安全工程范例

摘要：

在较短的时间之内，计算机和信息革命已经在我国社会各个层面中发展起来，引起经济运作方式的逐渐转变，也对国家安全的保障方式进行了相应的改变。人们日常生活方式也逐渐的转变，本文主要针对了信息安全工程理论的规范以及对信息安全的建设进行了深入的分析和探讨，并且根据实际的情况以及发生的问题，提出了相应的措施以及合理的建议，仅供参考。

关键词：

信息安全工程；理论；规范信息

随着信息时代的到来，给人们生活带来了方便，还带来了许多商机，同时各方面的隐患合危险也增加，黑客的攻击也已经逐渐的渗入到了政府机关、军事部门和商业企业等各个角落当中，给人们的日常生活造成了严重的干扰，对国家经济也造成了非常大的损失，严重的话还会对国家的安全造成严重的威胁。现阶段的情况是，大部分企事业单位都在遭受到攻击之后，再进行全方面的防护，然后非常迷茫的等待下一次攻击的到来。网络信息的安全不仅仅是技术方面的问题，也是必须要将策略和管理以及技术进行的有机结合的一个非常重要的过程。

1信息工程的安全理念

信息安全不仅是一项非常绝对的技术，也是一项非常复杂的系统性工程，这些主要指的就是信息安全的工程。其主要利用工程的概念、原理和技术以及方法，然后来对企业的信息和网络系统安全的过程进行深入的研究、开发和实施以及维护，并且必须要经过长期的考验和证明，才能够明确工程实施的流程和管理的技术，信息安全的工程当中的生命周期的模型，也是信息安全工程学当中的一个落脚点和支撑点，并且也是在信息安全工程学中进行重点研究的一项技术。作为一个信息时代的先导和主角，Internet不仅仅是一个让计算机连接起来的一个非常简单的组合体。所以，也可以说In-ternet是人类社会在数字空间中的一个投影。这样的事实都会导致Internet的某些行为的非常异常并且复杂，也非常明显的反映出网络的安全问题是Internet社会性一个非常明显的标注。在Internet发展的短短几年当中，人们对安全的理解，从早期是为了杀毒防毒到后来就是安装防火墙，到现在对相关系列的安全产品进行不断的购买，也是在对安全意识进行了逐渐的加深。

1社会消防安全工程存在的问题

（1）火灾多发，损害极大

随着经济快速发展，各地楼层增高，房屋装修材料易燃，导致火灾隐患较多。从近期国内某些地方的重大火灾事故上看，导致的事故后果非常严重，人员和财物损失严重。这给我们敲响了警钟，对那些高层建筑及火灾隐患多发的地方必须高度重视，如果没有建立消防安全设置，则无论任何一个地方起火，则会引发周围更大面积的损害。

（2）政府行政行为不到位

我们看到的政府行为更多是新闻中听到的开某某会，政府是消防工作的领导者，指挥着。所以面对这一复杂问题，首先必须落实政府部门的消防工作，落实监管责任，分清职责，重视设施建设，检查考评责任。政府不能仅仅把工作停留在会议上或文件传达上，要确实走基层，按照基层实际情况，逐步落实好消防工作。

（3）各单位及市民的消防安全责任意识不高

虽然新颁布了《消防法》，法律规定已经比较完善，对各级和各部门的消防工作责任都做了明确的规定，但是执法和行政机构在实际工作中有很多做的不到位的地方，如，行政部门与消防机构联合执法、并联审批和信息互通函告机制还不健全,没有形成齐抓共管消防安全工作的合力。其他社会单位和企业则为了减轻负担或消防意识薄弱，经常不设置消防设施，或者设置了之后，没有定期检查，或阻碍了消防通道。部分市民消防意识薄弱，特别是城中村的居民，几乎没有在家中安置消防设置，社区居民的消防安全意识淡薄，缺乏有效的宣传教育，自防自救的能力差。

