生树立正确的三观。可带动学生间的沟通交流，扩大体育文化传播范围，丰富校园文化生活，为高校学生创造良好的文化学习氛围，促进高校文化建设。
2、体育社团文化是校园体育文化的重要组成部分
体育社团文化是指体育社团在长期活动过程中所形成的体育运动精神、社团文化等包括物质和精神财富在内的一系列内容的总和。参与体育社团的学生有组织地参与学校组织的各种类型体育活动，这种活动对于活跃了校园文化气氛，号召更多的同学参与其中有着巨大的作用，是校园体育文化的重要内容。校园体育社团不仅有着社团文化的因子，还有体育文化的基因，是一种综合的产物，使其成为校园文化中特殊的一份子，具有不可替代的地位。校园体育文化建设注重知识与实践的结合，体育社团文化形象是以社团活动反应的，亦为社团文化与体育文化相结合而成的产物。近年来，各大高校的体育社团越来越多，影响的范围也越来越广，体育社团的健康发展对校园体育文化的建设有着越来越重要的作用和价值。
二、高校体育社团对校园体育文化传播的影响
1、促进校园体育文化传播
校园体育文化建设是校园文化建设的重要内容之一，其与校园文化互相渗透，会影响学生的三观，积极引导学生以正确的思想展开各项活动。高校体育文化建设开展是否顺利，直接关系到能否有效的提高学生身心健康发展。校园体育文化建设、传播中的主体是学生，各项活动亦均于校园教育环境下展开，社团中的学生们都具有相同的兴趣，其可更主动的宣传体育文化，带动身边的人参与校园体育文化传播。在高校课程任务重的背景下，体育社团活动以其广泛的适应性、生动的趣味性、普遍的教育性和强烈的感染性等特性激发着学生们的热情，让学生散发出青春的活力，有效地活跃了校园文化气氛，推动体育文化的传播。校园体育社团组织开展的体育活动，培养了学生的终身体育运动精神。社团组织的活动具有开放性和趣味性，参与人群多样化，活动形式新颖多变，也符合当代大学生对娱乐活动的追求与向往，有利于培养大学生对体育运动和体育活动的热情。通过这些丰富的体育活动，学生们会化被动为主动，自觉地接受各种体育文化知识，并不断内化为实际行动，有利于校园体育文化的传播与发展。
2、促进学生文化素质全面发展
体育社团可有效补充体育教育，对校园体育文化传播的影响亦大，学生可于此充分展示自己的体育热情与才华，带动更多的学生参与体育运动。高校体育活动应是以体育社团组织，活动与学生的兴趣贴近，形式亦是多种多样，比如篮球、羽毛球等，这可充分满足学生的各种体育需求，校园文化亦变得丰富多彩，学生文化素质亦可全面发展，亦加快了校园文化的传播。大学生参与各种形式的体育运动，掌握了各项运动技能，并以社团活动为载体，弥补了体育文化知识的空缺，丰富了自身的知识体系，实现了素质教育要求下的全面发展。体育社团都是有组织有目的地开展一系列体育活动的，有利于形成文明、和谐、健康、积极的校园文化氛围。在这种氛围的影响下，学生会自觉主动的学习有关体育文化的知识，并积极地参与到各种活动中，他们可以充分地展示自身的运动技能，不断提高体育文化素养。校园体育社团的建立，目的就是为了以人为本，以当代大学生的需求为出发点，在活动中，社团举办各种活动，旨在将学生培养成自觉主动、积极创造的主体，让他们能在不同的文体活动中形成正确的三观，能做到自律自教，主动获取有益的文化知识，促进自身文化素质的发展。
3、促进校园体育文化与体育社团持续发展
校园体育文化与体育社团的持续发展密不可分，体育文化的持续发展亦非常重要，要根据社团学生的不同需求，组织不同的社团活动，扩大社团成员的活动范围，吸引更多的学生加入社团。高校社团学生体育运动技能的提升前提是要养成良好的品质，这时要根据实际情况丰富活动形式及内容，比如可举办体育专题讲座、体育晚会等，尽量满足社团学生的不同需求，引导学生积极开展体育活动，主动学习各种体育文化，帮助学生树立正确的三观，确保其身心健康发展，促进校园体育文化与体育社团持续发展。校园体育社团取得的正面价值，使得越来越多的高校开始重视体育社团的建设和培养。体育社团作为一支贴近学生生活的力量，能引导学生产生积极的心理氛围，弘扬校园体育文化，营造热爱运动、文明和谐的校园环境，因此备受各学校的高度重视。体育文化的繁荣发展离不开体育社团这个载体的持续发展，因此要鼓励体育社团分析社团成员的需求和该社团自身的特色，设计和开展符合成员需求的集趣味和技能于一身的体育活动。同时高校也可安排一些有专业体育技能的教师或者体育类特长生参与到活动中去，不仅能传授一些专业技能给社团成员，也能引导学生积极参与体育锻炼，发扬校园体育文化。
三、高校体育社团组建措施
1、完善规章制度,加强制度建设
