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摘要:我国为有效促进城乡融合发展，深入实施振兴乡村战略是主要渠道。进一步促进振兴乡村战略的实施，既要政府给予大力扶持，又要全社会给予全方位支持，并且人才支持是关键。在乡村振兴时代背景下，对大学生返乡创业给予更大的支持，大学毕业生在就业方面的压力就可以在一定程度上得到减轻，并且还能够推进农村农业现代化发展进程。在乡村振兴时代背景下，分析大学生返乡创业的影响因素，提出促进大学生返乡创业的教育对策。
关键词:乡村振兴;大学生;影响因素;返乡创业;对策
乡村振兴战略，就是针对于城乡发展中不均衡的问题进行处理和解决，使乡村生活更加富足［1—2］。为了使该战略目标更好地实现，应建立健全人才激励机制及培养创新人才机制，从而对大学生返乡创业给予制度支持。应引导广大青年大学生在乡村振兴工作一线受教育、长才干、作贡献。与社会个体相比，大学生群体在各方面都比较强，例如知识结构、综合素养、专业技能，以及新事物接受能力等。开展大学生返乡创业活动，不但解决了大学生就业难问题，而且还给予乡村振兴提供有力人才支撑。
一、乡村振兴时代背景下，大学生返乡创业的影响因素
(一)个人因素
在大学生返乡创业的道路上面临着许多挑战，既要具有很强的能力，又要具有很高的素质［3—4］。针对于返乡创业而言，不是所有人都适合，许多大学生之所以没有选择返乡创业，主要从三个方面考虑，即自身能力、家庭因素和社会资源。大学生的家庭条件如果比较好，其便会考虑选择返乡创业。大学生若既有创业能力，又有很好的社会资源，就能够考虑返回乡村创业。但是，大学生接触比较多的除了同学，就是教师，参加的基本都是模拟创新创业比赛，无论是社会资源，还是创业能力都比较差。所以，应该有效运用多种方式，让大学生既敢于创业和喜欢创业，又适合创业，不但要加强创业教育，还要创新和改进创业实践，从而使大学生返乡创业能力得到很大程度的提高。
(二)学校因素
双创政策客观上促进了高校创新创业教育的快速开展，高等院校开展“挑战杯”和“创青春”等各种创业创新活动，高等院校构建乡村创业示范基地和创业孵化中心等相关平台，能够促进大学生创新创业能力不断提高。但创业创新教育起步相对较晚，许多问题还存在其中［5—6］。首先，开展创业教育活动，由于系统和专业教材的欠缺，一定程度上影响了创新教育活动的开展。其次，以往的创业教育重理论轻实践。创业创新教师专业性和实际操作的经验都相对不足，教育在教育学生之前应进行理论培训，再对学生进行创业教育。最后，创业教育资金不足。对于创业教育的重要性，许多高等院校虽然都认识到了，但是并没有将其放在重要的位置，相对于文化教育的投入，投入创业教育的资源比较少。
(三)家庭因素
对于学生而言，家庭教育影响比较大。良好的家庭教育能够使学生的思维变得活跃，思想更加开明，并且还能够培养学生敢于挑战和喜欢挑战，大学生毕业以后，也会注重创业。家庭经济条件一般，父母思想相对都比较传统，希望子女毕业以后，在城市能够找到工作，最好是比较稳定的事业单位。大学生返乡创业，在家长们看来，就是将城市的体面工作放弃了，返乡创业具有很大的风险。因此，大学生返乡创业大多数家长持不赞成态度。但也有家长支持大学生返乡创业。在大学生返乡创业影响因素中，家庭经济条件是其中的一项。如果家庭条件比较好，大学生选择返乡创业，家长会充分给予精神鼓励和资金支持;大学生的家庭条件如果比较差，资金支持就很难提供，返乡创业若失败了，就会加重家庭的负担。
(四)社会因素
