小学生·下旬刊杂志 省级期刊

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教法速递、教师手记、教学经纬、教学实践、教学研究、教育观察、教育科研

论幼儿园儿歌的教育作用

小学语文阅读能力的培养

如何让学生爱上语文课堂

义务教育质量监测今年启动

低年级语文教学应做好减法

让音乐相伴孩子的精彩生活

永恒的风采——爱心和耐心

以“思”之魅启“思”之门

如何让学生有效参与英语教学

浅谈小学英语的有效阅读教学

小学英语语音教学的方法及评价

小学英语教学中差生转化的探索

如何做一名专业的小学英语教师

翻转课堂模式下的小学数学教学

对大班三名幼儿进行矫治的研究

浅谈指导小学生写儿童诗的策略

小学低年级语文教学中怎样激趣

浅谈小学音乐教学中的情境创设

搞好英语教学,争做合格英语教师

创新方式,提高小学英语教学效率

小学英语课外口语作业的有效设计

农村小学英语学困生的成因及转化

如何让学生在数学课堂中有效学习

体态律动在幼儿园音乐课堂中的价值

纠正中班幼儿不良倾听习惯个案研究

多媒体在小学音乐教学中的有效运用

玩转“翻转课堂”,彰显数学教学本质

小学体育教学中合作竞争意识的培养

如何有效挖掘语文课堂中的写作素材

小学数学探究性学习模式的实施策略

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

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