中医教育杂志 部级期刊

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校长论坛、教育研究、医学生素质教育研究、教学园地

1、全科医师培训之我见刘敏;

2、中医内科教学应用PBL初探顾耘;

3、中医史课程命题技术改革的探索王琳;李成文;

4、学科内涵与外延的探讨李建生;樊蔚虹;姚建平;

5、问题式教学法在金匮要略教学中的运用桑红灵;

6、天然药物化学教学方法改进的探索许?;曲杨;窦德强;

7、论中医教育管理中执行力的塑造与提升赵杰;

8、新加坡教育的国际化视野及启示李岩;杨文君;张玮玮;

9、交互式医学英语教学模式的研究与实践 赵雪丽;

10、关于中医养生学全民教育的探讨张聪;张煜;廖艳;林殷;

11、中医学专业认证与本科教学水平评估结合的思考冷炎;宫晓燕;

12、中医诊断学精品课程特色建设的实践与研究龚一萍;庞艳青;

13、基于全球化思想的中西方高等教育理念之探析王彤;佟晓辉;

14、校外辅导员介入式职业教育机制初探佟晓辉;王凤姣;郭振华;

15、对加强高等学校教风建设的认识与思考乔旺忠;吴宇峰;焦楠;戴一鸣;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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