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马克思主义研究、政治·哲学、经济·管理、法学、民族、生态、社会·调查、文化·历史

深入学习十八大精神 大力推进理论创新蔡菲菲;平莉

大学英语口语教学形成性评价模式的构建及实施研究熊灵燕

建国以来政治协商与协商民主建设的主要特点和经验慕良泽

战后台湾经济转型发展轨迹杨志强

论人道主义干预的结构性矛盾杨扬

对于佩里·安德森中美问题研究的几点思考王洁

西部民族地区社会主义核心价值体系建设研究苏雪芹

内涵与结构:公民意识概念的再思考高萍美

精英文化的式微及其与大众文化关系的再思考张谨

公民教育与少数民族大学生国家认同夏宇航;张宝成

有关孔子神化的几个问题曹智频;邓妍

也谈集体主义教育——以市场经济为背景戴迎峰

信息化对我国体育产业可持续发展的影响研究刘艳敏

和谐社会的政治共识建设问题探究王艳秋

唐代中下层官员入仕之路研究——以墓志铭资料为中心蒋爱花

对中国社会主义建设道路的初步探索曹菊梅

自主学习模式在外语教学中的作用研究李新民;迟海涛

论新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育的内涵及重要性张玉祥;陈?

城市空间正义——以城市空间活力的建构为线索高晓溪;董慧

基于改进DEMATEL方法的组织文化变革顺利进行影响因素研究曾于荭;段万春

失衡与固化:新时期中国职工阶层的现状分析郭雅馨;李毅弘

大学生志愿服务的调查研究——以南京信息工程大学为例张素蓉

浅议风险社会理论对马克思社会发展理论的评价任春雷

村委会民主选举的困惑与对策——以辽宁省盖州市正红旗村为例关惠;廖声丰

传统知识分子的话语权及其历史逻辑周仁准

被误读的唐诗——杜甫诗中“臭”的诗学阐释田中元

新媒体环境下的青年心理问题及其干预刘宗粤;杨志清

行政文化中的帕金森现象与政府机构改革张静;柳国勇

新中国社会学发展历程回顾及未来展望冯小林;胡宜

《资本论》中“资本家”概念的人本主义分析吕国升;刘玢

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2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

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