无论是基础设施，还是经济发展，农村与城市都存在很大的差距，并且生活条件和人文环境也对比悬殊。有些大学生起初返乡创业的愿望很强，但是考虑农村环境太差，便打消了返乡创业的念头。还有的大学生虽然很想返乡创业，农村的困苦和环境差也不在乎，但是舆论压力承受不起。就是农村大学生的家长，因为农村的困苦和环境差等，为了别人能够高看自己的子女，总是希望子女能够在大城市找到一份稳定的工作，很多人认为大学生之所以选择返乡创业，大多都是在城市不能立足。因此，无论是亲朋好友的意见，还是社会氛围，都会很大程度地影响大学生返乡创业的主动性和积极性。
(五)政府因素
对于大学生返乡创业而言，政府既是为大学生返乡创业进行服务的实施者，又是有力的推动者［7—8］。从当前来看，在大学生返乡创业服务和支持上，政府还存在一些问题:其一，相关的创业政策虽然已经出台，但是由于没有落实到位，致使其功能没有充分地发挥出来［9—10］。有些政策表述抽象含糊，执行细则欠缺，导致有关部门难以将其落到实处;还有一部分政策执行以后出现问题，相关部门缺乏很好的工作协调能力，办事效率比较低等是主要原因。其二，政府在培训和税收等相关政策方面都对大学生返乡创业的启动阶段比较注重，对大学生返乡创业给予支持，从而使大学生就业难问题能够缓解。在创业后期经营的过程中，防控风险问题至关重要，政府若能实施相关的扶持政策，就能够保证创业成功率很大程度地提高，但是从当前来看，政府在大学生返乡创业方面支持的力度还不够。
二、乡村振兴时代背景下，促进大学生返乡创业的教育对策
(一)个人层面
其一，在创业以前，具有返乡创业意愿的大学生，应该将自身能力和专业特征，以及家庭经济状况等各种因素综合起来考虑，教师和家长以及亲朋好友等的意见，都应该认真地听取，多与具有丰富创业经验的人进行交流，再三考虑之后再决定。返乡创业如果决定了，信心必须坚定，应该有承担失败风险的准备。选择创业项目眼光必须要放长远，创业项目发展情况应提前了解。并且创新的精神也要强化，思维方式应该多元化，更好地在创业实践中运用所学知识。创业过程中许多问题都会遇到，返乡大学生应学会如何更好地处理和解决问题。其二，大学生就业时，既要具备本专业知识和技能，又要了解和掌握大学生就业情况及国家最新政策等各方面的信息，并且规划好适合自身的职业。高等院校应该开展创业大赛和创业实践等相关活动，鼓励大学生们主动积极地参与，结识不同专业的同学和朋友，为未来创业增加一些人脉。并且在开展创业比赛和创业实践活动的过程中，大学生心理素质也能够不断地提高，加强培养大学生的团队精神，无论是大学生的沟通和组织能力，还是执行能力等都能够很大程度地提高，学生创业素质也能够很大程度地增强。
(二)高等院校层面
其一，作为高等院校，应该顺应社会发展的走向，让学生改变传统思维，有正确的择业观和就业观。高等院校无论是在培养人才计划中，还是在就业率考核的范围内，大学生的创新创业都应该纳入其中，调动起大学生返乡创业的积极性，加强培养大学生返乡创业的精神。其二，创业教育课程教学的方式上，严禁应用传统的课堂灌输式，以免大学生学习的热情降低，应该有效运用案例教学和讨论式教学等方法，从而使大学生对创业教育课程的兴趣提高。将振兴农村经济及大学生创业等有机地结合，举办专题讲座，并且邀请专家和学者，在高等院校与大学生进行面对面的交流，给大学生解答疑难问题。高等院校不但要开设校内的专题讲座和创业课程，而且还要让大学生走出校园，进入农业类的企业，对返乡创业的过程充分地了解和掌握，从而不断增强返乡创业的信心。其三，高等院校创新创业教育严禁流于形式，设立的创新创业课程必须完善，并且创新创业教育内容要更加充足，确保教材既专业又系统，无论高等院校创新创业教育教材不足，还是内容单一等问题，都能够更好地处理和解决。另外，许多创新创业课程教师虽然具备创业理论知识，但是缺乏实际创业经验，高等院校应该注重培养“双师型”教师，打造一支高素质的创业创新教师队伍。其四，在校的大学生，如果有创业的志向，高等院校就要给予支持和鼓励，还要设置创业基金和提供创业场地，解决创业学生资金方面的困难［11—12］。无论是高等院校支出经费，还是校友的捐赠，都可以作为创业基金。创业比赛活动的开展，能坚定大学生创业的信心，在创业比赛中，有突出表现的学生还能够得到奖励资金可用于创业实践。
