外语教学
  • 邮发代号:52-170
  • 出版地区:陕西
  • 开本尺寸:A4
  • 创刊时间:1979
  • 语言种类:中文 
  • 复合影响因子:2.34
  • 订价:220.00元/年
  • 综合影响因子:2.47

期刊简介

    《外语教学》(双月刊)创刊于1979年,是由陕西省教育厅主管、西安外国语学院主办的外语学术期刊。本刊以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。本刊也是中国常用外国语类核心期刊,中国人文社科学报核心期刊,第二届全国百强社科学报。

    《外语教学》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

收录、荣誉

收录情况:

CSSCI 南大期刊(含扩展版)北大期刊(中国人文社会科学期刊)统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

期刊荣誉:

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)全国百强社科学报RCCSE学术期刊中国科技期刊优秀期刊北大图书馆收录期刊

主要栏目

语言学研究、外语教学与研究、翻译研究、翻译技术研究专栏、外国文学评论

部分目录

原型范畴理论视域下汉俄语时间表达方式的认知研究邓滢

表达的明示性:汉语言文化特性的“面子”周凌,张绍杰

基于语料库的英语逻辑结果程式语语义韵研究李美霞,焦瑷珲

词汇类型学视角下的英汉语〈相遇〉类动词对比研究易焱,王克非

汉语有标并列词语考察——对汉语“意合”特征的重新审视李丹弟

指类句的指称问题研究——一种词汇语用学的视角吴炳章,魏秀丽

叙事、叙事范式与叙事理性——关于叙事的修辞学研究邓志勇

构式语言压制现象研究——基于构式法的认知机制崔雅丽

基于评价系统的EFL演讲者话语身份构建研究赵永青,陈婧,黄滔,秦丽莉

心智哲学的演化和语言研究的取向孙晓霞,成晓光

基于语料库的现代英语名、动、形转类词语库的研究司显柱

模糊限制语与书面交际能力相关性研究朱葵,夏新蓉

汉英双语者对句子语境中歧义词加工的ERP研究张文鹏,唐晨

篇章回指修正:引导手段及其等级马文,陈晓阳

日语被动助动词"RERU/RARERU"的多义结构及其语义扩展机理张鹏

语用推理过程中心理倾向的干扰:误解的认知根源吴亚欣

社会科学论文中人际意义分析模式探索袁邦株,徐润英

英语语篇中的评论附加语——人际意义的协商和构建齐曦

语言学类学术文章标题的结构及其语用功能:调查与分析史顺良,任育新

论诗歌意象建构的认知途径:象似性与隐喻性表征刘国辉,汪兴富

应用语言学期刊中书评文章的辩论修辞结构黑玉琴

英文电视访谈节目中模糊语言构建权势关系的分析研究蒋跃,李璐

民俗语用学:语用学研究的新视角向明友,夏登山

新闻标题现在时态生成动因及构建机制释解黄碧蓉

疑问句的目的意向——语言哲学系列探索之九李洪儒

中国学生英语关系从句的习得顺序及其认知启示蒋平,蔡慧

加的夫语法对悉尼语法词组单位的扩展张敬源,顾颖

文学语篇的语用学阐释:互动性及其取效行为陈海庆

俄罗斯认知研究中的概念分析郅友昌,赵亮,杨丽芳

当代西方修辞学哲学传统和中国修辞学研究的学科思考鞠玉梅

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

9、请勿一稿多投,发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担

10、若不能被录用,恕不退稿,请作者自留底稿,不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊

11、本站并非外语教学杂志社和外语教学编辑部官方网站

联系方式

地  址:西安市长安南路437号

邮政编码:710061

外语教学
外语教学杂志

单价:40.00元/期 订价:220.00元/年

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:西安市长安南路437号,邮编:710061。