检验医学教育杂志 部级期刊

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研究报告、文献综述、简报、专题研究

1、分子诊断学教学初探王秀青;

2、正确认识本科生导师制赵锡兰;哈丽娜;

3、检验教师必须走向临床黄洁雯;卫蓓文;

4、职业教育质量文化价值观的内涵及培育杨辉;

5、案例教学法在化学实验教学中的应用及评价綦旭良;

6、哲学视角下的检验医学教育王蓉;刘运德;宋士伟;刘晓春;

7、临床生物化学和生物化学检验教学改革初探牛艳丽;文曙光;

8、大学生综合素质评价的几点思考刘爽;胡烨;武广晔;邸宝华;

9、“反向教学方式”在高职《临床检验基础》教学上的应用张柏梁;

10、革兰染色标本在制作和观察过程中的小经验孔军伶;邵长玲;

11、进行考试分析,提高教学质量柴志欣;冯平锋;芮勇宇;郑磊;王前;

12、浅谈如何提高留学生医学免疫学的教学质量朱珊丽;董海艳;林巧爱;

13、“模块式教学”方法在农村实用型卫生人才培养中的应用梁金香;童楠;

14、关于建立医学微生物学多媒体教学资料库的探讨陈俊;董海艳;张丽芳;

15、医学检验专业开放式实验教学的探讨王昕;孙鑫;王俊平;翟浩利;王新民;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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