前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的延迟开学线上教育教学工作意见，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
为解决延迟开学学生不能到校上课问题，从2月10日开始至学校集中开学期间，在全县各学段全面实施“空中课堂”线上教学，保证停课不停学、离校不离教。为提高线上教学效果，确保学校新学期各项教育教学目标如期实现，现提出如下实施意见。
一、提高思想认识
1.严禁组织线下集中学习和集中培训活动。
2.把线上教育教学作为正常教学的有机组成部分，发挥网络教育资源优势，全面组织实施线上教育教学活动，改线下教学为线上教学、改在校学习为居家学习。
3.坚持五育并举全面发展，线上教学既要重视文化科目的教学与辅导，也要因地制宜、创造条件，积极开展音体美劳等科目教育教学活动，全面落实课程标准要求。力争使全体学生安全有保障、知识能掌握、身心保健康，提高学生自主学习能力和自我管理能力，确保学校新学期各项教学目标如期实现。
二、明确责任分工
4.县教育局成立线上教育教学专项工作小组，负责全县线上教育教学的组织工作。
5.研训中心主要负责教学内容和资源的开发、教师网络备课与授课，跟踪评估教学指导效果；技术中心主要负责提供网络学习技术支撑和相关资源，做好在线学习技术服务。
6.学校是实施线上教学的主体，各校要根据本校实际和学生学习需求选择整合形成满足当前教育教学需要的线上教学资源，指导学生开展线上学习，推动线上教育教学活动有序开展。
三、统筹教学资源
7.学前教育、义务教育阶段由县教育局统一设置“空中课堂”，统一开发线上教育教学资源。鼓励各校充分发挥自主性、能动性和创新活力，实施“一校一案”。
8.普通高中、职业高中和培智学校实行“一校一案”“一班一案”“一专业一案”。
四、科学制定计划
9.各校要制定线上教育教学工作实施方案，各校的线上教育教学活动从2月9日开始至疫情解除学生可正常回校上课结束，暂按1个月左右的时间进行计划安排。
10.线上教育教学应当作为新学期整个教学计划的有机组成部分，按学期教学计划和各学科课程标准的要求，统筹安排好各门学科的线上课程内容，统筹协调衔接好线上和线下的教学计划，做到无缝对接。
11.充分考虑到线上教学的特殊性，放慢进度、降低难度，以课程标准的达标为宜，以完成学科预习和教学任务为底线，不得超纲、超进度、超负荷开展教学。
五、严格组织教学
12.各校要严密组织线上教育教学活动，做到线上教育教学活动教师全覆盖、学科全覆盖、学生全覆盖。
13.线上教学以班级为单位组织授课和双向互动，采取录播+线上答疑的形式。各校要列出具体到各班级的线上教学活动的周课程表，明确学科任课教师、课堂组织、作业批改、在线答疑及个别辅导等安排。
14.要尊重教育教学规律开展线上教学，注重问题引导、任务驱动、学思结合，教学指导要尽量具体、形象、生动，重在引导学生主动参与学习，感受自学成功的乐趣。
15.教师要及时布置学习任务，适时公布答案，督促学生保质保量地完成作业，对个别学习有困难的学生在线一对一进行辅导。作业一律网络布置，不得要求学生或学生家长外出打印。
16.科学合理把握线上教学的作息时间。各校要控制好学生每天学习的容量，劳逸结合，防止加重学生负担，保障学生身心健康。要严格执行每节课教学时间、课程间隔时间和全天学习时间要求，避免让学生长时间看屏幕。各校在组织线上教学时要积极向学生宣传有关疫情防控知识和举措。
六、发挥教师作用
17.任课教师应同步参与直播听课，指导好本班学生本学科的学习，做好作业批阅、线上考试等工作。
18.各校要及时组织教师开展网络培训，帮助教师掌握教学平台的使用、直播教学、录播教学资源、线上辅导等技能。
19.充分发挥骨干教师在开展线上教学中的作用，以点带面，提升线上教学活动的实效，进一步提升教师信息化素养。各校要配合研训中心、技术中心做好“空中课堂”上课教师抽调、视频录制等工作。
七、关注重点学生
20.因2020年中考、高考是否延期尚未确定，各校要特别重视初三年级和高三年级学生的学习指导，集中力量做好这两个年级的网络课程资源建设和在线教学，根据不同学生的情况，组织和指导学生开展思维导图、概念图等形式的知识梳理，并鼓励学生开展观察和思考，应用所学知识解决实际问题，高三年级应力争做到“一班一案、一生一表”。
21.各校要特别关注留守儿童、随迁子女、县外暂缓来开学生等特殊人群的线上教育教学落实问题，建立特殊人群人员清单，逐个确认，对实施线上教育教学确有困难的，无法收看教学的学生，在正式开学后通过查漏补缺、补课辅导等方式来帮助学生跟上进度，最大可能保障教育的公平性。
22.正常开学后，对重点疫区不能按时返校的随迁子女等要及时开展个别化的线上教育教学辅导，提供必要的帮扶和指导。
八、做好家校沟通
23.各校要强家校联系，积极开展线上家访，把延迟开学和线上教学安排、收看方式、学习要求传达到每一名学生和家长，并指导学生、家长接受线上教育教学服务的方法，确保人人知晓，
24.班主任和任课教师要实时了解学生在家的学习生活情况，及时帮助解决学生在家学习中遇到的问题，切实让学生和家长感受到停课不停学、离校不离教的良好氛围。
九、强化技术支撑
25.县教育技术中心要提供全程技术服务保障。各校要组建并发挥好线上教学技术团队作用，实时监控运行情况，及时解决各类技术问题。
26.线上教学一律不得向家长收取费用，确保线上教育教学活动正常运行、有序实施。
27.各校要充分利用国家数字教育资源、“之江汇”教育广场及市县服务平台资源，合理引入第三方教育教学资源，做好现有教学资源的整合、梳理和推介工作，让有需求的学生有效获取相应的教学资源。
十、严肃工作纪律
28.自2月9日后，全体教师都应进入在岗状态。除统一安排的社区志愿服务和值班以外，全体教师在家线上办公，在开展线上教学时，相关教师都应网络在岗。
29.加强网络学习空间的引导与监管，不得发送与教育教学无关的内容，不允许第三方合作机构利用线上教学服务机会向学生作商业广告宣传或误导参加校外培训等活动，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
30.各校要教育引导师生在家上班学习期间切实遵守各项禁令，严格执行“十个一律”等防控要求，为疫情防控做出自己的贡献。
各校在开展线上教育教学时，要及时总结经验，及时报告实施中遇到的相关情况。