中国听力语言康复科学杂志 统计源期刊

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临床研究、综述、康复教育、地方之窗、短篇报道、趋势与动态、继续教育、孤独症康复、消息

用现代儿童观指导听障儿童康复实践胡向阳

人工耳蜗植入的现状及关注热点韩东一，王翠翠

老年听力障碍者的辅助器具选配陈振声

老年性聋的基础与临床研究进展翟所强

听障初中生数学概念学习策略研究解天生

3~7岁儿童筛查性言语测听方法初探蒋浩贤，王枫

耳别对新生儿听力筛查结果的影响李智，曹玉秋

从美国教育听力学到我国听障儿童的听能管理龙墨

美国听障教育辅助技术应用现状及启示曹宇星

客观测听技术的临床应用进展李兴启

人工耳蜗的进展以及目前存在的问题余力生

132例听障学生课外阅读调查问卷分析高珂娟

人工耳蜗植入术中保存残余听力的手术技巧龚树生，王国鹏

听障儿童康复教育中的玩教具使用毕靖雅

听障儿童语音清晰度训练的实践研究赖莎，张伟锋

重视大前庭水管综合征的早期诊断和听力保护刘博

言语听觉脑干诱发电位的临床应用王宁宇，李丽

听障儿童康复教师与家长沟通中的共情罗薇，王段霞

充分利用现有资源为聋儿提供优质服务龙墨

论听障儿童随班就读教育的两种理念余敦清

感音神经性耳聋的防控策略韩东一，王国建

"三语"网络影视资源的设计研究郑权，陈琳

浅谈博客在班级管理中的应用张小燕

浅谈专业化视角下的康复教师培训郭在祥

构音障碍的评定与康复治疗李胜利

听神经病的临床听力学表现及其影响因素李兴启，史伟

助听器自我效果评估问卷及临床应用孔颖，张华

论我国聋人高等教育支持系统的构建刘明清，向友余

听觉康复需求和助听器验配师培训孙喜斌

临床诊治大前庭水管综合征的思考与建议王秋菊

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2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

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