摘要

饮水既是关乎社会稳定的重大问题，也是社会主义新农村建设首当其中要解决的问题。饮水安全问题不但关系到农民的身体健康，影响农村的正常生产生活的进行，甚至还制约农村经济的发展。近年来，随着农村饮水安全工程的全面实施，自来水覆盖率大大提高，农村饮水安全也增强。但农村饮水安全工程管理还存在很多主要问题。从当前宣汉县农村饮水安全工程存在的问题着手进行阐述，对饮水安全工程运营管理做出了相应的对策探讨。

关键词

农村饮水安全工程；管理；四川省宣汉县

1宣汉县饮水安全现状

宣汉县位于四川省大巴山南麓，其地貌为丘陵山区。属于农业大县，农业人口占全县人口的80%以上。近年来，国家对实施饮水安全工程以来，建设项目不断增多，为群众提供了基本的生活保障，生活水平得到了显著提高，群众喝上了健康水，减少了疾病的发生。“十二五”期间，宣汉县新建农村饮水安全工程989处，基本解决了38.3万人的农村居民及1.54万农村教师饮水安全问题，但是全县仍然有73万人农村人口饮水问题急需解决。随着大批农村饮水安全工程的建设，农村供水工程建设管理暴露出了很多问题，导致农村饮水安全工程在量上高涨猛进，但在质上与城市供水工程管理还存在差距。

2目前宣汉县农村饮水安全管理中的不足

一、调查及分析

1.学生喜欢的课程。通过调查，已毕业、大四和大三学生最喜欢的课程基本都是专业课，喜欢基础课程的学生较少。从表1可以看出，瓦斯防治理论与技术、安全人机工程、采煤学三门课程最受学生喜欢。总结学生反馈的原因，主要有三个方面：课程知识内容、教师教学方法、个人学习倾向性。（1）课程内容。学生喜欢逻辑能力强、专业知识强的课程，特别是上课内容能结合生产实际，有实验或实践环节的课程。（2）教师教学方法。学生特别喜欢责任心强、传达知识生动形象、语言幽默、言传身教的教师。（3）个人学习倾向性。学生会根据个人的喜好，产生学习的倾向性，比如有些同学喜欢管理类课程，有些同学喜欢逻辑性强的课程等。

2.学生最不喜欢的课程。通过调查近三届安全工程专业学生，学生最不喜欢的课程每个年级比较集中在某些课程，但是每个年级不喜欢的课程却有所区别。经统计分析，学生最不喜欢课程排序如表2所示。从表2可以看出，学生最不喜欢的课程分别是劳动卫生学、英语、运筹学。此外，已毕业、大四和大三的学生没有不喜欢的课程分别占11%、36%、16%，可见学生对目前本专业所设置的课程兴趣不高。究其原因，主要也是上述三个方面：课程知识内容、教师教学方法、个人学习倾向性。（1）课程内容。课程内容抽象，公式过于繁多、复杂。课程知识偏重理论性，概念多，理解困难。（2）教师教学方法。教师教学缺乏责任心，讲课思维混乱，没有重点，上课枯燥，没有吸引力，照本宣科。（3）个人学习倾向性。安全工程专业的学生大多数不喜欢理论性太强，需要死记硬背的课程，如劳动卫生学、英语。

3.学生喜欢的教师类型。通过调查，学生喜欢的教师具有以下特质：认真负责，和蔼可亲，上课重点明确且通俗易懂，语言生动，有激情，声音洪亮。

4.理想的课堂。通过调查，学生心中理想的课堂环境是这样的：老师能够理论联系实际，通过故事或者结合生产实际传递知识；能启发学生思考，充分调动学生学习积极性，寓教于乐，劳逸结合，丰富课程内容；老师能和学生适当交换角色，提高学生的学习主动性。