要不断加强社团文化管理，这亦是医学院校以及其他高校社团文化存在与发展的关键。毕竟高校社团是学生们自发组织成立和自主管理的，因此肯定会出现管理不当的现象，这不仅影响体育文化的传播与发展，也不利于和谐校园的建设。这就要求学校团委、学生处等管理部门加强与体育社团的联系，给予各社团以正确的引导。要根据校园体育文化传播情况制定完善的社团规章制度，确保奖罚分明，这有利于社团成员的发展，确保体育社团活动有序开展。各个社团也应分工明确，选拔有领导能力的人作为社长，并明确各个部门如宣传部、组织部等部的职责，选择高素质管理人才带领社团发展。社团要明白本社团不同于其他体育社团的社团文化，要在维持社团的过程中不断升华社团管理文化，确保体育社团持续发展。同时学校也要对体育社团进行统一规范的管理，制定完善的规范，形成一整套体系，使得后续的体育社团有章可循。关于社团活动，每个社团都应将举办的活动规范化，以“制度”的形式确定下来。比如学期一开始的招新活动、社团之间的联赛、欢送老成员的比赛等，这都是一些每年都要举办的活动，对于这些活动要有一个特定的流程，每年都要按照计划实施。
2、提供物质条件，整合多方资源
校内资源要合理利用。高校可将体育社团建设纳入校园文化建设总体计划中，为其提供良好的物质条件，根据社团的发展情况划拨相应的经费，给予必要的资金和人员支持，或进而为其提供开展活动的场地，确保其可开展各项体育活动。高校也可利用自身的影响力为该校的体育社团进行宣传，引导学校师生形成科学的体育运动理念。社团管理人员要精打细算，对学校给予的活动经费要有计划有目的地使用，确保每项资金的使用均是合理的。不同的体育社团之间要加强合作，共享资源。若是可以共用场地和道具的，就应该互相协调，以确保资源利用率最大化。每年社团之间的联赛也是很好的合作机会，互相宣传，也可以商量出有利于比赛双方的奖惩制度，来提升成员们参与的积极性。校外资源也要合理利用。组织社团人员去社会上筹资，比如拉赞助、寻求企业支持等，要充分发挥社团成员的智慧，以自身优势为企业发展做宣传，获得企业的经费，确保社团各项组织活动顺利展开。通过与外界的联络，社团可以获取校外力量的支持，使他们能在必要的时候以更加优惠的价格为体育社团文化活动提供场地，为其提供良好的外部条件，保证体育社团各项活动均可有序展开。
3、提高社团干部素质
要不断加强社团学生干部的素质，确保其具有良好的综合素质。高校体育社团的发展与人才培养息息相关，校园体育文化传播亦需要高素质人才带动，人才优化配置可推动校园体育文化传播。通常社团干部为社团领导者与负责人，其自身言行对社团其他成员的影响较大，要让高素质体育社团干部带动其他成员发展，确保体育社团持续存在与发展，推动高校体育文化的传播。所以在社团干部的招聘和选举过程中，学校需要进行必要的把关工作，保证在公平民主的前提下选拔出高素质的社团领导人员。同时也要对体育社团干部进行培训，学生毕竟是没有工作经验的人，即使拥有领导才能，也需要学校的正确引导，在培训中传授管理技能，告知其权责分明，这样才能带领各体育社团走向持续发展的美好之路。
4、开拓社团的组建方式
目前体育社团的组建模式比较单一，我们可以解放思想，开拓思维，多尝试一些多样化的社团组建方式。比如校内外联合组建社团，一些技能型较强的体育社团，如跆拳道社团，可与社会上有名的跆拳道馆进行合作，协同开展社团活动。这不仅可以提升校内体育社团的知名度和影响力，也是合理利用校外资源的方式。也可以请社会力量来对校内体育社团进行指导。比如舞蹈社团之类的，如果有专业的舞蹈团队对其进行指导，有利于学生获得专业的体育技能，加深理解和提升兴趣。丰富社团的组建模式，使得每个社团都有不一样的特色，可以让校内社团学习外界的管理方式、活动内容等，让社团获得持续的发展。结束语体育文化为高校文化建设的重要内容，可确保学生身心健康成长，促使校园和谐发展。体育运动可让人强身健体，体育文化可传播、发扬体育优秀文化，将体育社团与校园体育文化传播充分结合，将优秀的体育文化渗透于大学生的学习生活中，这为大学生的身体素质、价值观提升有着很大推动作用，亦为体育文化传播提供了良好的平台。高校体育社团的建立对校园体育文化的影响是正面积极的，能提高学生的身体素质，培养良好的道德修养，高校应该推动体育社团的繁荣发展。本文探讨了体育社团对校园体育文化传播的影响，简述了高校体育社团与校园文化的关系，通过高校体育社团对校园体育文化传播影响的探讨，提出了高校体育社团组建措施，以此为医学院校体育社团的持续发展提供参考依据。
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作者:王有为 陈晓荣 单位:安徽医科大学体育教学部
