《中学化学教学参考》是一份专业化学教学期刊。该杂志旨在提供全面的中学化学教学资源，为中学教师提供先进的教学经验、教学方法和资源，帮助中学化学教学者解决教学和科研中的实际问题，并提高中学化学教学质量，推动中学化学教育的全面发展。该杂志主要包含中学化学教学的各个方面，如化学基本概念、化学实验、化学原理、化学反应、化学性质等等，以及中考和高考中化学试题的解析与讲解。杂志的核心内容包括贯穿全年的教学大纲、完整的教学课件、教案、试卷及解析、名师讲堂、课堂案例、化学竞赛、科普知识等多种形式，为中学化学教师提供丰富的教学资源。同时，该杂志也不断探索化学教学新方法，寻求科学、有效的教学策略和模式，以便更好地培养和拓展中学生的化学学科能力。
该杂志的目标读者群主要是中学化学教师、化学研究机构和研究人员、化学出版机构、教育相关工作者等，以及中学生及家长。通过阅读该杂志，教师和学生可以获得最新的化学知识和掌握科学的化学教学方法，提高学生化学素养和培养中学化学人才。
教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
1、化学基本观念的内涵及其教学价值 毕华林;卢巍;
2、让中学化学判断类规则变得完美 魏巍;周千红;
3、给力化学教师专业发展的策略探析 徐光静;殷志宁;
4、高中化学课堂理答的评价与优化 徐丹青;
5、例谈化学教学中有效问题情境的创设 潘家永;
6、全面推进素质教育 着力提高教学质量 张健如;
7、新课程理念下化学板书设计的优化策略 周玉明;
8、数字化实验在火柴硫成分检测中的应用 金懿;林肃浩;
9、“花儿为什么这样红”课堂实录及观察与评价 陈荣跃;张媛;
10、“纸上层析分离甲基橙和酚酞”实验教学的改进 陈婧;刘坪;
11、浅析化学教学中预设性资源与生成性资源之有效整合 韩程明;
12、从“化学与生活”的模块定位看课程目标和教学安排 顾晔;#p#分页标题#e#
13、新课程背景下元素化合物知识有效教学的设计策略 苏永平;
14、中学化学中的以量定质初探——拉瓦锡建立氧化说的启示 韩丹丹;
15、在实验中展现化学的魅力——宏观中的微观和微观中的宏观 江敏;
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