二、教学模式改进启示

以上调查和分析表明，目前贵州大学安全工程专业课堂教学质量不高，存在较多需要改进的地方。根据本次问卷调查分析，笔者总结出以下改进教学模式的启示。

1工程建设的必要性

1．1污染水及其影响

近年来随着徒骇河上游县市工业的发展，污水排放量不断增加，严重污染了两岸浅层地下水及地表水，地下水质严重恶化，给当地居民生活造成极大危害，同时也使可利用的地表水资源量减少，加剧了水资源供需矛盾。从目前地下水污染现状及发展趋势看，地下水质污染已达到了令人担扰的地步。由于大多数污染物具有很强的毒性及致畸、致癌作用，地下水污染的加重，对水质污染区人民的健康形成严重威胁，同时也对工农业生产产生一定的负面影响。水质污染严重影响了当地人民群众的身体健康，沿河两岸群众食道癌、胃癌、哮喘病、胃肠炎、溃疡病、腹泻的发病率高于其它地方。随着污水排放量的连年增加，受影响区的农民饮用水也越来越困难，且发病率居高不下，群众怨声载道，多次向上级反映要求解决因水污染造成的饮水解困问题。

1．2高氟水及其影响

高唐县境内的高氟水区主要位于地表200m以下的地层中，主要位于县城北部区域和县城以南的部分区域，主要以中深井开采为主。在这些区域内，浅层地下水被不同程度的污染，中深层地下水高氟区分布较广，含氟量超标。根据调查资料，长期饮用高氟水，极易引起氟中毒，主要表现为氟斑牙和氟骨症，轻者引起牙釉质缺损，牙齿发黄，甚至变黑，早期脱落;重者关节、骨骼变形，以至出现瘫痪，严重损伤了项目区群众的身体健康，生产生活条件差，制约了经济发展，群众反映强烈，不利于社会稳定。

2工程建设任务和规模

根据当地特点，高唐县农村饮水以发展乡镇集中联片供水为主要形式的规模化供水工程。新建集中联片供水工程的特点是:能充分发挥水源地工程的作用，便于工程的管理，节省投资，供水保证率高，且水质好，有利于水源井的保护。可以根据水源、资金条件、群众要求的迫切程度，先易后难，逐步解决。根据高唐县目前乡镇供水的实际情况，高唐县农村饮水安全工程建设任务是在饮水困难村分布密度集中的地区，计划建设12片集中联村供水工程，解决12个乡镇(办事处)、377个村、18．27万人的饮水安全问题。经计算，工程供水规模为日均供水量为1．45万m3/d，最高日供水量为1．89万m3/d。

摘要：文章首先简单分析了当前我国建筑工程安全工程的管理现状。然后立足于此，详细探究了应当如何对我国建筑工程安全工程进行优化管理这一问题。

关键词：建筑工程；安全工程；优化管理

1当前我国建筑工程安全工程现状简析

受外界大环境影响，我国建筑行业正处在飞速发展的状态之中。同时也正是因为这种过快的发展，使得建筑工程其它的方面就很难跟上脚步，导致了当前我国建筑工程项目与安全管理之间不匹配的问题。而相对于其它行业，建筑工程的实施过程中又存在较多如高处作业、交叉作业等危险程度较高的工作，而且其任务也比较繁重，一旦发生安全事故，所造成的结果将会给整个建筑工程项目带来十分沉重的打击。因此，一直以来建筑工程安全工程的管理工作就是我国建筑工程管理中的重点主题，也是我国建设部和住房部的重点关注对象。从总体上来讲，得益于外界督促、内部努力重视等方面因素的作用，现阶段我国建筑工程安全工程管理尚勉强可以应付，但是这种应付也显得越来越力不从心。具体来说，主要存在以下几种问题。第一，我国部分建筑工程中的具体施工人员不仅缺乏相关方面的知识技能，在学习能力等方面也存在不足。在这种情况下，就很有可能因为施工人员操作不当而引起安全事故；第二，当前我国部分建筑单位、施工单位对施工管理流程缺乏足够的重视，虽然构建了相应的比较完善的施工管理流程，但是在实际落实过程中，存在着较多的不规范、不统一等问题；第三，我国部分建筑单位、施工单位可能已经对建筑工程安全工程管理的重要性和意义有了一定的认知，但是受限于经济、人员等各方面因素，其还不能构建一个比较完善的建筑工程安全管理保险机制。大大提高了开展建筑工程安全工程管理工作的难度。

