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摘要：新时代背景下，小学美术教师应当及时更新教育教学观念与教学方法，推进小学美术素描基础教学的进一步优化与革新。结合具体案例，思考与探索新时代背景下小学美术素描基础教学开展的有效策略，以期推动小学美术素描基础教学的深入发展。
关键词：新时代；小学美术；素描；基础教学
素描基础教学是小学美术的重要教学内容。小学美术教师在教学过程中推进素描基本理论教学以及素描技巧教学的开展能够帮助学生夯实素描基础，有效提高学生的造型设计能力，进而提高学生的美术素养。小学美术教师应当把握时代发展的需求，积极推进素描基础教学，提高学生的美术素养，全面提升学生的综合美术素养与能力。
一、新时代开展小学美术素描基础教学的重要意义
新时代背景下，教育越发重视培养学生各个学科的专业素养与能力。小学美术教师在教学过程中积极优化素描基础教学，能够提高素描教学的实效性，提高学生的造型素养，让学生以素描基本理论、基本技巧为基础，深入开展造型设计与塑造活动。小学美术教师在推进素描基础教学的过程中应当努力提高学生的美术造型设计、创新能力、艺术鉴赏、审美能力，调动学生的创造力与艺术情感，推进美术教学的深入开展。
二、新时代开展小学美术素描基础教学的有效策略
（一）营造良好的素描基础学习氛围
新时代背景下，小学美术教师在开展素描基础教学时应当注意为学生营造良好的素描基础学习氛围，激发学生的学习热情，培养学生良好的素描学习习惯。例如，小学美术教师在开展素描基础教学的过程中可以充分借助多媒体信息技术，为学生展示优秀的素描画作，展示素描的相关视频，让学生了解什么是素描，素描与美术造型设计之间的密切关系，而后创设多种素描实践活动，让学生参与到各种素描技巧的应用设计、训练过程中。小学美术教师还可以组织学生开展小组素描设计，将学生的素描作品展示在班级的美术角区域，充分发挥学生美术作品的装饰作用，以激发学生的兴趣。在教学过程中营造良好的素描基础学习氛围能够充分调动学生学习素描基础理论、技巧、方法的兴趣，充分调动学生学习素描的主动性与积极性。
（二）落实过程指导
新时代背景下，小学美术教师在开展素描基础教学时应当充分落实过程指导工作。例如，在开展素描基础教学的过程中，及时发现学生的不足之处，并且给予及时的指点与帮助，帮助学生一步一步巩固相关的素描基础与技能，让学生在开展素描绘画的过程中不断发现问题，并且主动反思，巩固素描基础知识。在教学过程中，初中美术教师还应当给予学生肯定与鼓励，帮助学生建立学习素描的自信。小学美术教师在开展素描基础教学的过程中落实指导工作能够有效降低学生学习素描的难度，提高素描基础教学的效果。
（三）注重个性化教学
小学美术教师在开展素描基础教学时还应当注重个性化教学，根据学生的具体素描基础掌握情况，给予学生个性化辅导。例如，针对学得慢的学生，教师在教学过程中可以降低对学生的要求，让学生分步骤完成一项绘画工作；对于一些进度比较快、基础比较好的学生，教师可以给他们布置其他的巩固、提升素描任务；教师还可以安排基础好、学得快的学生帮助学得慢的学生，使学得快的学生在辅助教学的过程中提高自身的素描能力，进一步夯实基础。同时，在班级中营造良好的互助帮扶氛围，推动学生共同进步。小学美术教师在开展素描基础教学的过程中注重开展个性化教学能够有效提高教学的效果，更好地帮助不同能力层级的学生得到更为显著的进步。
三、结语
小学美术教师开展素描基础教学是推进小学美术教育发展的必然要求。小学美术教师应当充分重视素描基础教学，及时更新教育教学观念，努力营造良好的素描教学氛围，落实过程指导工作，同时注重开展个性化教学，切实提高素描基础教学的效果，全面提升学生的美术鉴赏、审美、创造、设计能力，夯实美术基础。
参考文献：
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［2］孔令芳.小学阶段美术课素描基础教学实践研究［J］.美术教育研究，2019（24）：156-157.
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［4］魏巧慧.如何在小学美术教育中拓展基础素描教学［J］.读写算，2019（27）：51.
作者:邰玲 单位:南京市江宁区东善桥中心小学
