中国医学教育技术杂志 部级期刊

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期刊荣誉：

信息窗、理论探索与实践、资源开发与应用、技术与教育、数字医学、临床教学、基础教学

1、信息技术促进学生思维能力的探讨刁萌;

2、国内开放教育资源研究现状分析王美静;

3、谈医学院校人文医学教育的创新吴泽兵;王前强;

4、医药院校教学资源整合的研究与探讨李小敏;

5、对“多媒体课件”研究的分析与思考潘炳超;

6、中国高校科技期刊研究会第15次年会召开王素萍;

7、医学课程教案编写软件的开发周发刚;张弦;阳镇涛;

8、美国高校信息安全教育探析及启示沈霞娟;宁玉文;高东怀;

9、国外医疗工作初体验朱敏敏;黄伟;任国琴;徐建国;易利华;

10、PDCA循环在老年病科教学管理中的应用杜文津;陈晋文;魏璇;

11、骨科教学迁移理论应用设想和分析王敏;刘超;郝勇;张峡;

12、教学做合一的高职软件学习模式探析尹立坤;苏克强;

13、医学临床教育数字播出系统的设计与应用姜涛;潘新华;谭珂;郭天泉;

14、基于知识驱动的虚拟病人开发及应用探讨王欣萍;王丽华;孙尧;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明

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