(三)家族层面
对于大学生而言，第一个学校就是家庭。家庭教育在学生成长过程有很大的影响。无论是思维活跃，还是财务自由都是学生成长过程中的主要体现，大学生如果具有良好家庭条件和家庭教育，就会更加喜欢挑战，并且也会更加喜欢选择创业。大学生如果家庭经济条件比较差，就会很注重就业。社会经济不断发展，乡村经济也发生了很大的变化，不但提高了人们的生活水平，而且家庭观念也在不断地转变，大学生返乡创业在很大程度上也得到了支持。家庭必须对大学生返乡创业的可行性综合起来考虑，使大学生返乡创业的目标坚定，既要给予精神鼓励，又要给予实际行动的支持。并且家庭退出机制也应该考虑到，家庭关心非常重要，大学生返乡创业如果比较艰难，应该尽快进行鼓励和关怀，同时积累丰富的经验，再次进行创业。
(四)社会层面
首先，既要注重硬环境，又要创建软环境。无论是大学生返乡创业的优惠政策，还是返乡创业的战略意义，都应该积极地宣传，并且大学生返乡创业成功的典型事例也应该大量地搜集，借助举办讲座和媒体宣传等相关方式，增强社会的认同感，引导人们转变大学生返乡创业的偏见，并且大学生返乡创业的意愿也应该不断地培养，返乡创业的荣誉感使他们能够感受到返乡创业对于个人理想和价值的实现也是一种新的选择。其次，加强农村基础设施建设，将良好的硬环境提供给返乡创业的大学生［13—14］。投入资金应该加大，建设自来水厂，保证用水安全;电路应该改造和疏通，电路陈旧和老化等一些安全隐患必须排除;既要设置垃圾箱，又要路面硬化，杜绝乱堆乱放垃圾。不但农村道路交通和用电用水等问题应该解决，而且教育和养老以及医疗等各方面设施建设也应该加强，促进城乡基本公共服务平均化，从而提高农村居民的幸福感。第三，在社会中，家庭是重要的组成部分之一，应该重视其对大学生返乡创业所具有的深远影响［15］。无论是家庭鼓励，还是家庭支持，都能够使大学生返乡创业意愿不断地加强，使命感和责任心被有效激发起来。家庭成员应该将传统陈旧的思想观念摒弃，帮助和支持返乡创业的大学生，使他们创业的步伐更加坚定。
(五)政府层面
其一，政府应该将一站式服务理念树立起来，不但创业前期给返乡大学生提供政策支持，而且创业中的服务也要重视，特别是创业中后期的防控经营风险的指导必须加强。因为返乡大学生没有丰富的社会阅历，承受打击和挫折的心理相对比较弱，并且承担创业风险的能力也欠缺。因此，政府应对返乡创业大学生提供法律援助，解决和处理大学生返乡创业中遇到的问题。其二，与当地情况有机地结合，给返乡创业大学生提供一定的政策补助，促进小微企业稳定可持续发展。行政事业性的收费额度应该取消或降低，返乡创业大学生办理各种证件和工商登记时，证件办理费和工商登记费等应该给予适当减免。随着社会经济快速发展，就业形势也越来越严峻，大学生应该把握乡村振兴的契机，将专业和特长以及兴趣等各种因素综合起来，预先规划好职业，各种社会实践活动都应该积极主动地参加，并且还要加强培养创业精神。大学生就业的起源就是创业，在振兴乡村战略背景下，大学生返乡创业，不但能够有效解决大学生就业问题，而且对于乡村的经济和文化以及环境建设都能够有很大的促进作用。
作者：马鸣 单位：哈尔滨师范大学
