教法新探、习题探微、思想方法、高考频道、学研堂、短论荟萃
1、一个几何命题的完善 夏长海;
2、一道竞赛题证法探究 吕建恒;
3、高中数学联赛模拟试题 曹程锦;
4、一个分式不等式的推广 唐录义;
5、一个自然数阵的若干性质 苏克义;
6、教育价值是教学设计的灵魂 裴光亚;
7、设计数学实验 渗透思想方法 徐连弟;
8、巧用“扫雷”引入反证法 彭驯;
9、一道中考题的解答与发散 程自顺;
10、一道教师用书拓展题的探究 邹守文;
11、一道自编数列问题及其推广 雷安俊;
12、教师职业素养考查设计与研究 朱建明;
13、“平行四边形”内容分析与教学探讨 白月琴;
14、“整式的加减”内容分析与教学建议 王平利;
15、一道高考题思考过程的真实记录 方建新;陈重阳;
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号
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