物理教师杂志 北大期刊

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期刊荣誉：

教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育

1、圆锥摆模型的迁移应用袁培耀;

2、基于WebQuest的教学初探袁伟强;

3、对教材中一道习题答案的商榷高安民;

4、高中物理中的几个极限问题探讨杨严辉;

5、物理学史与科学素养目标的实现杜爱慧;

6、能量按比例转化(转移)的题型例析宋红霞;

7、浅谈物理课堂教学信息反馈与调控沈云燕;

8、初中物理课程资源的开发与利用建议杨芳;

9、用“固化”的思想解“流体”问题王永昌;

10、高中物理复习课的尝试教学模式研究章小萍;

11、初中物理科学探究标准的分解与实施吉临荣;

12、2011年安徽省中考物理试题第18题赏析张亮;

13、关于功概念的争论与有关疑难问题的研究费宏;

14、基于“教学一体化案”的有效课堂实践刘海林;

15、关于静摩擦力提供向心力问题的理论分析陈晓英;

16、发挥实验室装备作用提高物理教学有效性孙建忠;

17、例谈高考命题正成为探究性物理教学的引领者高俊;

18、用数值方法检验弹簧弹力的冲量模式何崇荣;李红荣;

19、高中物理习题教学中物理模型方法的教学策略张惠钰;

20、如何在农村初中物理教学中培养学生的阅读能力朱勇;

21、“向心加速度”探究式教学的创新设计与思考吴国来;

22、物理学科实施自主学习的教学误区及其纠正策略江山;

23、运用原始物理问题创设“生活化”的物理课堂魏小亮;

24、新课程背景下物理特长生教学模式的探索与实践侯位锋;

25、高中物理“母题”的结构设计与教学策略盛宝骥;陆建隆;

26、运用物理学史方法建立闭合电路欧姆定律杨凤娟;郭玉英;

27、浅谈“问题解决”课堂教学模式下学生潜能的开发宗红梅;

28、视频分析方法运用于物理教学活动之简介与探讨项华;罗乐;

29、高中物理教材习题与课程标准的一致性研究牛春虎;李新乡;

30、对人教版“太阳与行星间引力”两处推导的质疑王进峰;王建峰;

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

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