2建筑工程安全工程的优化管理

当前我国建筑工程安全工程管理从总体上来看，没有什么大问题，也足够应付现阶段的建筑工程项目。但是从更加长远的角度来看，问题、矛盾逐渐显现，并且已经开始对我国建筑工程安全工程管理工作产生影响。因此有必要对其进行优化，而考虑到当前建筑工程项目的复杂性，此处就主要从安全管理理念、职责、方式三个方面来详细探究。

2.1更新建筑工程安全工程管理理念

摘要:文章主要从安全工程专业中的建筑施工安全课程的教学现状入手，分析其教学活动存在的不足之处，从而采取相应的改革措施，旨在能够全面提高安全工程专业整体的教学质量和教学效果。

关键词:安全工程；建筑施工安全；课程改革

1建筑施工安全课程教学现状

1.1建筑施工安全教学内容过于老旧单一

1）建筑施工安全教学现有的教学目标还未同建筑行业发展趋势相结合，教学内容仍旧是传统的内容。如建筑施工安全教学内容是按照传统的建筑工艺、建筑施工材料及建筑施工标准为主的教学流程，而随着绿色建筑行业的发展，当前安全工程专业下的建筑施工安全教材中的内容也应该基于这一社会潮流展开。现有的建筑施工安全教学内容不能够把握住时展脉络。2）建筑施工安全教学中仍旧以建筑施工安全的相关理论教学为主，辅助展开实践实训教学，但是由于所采用的教学理念过于老化，导致在课堂教学中，存在许多的老学究式的教学内容。所以教师一定要先展开理论教学，然后在专门开设的实践操作活动中再完成实务练习，。

1.2建筑施工安全教学方式过于传统僵化

1）仍旧采用以教师为主体的僵化教学方式，导致课堂教学活动中，学生只能够被动地在教师的引导下，完成建筑施工安全的相关知识和理论实务的操作演示学习，学生的积极性不高。如在建筑施工安全课中，展开学生关于土木工程施工工艺的施工安全控制能力的锻炼至关重要，但是在实际的建筑施工安全教学中，教师仅仅是要求学生完成教材内容学习，未让学生展开最新的土木工程技术的安全实际控制的应用练习。2）建筑施工安全的教学内容脱离现实的建筑施工案例。建筑施工安全教学的特点就是能够模拟真实的现场建筑施工过程，由此来展开对学生的知识、技能和素养的培育。但是当前所展开的建筑施工安全工艺的操作实践，仅仅是对于教材中的实务案例的微调，未能够涉及到行业的最新技术、发展动态管理。

摘要：

近些年随着经济水平的提高，我国各项发展项目正在进行较为快速的发展，安全工程施工是我国进行现代化建设与发展过程中的重要内容。在我国现阶段的发展过程中，安全工程的施工检点是一项重要的内容，安全工程是保证我国现代化建设稳定发展的重要基础。本研究将对我国目前的安全工程的施工进行细致的分析，找出安全工程施工的检点，安全工程施工的完善与提高对于我国未来的发展与建设具有重要的意义，这是我国现阶段进行发展的基本目标。

关键词：

安全工程；施工；检点

安全工程在我国现阶段的发展过程中具有重要的意义，它能够在我国各项工程中起到保证安全与稳定性的重要作用，所以提高安全工程的施工水平对于我国未来发展至关重要。目前我国安全工程中存在的最主要问题就是对于安全工程的施工检点不能进行很好的确定，这就使得我国安全工程的施工质量处于较低水平，进而对我国安全工程的发展十分不利。根据安全工程的施工检点进行检查工作，可以使得施工工程的安全性得到更好地保证。

1安全工程施工的发展概况

1.1安全工程的施工发展背景